（安徽专版）2021秋七年级语文上册 期末专题训练二 综合运用课件 新人教版.ppt

1、专题二 综合运用12提示：点击进入讲评。3456781中考山东临沂学校某班级同学为组织红色研学活动，起草了一份实施方案。请你阅读所选材料，按照要求完成(1)(4)小题。(1)标序号的句子中有一处语病，请找出来并提出修改意见。请同学们看点拨训练第94页第1题。第_句，修改意见：_删去“大约”或“左右”。第_句，修改意见：_(2)标序号的句子中有一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。句末句号移到引号里。(3)下面是一位同学参加研学后的心得体会，请仿照画波浪线的句子在横线上补写一个句子。示例：我听红嫂故事 如见长明航塔 校正了我的人生航向(4)在参观某先烈纪念馆时，你的同学A嘻嘻哈哈，不遵守

2、纪念馆的参观纪律。假设让你去提醒A同学遵守纪律，你会说什么？(60字左右)示例：A同学，你好！先烈为我们祖国献出了自己宝贵的生命，我们今天应带着崇敬、庄严的心情来瞻仰他。先烈虽然不在了，但他的精神是永存的，我们这样在纪念馆不守纪律，不好吧？2中考吉林长春综合性学习，按照要求完成任务。请同学们看点拨训练第94页第2题第(1)题。(1)请在语段中找出两个给你带来美好憧憬的词或短语。示例：活跃跃的创造 日新月异的进步(2)关于义勇军进行曲歌词不作修改的原因，下列表述错误的一项是()请同学们看点拨训练第94页第2题第(2)题。A义勇军进行曲是历史性产物，应保持其完整性。B歌词体现了“安不忘危”思想，新

3、中国仍需要这种意识。C修改后的歌词唱起来不能像原歌词那样鼓动情感。D义勇军进行曲只是暂时用作国歌，歌词不用修改。D(3)中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知，学校拟开展“祖国，我想对您说”主题活动。请写出你想对祖国母亲说的话。(不少于50字)【少年中国说】请同学们看点拨训练第95页第2题第(3)题。示例：祖国，我想对您说：“70年的痛苦与艰辛，70年的拼搏与奋斗，成就了您！您是世界东方刚刚腾飞的巨龙，不再屈服于西方列强的蹂躏；您是华夏大地冉冉升起的明灯，永远照亮中华儿女的心扉！我因您而自豪！我因您而骄傲

4、！”3中考安徽合肥市庐江期中某班开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。示例：交友之道，贵在真诚。(1)请你为活动拟写一条与主题相关的宣传条幅。(2)友谊有深浅。下列哪一个成语表示的情义最为深重？()A莫逆之交B金兰之交C刎颈之交D点头之交C(3)请写出有关“朋友”的一个诗句和一个故事。示例：诗句：海内存知己，天涯若比邻。故事：高山流水觅知音。(4)活动结束后，某同学写了活动心得。下面是心得的部分内容，请你读后完成下面各题。古语有云：“信人者，人恒信之。”待人 律己请同学们看点拨训练第95页第3题第(4)题。(5)你的好朋友小兰最近特别迷恋上网交友，常因过度聊

5、天而影响学习，甚至养成很多不良习惯。请你尝试劝她迷途知返。示例：小兰，网上交友虽能打破时空限制，能够随心所欲地与四海朋友交流，但网络交友有很多弊端，容易让辨别是非能力较差的我们在虚拟世界中迷失自己，轻则影响学习，重则上当受骗。请不要迷恋网上交友好吗？4班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，请你根据要求逐项完成以下任务。(1)【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片大国工匠第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲

6、。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。(60字以内)担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为中华儿女，我们每一个人都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个踏实肯干的人，为民谋福，为国出力。(2)【对联续写】下面有一副未完成的对联，请围绕活动主题，续写下联。上联：能文能武迎挑战下联：_示例：多艺多才有担当5七年级(1)班准备开展“追寻人类起源”的主题活动，现在邀请你参加。(1)请你结合本次活动的主题，仿照示例再策划两个活动项目。示例：项目一：搜索神话资料项目二：_项目三：_示例：填写人类进化表探讨人类起源新学说(2)欣赏下面两幅神话故事图，请

7、你根据画面内容写出相应的神话故事名。女娲造人 盘古开天()()(3)根据人类进化论，人类将越来越神奇。请发挥丰富的想象，大胆描述一下未来地球人的形象。示例：未来地球人的脑门儿特别大，思维能力强；双耳张开，能听到宇宙外的声音，面部会有三只眼，能看到千里之外的景物；两肩会长出双翅，能边跑边飞。6中考湖南邵阳改编综合实践。【点拨】信息里要同时体现“生态文明”“保护环境”“美丽中国”这三个要义。请同学们看点拨训练第96页第6题。(1)根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。略。(2)材料二是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。构图要素：地球、太阳、山、水、

8、橄榄枝以及字母ZHB。寓意：橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境，人们要共同保护它们。山和水借用中国象形文字并使之图案化，具有中国特色。ZHB为“中国环境保护”的拼音缩写，表明是中国环境保护的标志。(任选一个要素说明其寓意即可)(3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。(50字以上，语言得体)示例：爸爸，我不赞成放烟花。其实，表示孝道的方式有很多种，比如帮爷爷实现他的愿望，关

9、心爷爷的身体和生活，或在爷爷生日那天种一棵纪念树，等等。放烟花不仅不能给爷爷带来任何好处，还会污染环境，影响邻居7中考重庆A综合性学习。近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。(1)【诵读我宣传】为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。(要求：句式对称，有感召力，20字以内。)【点拨】宣传标语应感情真挚、构思新颖、语言简明。内容要积极，用语要通俗，句式要整齐。示例一：名家示范入耳 经典作品润心示例二：学名家诵读赏经典魅力示例三：跟随名家读经典 启迪智慧悟人生(2)【节目我主持】活动现场，首先由学校朗诵队朗

10、诵了朱自清的春，接着，著名播音员陈老师将朗诵朱自清的背影。请你给这两个节目写一段串词。(要求：衔接自然，富有感染力。)示例：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到了春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文，背影为我们诠释了深沉含蓄的父子之情。下面有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！(3)【活动我策划】在名家诵读的感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。活动一：_活动二：_示例：课文诵读大比拼诵读技巧分享会8学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列相关任务。(1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。课余活动以运动为主的人很少，仅占20%；65%的学生每天课余运动时间不足20分钟或不运动。(2)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你仿照下面两个同学的心得结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少运用一种修辞手法。同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。略