一年级上音乐教案欢迎你_湘艺版.docx

1、 欢迎你教学目标：1、能学会模打四分节奏型和二八节奏型。2、能自信的表达聆听音乐后的感受。3、能跟琴学会唱欢迎你，体验集体演唱的乐趣。教学重点：体验演唱的欢乐，学会演唱歌曲欢迎你。教学难点：四分节奏型和二八节奏型的认知及模打。教具：钢琴，节奏卡。教学过程：1、导入：师：小朋友们来到学校后都认识了哪些新朋友？能说说他们的名字吗？生：.师：在以后的学习生活中，你们还会认识更多的新朋友新同学，那你们现在想不想认识一下新老师呢？生：想（师边击打歌曲欢迎你答句的节奏边介绍自己）师：你们知道老师姓什么了吗？生：知道了师：你们觉得老师介绍自己的方法特别吗？生：特别师：那下面老师把这种特殊的方法教给你们好吗？

2、生：好2、体验：在黑板上出示四分节奏型、二八节奏型和四分休止符X X X 0咚 哒 哒 空（此环节老师先示范，学生模打）歌曲节奏模打练习X X | X X X | X X X X |X 0|咚 咚 哒 哒 咚 哒 哒 哒 哒 咚 空我 叫 ( X X X ) 我 叫 (X X X)3、新歌教学：（1）下面老师要给你们听一首歌，学会这首歌以后，小朋友们再相互介绍自己好吗？（2）听录音（师范唱）。（3）跟老师有节奏有感情的读歌词。（4）师生合作唱歌曲。(师唱一、三句，生边拍手边唱二、四句)（5）师教唱一、三句（旋律+歌词）。（6）师完整唱一遍，生跟唱。（7）生齐唱一遍。4、游戏:听音乐，找朋友：请

3、一位同学跟随老师的琴声围着教室走，当老师的琴音落下时，该同学走到谁的身边便和谁结交成朋友，两人要合作完成歌曲欢迎你，找的同学唱问句，被找的同学唱答句，最后一句全班齐唱。欢迎你教学时间：一课时教学内容：音乐游戏欢迎你教学目标:1、对新学期新同学新环境加以认识；2、在玩玩唱唱中学会歌曲欢迎你，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点:让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点:声音的表现与创作。教学准备:电子琴教学过程:1、导入：师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？2、师：请小朋友作自我介绍。总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲欢迎你。3、请同学跟老师读歌词，重点拍手读好节奏。4、演唱歌曲欢迎你。师：欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗？师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！5、课堂小结：师：到家了！小朋友们，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏，你们开心吗？请你们一定要记住哟！