四年级下语文课时测-8《将心比心》_人教版.doc

1、8* 将心比心课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“”。1.年轻的护士为母亲扎（zhz）了两针也没有扎进血管里。2.小女孩扎（zhz）着小辫子。3.她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁（jnjn）收住了涌到嘴边的话。4.前面在修路，禁（jnjn）止通行。二、选字组词。（道到）谢温（暖）输（夜液） 鼓（厉励）宽（容戎） 幸（福）（理里）解 （终冬）于三、照样子，写词语。1.将心比心2.闷闷不乐3.高高兴兴四、在括号里填入恰当的词语。（）的护士 （）的汗珠（）的眼神 （）的话语句子模块五、修改病句。1.母亲用另一只手拉着我，宁静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小。”_2.

2、同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。_读写模块六、课内阅读。奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。1.什么事情让“我的心温暖了许久”？_2.从阿姨的话语中，“我”体会到了什么？_参考答案一、1.zh2.z3.jn4.jn二、道暖液励容福理终三、1.以牙还牙将错就错2.津津有味斤斤计较3.清清白白堂堂正正四、年轻密密平静鼓励五、1.把“宁静”改成“平静”。2.把“参加”改成“接受”或“完成”。六、1.阿姨为奶奶开门而没有接受道谢的事情。2.希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也会有人这样做。这说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。