专题05 三角函数(5大易错点分析 解题模板 举一反三 易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用)(原卷版).docx
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1、专题05 三角函数易错点一:三角函数值正负判断不清导致错误(任意角、弧度制及任意角的三角函数)1角的概念 (1)任意角:定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形;分类:角按旋转方向分为正角、负角和零角(2)所有与角终边相同的角,连同角在内,构成的角的集合是(3)象限角:使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限(4)象限角的集合表示方法:2弧度制(1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示,读作弧度正角的弧度数是一个
2、正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0(2)角度制和弧度制的互化:,(3)扇形的弧长公式:,扇形的面积公式:3任意角的三角函数(1)定义:任意角的终边与单位圆交于点时,则,(2)推广:三角函数坐标法定义中,若取点P是角终边上异于顶点的任一点,设点到原点的距离为,则,三角函数的性质如下表:三角函数定义域第一象限符号第二象限符号第三象限符号第四象限符号记忆口诀:三角函数值在各象限的符号规律:一全正、二正弦、三正切、四余弦4三角函数线如下图,设角的终边与单位圆交于点P,过P作PMx轴,垂足为M,过A(1,0)作单位圆的切线与的终边或终边的反向延长线相交于点T三角函数线 有向线段MP为正弦线;
3、有向线段OM为余弦线;有向线段AT为正切线易错提醒:(1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数赋值来求得所需的角(2)确定的终边位置的方法先写出或的范围,然后根据的可能取值确定或的终边所在位置(3)利用三角函数的定义,已知角终边上一点的坐标可求的三角函数值;已知角的三角函数值,也可以求出角终边的位置(4)判断三角函数值的符号,关键是确定角的终边所在的象限,然后结合三角函数值在各象限的符号确定所求三角函数值的符号,特别要注意不要忽略角的终边在坐标轴上的情况.例 如图,已知两质点A,B同时从点P出发,绕单位圆逆时针做匀速
4、圆周运动,质点A,B运动的角速度分别为3rad/s和5rad/s,设两质点运动时这两质点间的距离为(1)求的解析式;(2)求这两质点从点P出发后第n次相遇的时间(单位:s)变式1如图,在平面直角坐标系中,锐角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于点,.(1)求的值;(2)射线绕坐标原点按逆时针方向旋转后与单位圆交于点,点与关于轴对称,求的值.变式2角的终边与单位圆交于点,分别写出点P关于x轴、y轴和原点对称的点的坐标,并求角,的正弦函数值、余弦函数值变式3如图,已知是半径为1,圆心角为的扇形,是扇形弧上的动点,是扇形的内接矩形,设.(1)若,求线段的长;(2)已知当时,矩形
5、的面积最大.求圆心角的大小,并求此时矩形面积的最大值是多少?1已知角的始边为轴的非负半轴,终边经过点,则()A2BC或2D2在平面直角坐标系中,角的顶点为坐标原点,始边在x轴的正半轴上,终边过点,且,则()ABCD3在平面直角坐标系xOy中,若角以坐标原点为顶点,x轴非负半轴为始边,且终边过点,则取最小值时x的可能取值为()ABCD4已知是第三象限角,则点位于()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限5已知角终边上有一点,则为()A第一象限角B第二象限角C第三象限角D第四象限角6已知角,终边上有一点,则()A2BCD7已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上有两个点,且,则()
6、ABC或D或8已知角的终边落在直线上,则的值为()AB1CD9已知角的终边与单位圆的交点为,则()ABCD10下列说法正确的是()A若,则与是终边相同的角B若角的终边过点,则C若扇形的周长为3,半径为1,则其圆心角的大小为1弧度D若,则角的终边在第一象限或第三象限11如图所示,角的终边与单位圆交于点,将绕原点按逆时针方向旋转后与圆交于点.(1)求;(2)若的内角,所对的边分别为,求.易错点二:诱导公式认识不清导致变形错误(同角三角函数的基本关系与诱导公式求值问题)1同角三角函数的基本关系(1)平方关系:(2)商数关系:;2三角函数诱导公式公式一二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限
7、函数名改变,符号看象限题型1同角三角函数关系齐次化(1)利用方程思想,对于,由公式,可以“知一求二”对于,由下面三个关系式,可以“知一求二”(2)的齐次式的应用:分式中分子与分母是关于的齐次式,或含有及的式子求值时,可将所求式子的分母看作“1”,利用“”代换后转化为“切”求解题型2利用诱导公式化简及其计算(1)诱导公式的两个应用求值:负化正,大化小,化到锐角为终了;化简:统一名,统一角,同角名少为终了(2)学会诱导公式的逆用,如等,再如,能将中的系数由负变正,且不改变“正弦”前面的符号(3)学会观察两角之间的关系,看看它们的和或差是否为的整数倍技巧:1利用可以实现角的正弦、余弦的互化,利用可以
8、实现角的弦切互化2“”方程思想知一求二易错提醒:奇变偶不变,符号看象限,说明:(1)先将诱导三角函数式中的角统一写作;(2)无论有多大,一律视为锐角,判断所处的象限,并判断题设三角函数在该象限的正负;(3)当为奇数是,“奇变”,正变余,余变正;当为偶数时,“偶不变”函数名保持不变即可。例 已知(1)求的值 (2)求的值变式1已知均为锐角,且(1)求的值; (2)求的值变式2已知,且,化简并求的值.变式3已知角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它的终边过点.(1)求的值;(2)若锐角满足,求的值.1若,则()ABCD2已知,则()ABCD3在平面直角坐标系中,角的顶点为坐标原点,始边在x
9、轴的正半轴上,终边过点,且,则()ABCD4已知,则()ABCD5已知为锐角,则()ABCD6已知,且,则()ABCD7若,且,则()ABCD8已知,则()ABCD9已知,则 .10已知是第四象限角,且满足,则 11若,且,则 易错点三:忽视三角函数图象变换研究对象选取(三角函数的图象和性质)1用五点法作正弦函数和余弦函数的简图(1)在正弦函数,的图象中,五个关键点是:(2)在余弦函数,的图象中,五个关键点是:函数图象定义域值域周期性奇偶性奇函数偶函数奇函数递增区间递减区间无对称中心对称轴方程无2正弦、余弦、正切函数的图象与性质(下表中)注:正(余)弦曲线相邻两条对称轴之间的距离是;正(余)弦
10、曲线相邻两个对称中心的距离是;正(余)弦曲线相邻两条对称轴与对称中心距离;3与的图像与性质(1)最小正周期:(2)定义域与值域:,的定义域为R,值域为-A,A(3)最值假设对于,对于,(4)对称轴与对称中心假设对于,对于,正、余弦曲线的对称轴是相应函数取最大(小)值的位置正、余弦的对称中心是相应函数与轴交点的位置(5)单调性假设对于,对于,(6)平移与伸缩由函数的图像变换为函数的图像的步骤;方法一:先相位变换,后周期变换方法二:先周期变换,后相位变换,再振幅变换结论:关于三角函数对称的几个重要结论;(1)函数的对称轴为,对称中心为;(2)函数的对称轴为,对称中心为;(3)函数函数无对称轴,对称
11、中心为;(4)求函数的对称轴的方法;令,得;对称中心的求取方法;令,得,即对称中心为(5)求函数的对称轴的方法;令得,即对称中心为题型1研究三角函数的性质(如周期性、单调性、最值、奇偶性、对称性等)的前提是用公式把已给函数化成同一个角同一种类型的三角函数形式(简称:同角同函)或,常见方法有:(1)用同角三角函数基本关系式或诱导公式将已给函数化成同函;(2)用倍角公式(升幂或降幂)将已给函数化成同角;(3)用两角和、差公式或辅助角公式将已给函数化成同函题型2研究三角函数的性质(如周期性、单调性、最值、奇偶性、对称性等)时,一般是把已给函数化成同同角同函型,但未必所有三角函数都能化成上述或的形式,
12、有时会化简为二次函数型:或,这时需要借助二次函数知识求解,但要注意的取值范围若将已给函数化简为更高次的函数,如,则换元后可通过导数求解如:解析式中同时含有和,令,由关系式得到关于的函数表达式题型3求三角函数的值域(最值),通常利用正余弦函数的有界性,一般通过三角变换化为下列基本类型:(1),令,则;(2),引入辅助角,化为;(3),令,则;(4),令,则,所以;(5),根据正弦函数的有界性,既可用分析法求最值,也可用不等式法求最值,更可用数形结合法求最值易错提醒:在进行图像变换时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移(先周期后相位)在题目中也经常出现,所以必须熟练掌握,无论哪种变化,切记每一个变换
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