专题1.4特殊的平行四边形单元测试(基础卷)新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版) .docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题1.4特殊的平行四边形单元测试基础卷新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库教师版 专题 1.4 特殊 平行四边形 单元测试 基础 新版 初中 北师大 数学 年级 上册 同步 题库 教师版
- 资源描述:
-
1、初中数学9年级上册同步培优专题题库(北师大版)专题1.4特殊的平行四边形单元测试(基础卷)姓名:_ 班级:_ 得分:_注意事项:本试卷满分120分,考试时间60分钟,试题共26题答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1(2020碑林区校级模拟)如图,在矩形OABC中,点B的坐标是(1,3),则A、C两点间的距离是()A4B13C10D22【分析】根据矩形的性质即可求出答案【解析】在矩形OABC中,OBAC,B(1,3),OB=12+32=10,
2、故选:C2(2020春越秀区期末)若菱形的两条对角线长分别为8和6,则这个菱形的面积是()A96B48C24D12【分析】根据菱形的面积等于对角线乘积的一半计算即可【解析】四边形ABCD是菱形,S=126824故选:C3(2020眉山)下列说法正确的是()A一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形B对角线互相垂直平分的四边形是菱形C对角线相等的四边形是矩形D对角线互相垂直且相等的四边形是正方形【分析】根据平行四边形的判定,菱形的判定,矩形的判定,正方形的判定依次判断可求解【解析】A、两组对边平行或两组对边相等或一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故选项A不合题意;B、对角线互相垂直平
3、分的四边形是菱形,故选项B符合题意;C、对角线相等的平行四边形是矩形,故选项C不合题意;D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,故选项D不合题意;故选:B4(2020春曹县期末)如图,矩形ABCD中,CEBD于点E,DCE4BCE,则ACE的度数为()A52B54C56D58【分析】根据矩形的性质首先求出DCE,ECB的度数然后利用三角形内角和定理求解即可【解析】四边形ABCD是矩形,DCB90,OCOD,DCE4ECB,DCE=459072,ECB18EBCACB90ECB72ACEACBECB721854故选:B5(2020高州市模拟)如图,ABC中,A+B90,ADDB,CD3,则
4、AB的长度为()A3B4C5D6【分析】由三角形内角和定理即可得出ABC为直角三角形,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得到AB的长等于CD长的2倍【解析】ABC中,A+B90,ACB90ADDB,CD是该直角三角形斜边AB上的中线,AB2CD6故选:D6(2020春万州区期末)如图,菱形ABCD中,在边AD、BC上分别截取DMBN,连接MN交AC于点O,连接DO,若BAC20,则ODC的度数为()A20B40C50D70【分析】首先由在菱形ABCD中,AMCN,证得AOMCON(AAS),即可得O是对角线AC与BD的交点,继而求得答案【解析】四边形ABCD是菱形,ABCD,OA
5、MOCN,在AOM和CON中,OAM=OCNAOM=CONAM=CN,AOMCON(AAS),OAOC,四边形ABCD是菱形,点O为BD与AC的交点,ACDBAC20,ODC90ACD70故选:D7(2020春曹县期末)如图,平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件:(1)1+DBC90;(2)OAOB;(3)12,其中能判定平行四边形ABCD是菱形的条件有()A0个B1个C2个D3个【分析】由平行四边形的性质、菱形的判定、矩形的判定即可得出结论【解析】四边形ABCD是平行四边形,OAOC,OBOD,ADBC,1BCO,若1+DBC90时,则BCO+DBC90,BOC90,A
6、CBD,四边形ABCD是菱形;(1)正确;若OAOB,则ACBD,四边形ABCD是矩形;(2)不正确;若12,则2BCO,ABCB,四边形ABCD是菱形;(3)正确;故选:C8(2020春西山区期末)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AB4,ABC60,则BD的长为()A43B4C23D3【分析】由菱形的性质得出ACBD,BD2OB,OAOC,证ABC是等边三角形,得ACAB4,则OA2,由勾股定理求出OB,即可得出答案【解析】四边形ABCD是菱形,ACBD,BD2OB,OAOC,ABC60,ABC是等边三角形,ACAB4,OA2,OB=AB2-OA2=42-22=23,B
7、D2OB43故选:A9(2020春海淀区校级期末)如图,两把完全一样的直尺叠放在起,重合的部分构成一个四边形,给出以下四个论断:这个四边形可能是正方形这个四边形一定是菱形这个四边形不可能是矩形这个四边形一定是轴对称图形,其中正确的论断是()ABCD【分析】由条件可知ABCD,ADBC,再证明ABBC即可解决问题【解析】过点D作DEAB于E,DFBC于F两张长方形纸条的宽度相等,DEDF,又平行四边形ABCD的面积ABDEBCDF,ABBC,平行四边形ABCD为菱形当DAB90时,这个四边形是正方形,这个四边形一定是轴对称图形,故选:C10(2020雁塔区校级二模)将四根长度相等的木条首尾顺次相
8、接,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形可以使它的形状改变,当ABC60时,如图(1),测得BD23;当ABC90时,如图(2),此时BD的长为()A22B2C3D2【分析】在图(1)中连接AC、BD,设AC与BD交于点O,在图(2)中连接BD,在图(1)中由菱形的性质及勾股定理求出菱形的边长,再在图(2)中由勾股定理求得BD的长即可【解析】在图(1)中连接AC、BD,设AC与BD交于点O,在图(2)中连接BD,如图所示:将四根长度相等的木条首尾顺次相接,在图(1)中,四边形ABCD为菱形,ACBD,OBOD,OAOC,BDCBDA,ABC60,OBC30,设OCx,则BC2x,BD23,
9、OB=3,在RtOBC中,由勾股定理得:x2+(3)2=(2x)2,解得x1,BCCD2在图(2)中,当ABC90时,四边形ABCD为正方形,由勾股定理得:BD=BC2+CD2=22故选:A二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11(2020春九龙坡区期末)如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、BD的中点,连接EF如果AB6,BD5,那么EF3【分析】由点E、F分别是AB、BD的中点,AB6,利用三角形中位线的性质,即可求得EF的长【解析】四边形ABCD是菱形,ABAD6,点E、F分别是AB、BD的中点,EF=12AD3,故答案为:312(2020镇江)
10、如图,点P是正方形ABCD内位于对角线AC下方的一点,12,则BPC的度数为135【分析】由正方形的性质可得ACBBAC45,可得2+BCP451+BCP,由三角形内角和定理可求解【解析】四边形ABCD是正方形,ACBBAC45,2+BCP45,12,1+BCP45,BPC1801BCP,BPC135,故答案为:13513(2020春福绵区 期末)矩形的长是宽的2倍,对角线的长是5cm,则这个矩形的长是25cm【分析】设矩形的宽是a,则长是2a,再根据勾股定理求出a的值即可【解析】设矩形的宽是acm,则长是2acm,对角线的长是5cm,a2+(2a)225,解得a=5,这个矩形的长2a25cm
11、故答案为:2514(2020春越秀区期末)如图,四边形ABCD是正方形,BC=3,点G为边CD上一点,CG1,以CG为边作正方形CEFG,对于下列结论:正方形ABCD的面积是3;BG2;FED45;BGDE其中正确的结论是(请写出所有正确结论的序号)【分析】由正方形的性质可得BCCD,BCD90,正方形ABCD的面积BC23,可判断;由勾股定理可求BG的长,可判断;由正方形的性质可得GEF45,可判断;由“SAS”可证BCGDCE,可得BHDE,可判断,即可求解【解析】四边形ABCD是正方形,BC=3,BCCD,BCD90,正方形ABCD的面积BC23,故正确;BC=3,CG1,BG=BC2+
12、CG2=3+1=2,故正确,如图,连接GE,延长BG交DE于H,四边形CEFG是正方形,CGCE,GCEBCG90,GEF45,FEDGEF,FED45,故错误,CGCE,GCEBCG90,BCCD,BCGDCE(SAS),GBCCDE,CDE+DEC90,GBC+DEC90,BHE90,BHDE,故正确,故答案为:15(2020春北碚区校级期末)如图,在菱形ABCD中,AB4,ABC45,菱形ABCD的对角线交于点O,则ABO的面积为22【分析】过点A作AEBC于E,可得AEBE,由勾股定理可求AEBE22,由菱形的性质可得ABBC4,SABO=14S菱形ABCD,即可求解【解析】如图,过点
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-830933.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
