天津市小站第一中学人教版高中语文必修1:如何设立分论点 课件(共22张PPT) .ppt
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1、如何确立议论文的分论点如何确立议论文的分论点zxxk议一议:议一议:以“读书是快乐的事”为中心论点,确立的三个分论点:1.读书可以增长知识,充实头脑,一乐。2.读书是一种高雅的精神活动,二乐。3.读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。分论点:1.读书能使人解脱烦恼,振作精神。2.读书能使人获得丰富的知识,高度的智慧。3.读书能使人热爱生活,热爱工作。4.读书能使人树立远大理想,培养高尚情操。议一议:议一议:组卷网1“扣得住”,所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题,分论点的设置要围绕中心论点展开。2“分得开”,所列的几个分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。3“排得顺”,所列的几个
2、分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。分论点表述的要求:确立分论点的方法:确立分论点的方法:例1以“答案是丰富多彩的”为中心论点而得到的三个分论点:世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。看问题的方法、看问题角度不同,因此答案是丰富多彩的。评判事物的标准尺度往往不同,因此答案是丰富多彩的。学.科.网(一)追问原因法(一)追问原因法问几个问几个“为什么为什么”把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。就
3、是解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点,也必须先确立中心论点。(二)追问办法法问几个“怎么办”例2围绕“怎样学会欣赏别人”(中心论点)提出解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点):1.学会欣赏别人,要求自己有坦荡的胸怀、虚怀若谷的作风;2.学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并借鉴;3.学会欣赏别人,就是要互帮互学,取长补短,共同提高。“答案是丰富多彩的”1.在思维领域,正因为答案的丰富多彩,才有那么多发明创造,才有“百家争鸣”的局面;2.在文学艺术领域,正因为答案的丰富多彩,才有风格的多
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