专题16 空间向量与立体几何解析.docx
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- 专题16 空间向量与立体几何解析 专题 16 空间 向量 立体几何 解析
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1、专题16 空间向量与立体几何第一部分 真题分类1(2021全国高考真题)在正三棱柱中,点满足,其中,则( )A当时,的周长为定值B当时,三棱锥的体积为定值C当时,有且仅有一个点,使得D当时,有且仅有一个点,使得平面【答案】BD【解析】易知,点在矩形内部(含边界)对于A,当时,即此时线段,周长不是定值,故A错误;对于B,当时,故此时点轨迹为线段,而,平面,则有到平面的距离为定值,所以其体积为定值,故B正确对于C,当时,取,中点分别为,则,所以点轨迹为线段,不妨建系解决,建立空间直角坐标系如图,则,所以或故均满足,故C错误;对于D,当时,取,中点为,所以点轨迹为线段设,因为,所以,所以,此时与重合
2、,故D正确故选:BD2(2021天津高考真题)如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点(I)求证:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值(III)求二面角的正弦值【答案】(I)证明见解析;(II);(III).【解析】(I)以为原点,分别为轴,建立如图空间直角坐标系,则,,因为E为棱BC的中点,F为棱CD的中点,所以,所以,设平面的一个法向量为,则,令,则,因为,所以,因为平面,所以平面;(II)由(1)得,设直线与平面所成角为,则;(III)由正方体的特征可得,平面的一个法向量为,则,所以二面角的正弦值为.3(2021全国高考真题)在四棱锥中,底面是正方形,若(1)证
3、明:平面平面;(2)求二面角的平面角的余弦值【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)取的中点为,连接.因为,则,而,故.在正方形中,因为,故,故,因为,故,故为直角三角形且,因为,故平面,因为平面,故平面平面.(2)在平面内,过作,交于,则,结合(1)中的平面,故可建如图所示的空间坐标系.则,故.设平面的法向量,则即,取,则,故.而平面的法向量为,故.二面角的平面角为锐角,故其余弦值为.4(2021北京高考真题)已知正方体,点为中点,直线交平面于点(1)证明:点为的中点;(2)若点为棱上一点,且二面角的余弦值为,求的值【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】(1)如图所示,取的中点,连
4、结,由于为正方体,为中点,故,从而四点共面,即平面CDE即平面,据此可得:直线交平面于点,当直线与平面相交时只有唯一的交点,故点与点重合,即点为中点.(2)以点为坐标原点,方向分别为轴,轴,轴正方形,建立空间直角坐标系,不妨设正方体的棱长为2,设,则:,从而:,设平面的法向量为:,则:,令可得:,设平面的法向量为:,则:,令可得:,从而:,则:,整理可得:,故(舍去).6(2021全国高考真题(理)已知直三棱柱中,侧面为正方形,E,F分别为和的中点,D为棱上的点 (1)证明:;(2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小?【答案】(1)见解析;(2)【解析】因为三棱柱是直三棱柱,所以底面,
5、所以因为,所以,又,所以平面所以两两垂直以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图所以,由题设()(1)因为,所以,所以(2)设平面的法向量为,因为,所以,即令,则因为平面的法向量为,设平面与平面的二面角的平面角为,则当时,取最小值为,此时取最大值为所以,此时7(2021全国高考真题(理)如图,四棱锥的底面是矩形,底面,为的中点,且(1)求;(2)求二面角的正弦值【答案】(1);(2)【解析】(1)平面,四边形为矩形,不妨以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,设,则、,则,则,解得,故;(2)设平面的法向量为,则,由,取,可得,设平面的法向量为,由,
6、取,可得,所以,因此,二面角的正弦值为.8(2020天津高考真题)如图,在三棱柱中,平面,点分别在棱和棱上,且为棱的中点()求证:;()求二面角的正弦值;()求直线与平面所成角的正弦值【答案】()证明见解析;();().【解析】依题意,以为原点,分别以、的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),可得、.()依题意,从而,所以;()依题意,是平面的一个法向量,设为平面的法向量,则,即,不妨设,可得,所以,二面角的正弦值为;()依题意,由()知为平面的一个法向量,于是所以,直线与平面所成角的正弦值为.9(2020北京高考真题)如图,在正方体中, E为的中点()求证:平面;()求直线与平
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