专题2-2基本初等函数、函数与方程(专题分层练)解析版.docx
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- 专题2-2基本初等函数、函数与方程 专题分层练解析版 专题 基本 初等 函数 方程 分层 解析
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1、专题验收评价专题2-2基本初等函数、函数与方程 内容概览A常考题不丢分一幂函数的概念、解析式、定义域、值域(共6小题)二幂函数的图象(共2小题)三指数函数的定义、解析式、定义域和值域(共1小题)四指数函数的图象与性质(共1小题)五对数的运算性质(共6小题)六对数函数的定义域(共1小题)七对数函数的图象与性质(共2小题)八对数函数的单调性与特殊点(共2小题)九反函数(共1小题)一十函数的零点(共2小题)一十一函数零点的判定定理(共1小题)一十二函数的零点与方程根的关系(共11小题)一十三函数与方程的综合运用(共2小题)一十四分段函数的应用(共6小题)一十五根据实际问题选择函数类型(共6小题)B拓
2、展培优拿高分(压轴题)(18题)C挑战真题争满分(14题)一幂函数的概念、解析式、定义域、值域(共6小题)1(2023黄浦区模拟)设mR,若幂函数y定义域为R,且其图像关于y轴成轴对称,则m的值可以为()A1B4C7D10【分析】幂函数y(mR)的图像关于y轴对称说明幂函数为偶函数,由此判断可得m的值【解答】解:由于幂函数y(mR)定义域为R,且图像关于y轴对称,故幂函数是偶函数,且m22m+1(m1)2为正的偶数,则m的值可以为7故选:C【点评】本题考查了幂函数的图象与性质,属于基础题2(2023宝山区校级模拟)已知幂函数的图像经过点P(2,4),则它是 偶函数(判断奇偶性)【分析】由已知先
3、求出函数的解析式,再结合基本初等函数的奇偶性即可判断【解答】解:设f(x)xa,则f(2)2a4,所以a2,f(x)x2为偶函数故答案为:偶【点评】本题主要考查了幂函数解析式的求解及函数奇偶性的判断,属于基础题3(2023长宁区二模)当xa,+)时,幂函数yx2的图像总在的图像上方,则a的取值范围为 (1,+)【分析】根据题意,解不等式得出x1,从而得出当x(1,+)时,幂函数yx2的图像总在的图像上方,然后即可求出a的取值范围【解答】解:由得,x3x0,解得x1,当x(1,+)时,幂函数yx2的图像总在的图像上方,此时xa,+),a1,a的取值范围为:(1,+)故答案为:(1,+)【点评】本
4、题考查了函数f(x)在g(x)的图象上方时,满足f(x)g(x),考查了计算能力,属于基础题4(2023宝山区二模)若幂函数yxa的图像经过点,则此幂函数的表达式为 yx3【分析】由题意,利用幂函数的定义和性质,求得的值,从而得出结论【解答】解:幂函数yxa的图像经过点,3,3,则此幂函数的表达式为yx3故答案为:yx3【点评】本题主要考查幂函数的定义和性质,属于基础题5(2023徐汇区校级模拟)已知幂函数yf(x)的图像过点P(2,8),则函数yf(x)x的零点为 0,1,1【分析】设幂函数解析式,求解函数解析式,解方程即可得函数函数yf(x)x的零点【解答】解:设幂函数f(x)x,因为函数
5、yf(x)的图像过点P(2,8),所以82,解得3所以f(x)x3,则函数yf(x)x的零点为方程f(x)xx3xx(x21)0的根,解得x0或x1,所以函数yf(x)x的零点为0,1,1故答案为:0,1,1【点评】本题主要考查了幂函数解析式的求解,还考查了函数零点的求解,属于基础题6(2023黄浦区二模)若函数yxa的图像经过点(2,16)与(3,m),则m的值为 81【分析】把点(2,16)代入函数解析式求出a的值,再把(3,m)代入即可求出m的值【解答】解:函数yxa的图像经过点(2,16)与(3,m),解得,即m的值为81故答案为:81【点评】本题主要考查了幂函数的定义,属于基础题二幂
6、函数的图象(共2小题)7(2023黄浦区校级模拟)如图所示是函数(m,n均为正整数且m,n互质)的图象,则()Am,n是奇数且Bm是偶数,n是奇数,且Cm是偶数,n是奇数,且Dm,n是奇数,且【分析】由幂函数性质及0x1时两图象的位置关系可知;由图象可知为偶函数,进而确定m,n的特征【解答】解:由幂函数性质可知:与yx恒过点(1,1),即在第一象限的交点为(1,1),当0x1时,则,又图象关于y轴对称,为偶函数,又m,n互质,m为偶数,n为奇数故选:B【点评】本题主要考查了幂函数的定义和性质,属于基础题8(2023宝山区校级三模)已知幂函数yf(x)的图象过点,则f(2)【分析】设出幂函数的解
7、析式,由图象过(,8)确定出解析式,然后令x2即可得到f(2)的值【解答】解:设f(x)xa,因为幂函数图象过,则有8,a3,即f(x)x3,f(2)(2)3故答案为:【点评】考查学生会利用待定系数法求幂函数的解析式会根据自变量的值求幂函数的函数值三指数函数的定义、解析式、定义域和值域(共1小题)9(2023奉贤区校级三模)点P(2,16)、Q(log23,t)都在同一个指数函数的图像上,则t9【分析】将点P代入指数函数yax(a0)得a,再将点Q代入,可得t【解答】解:设这个指数函数为yax(a0),过点P(2,16),则有16a2,a4,y4x,函数过点Q(log23,t),则有t9故答案
8、为:9【点评】本题考查指数函数,对数函数的性质,属于基础题四指数函数的图象与性质(共1小题)10(2023浦东新区校级模拟)已知0a1,b1,则函数yax+b的图象必定不经过()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【分析】先考查 yax的图象特征,f(x)ax+b 的图象可看成把 yax的图象向下平移b(b1)个单位得到的,即可得到 f(x)ax+b 的图象特征【解答】解:0a1,b1,yax的图象过第一、第二象限,且是单调减函数,经过(0,1),f(x)ax+b 的图象可看成把 yax的图象向下平移b(b1)个单位得到的,故函数f(x)ax+b的图象经过第二、第三、第四象限,不经过第一象
9、限,故选:A【点评】本题考查函数图象的变换,指数函数的图象特征,体现了转化的数学思想五对数的运算性质(共6小题)11(2023上海模拟)若12a3bm,且,则m2【分析】先把指数式化为对数式,再利用对数的运算性质求解【解答】解:12a3bm,alog12m,blog3m,logm12logm3logm42,m24,又m0,m2故答案为:2【点评】本题主要考查了指数式与对数式的互化,考查了对数的运算性质,属于基础题12(2023杨浦区校级模拟)在财务审计中,我们可以用“本福特定律”来检验数据是否造假本福特定律指出,在一组没有人为编造的自然生成的数据(均为正实数)中,首位非零的数字是19这九个事件
10、不是等可能的具体来说,随机变量X是一组没有人为编造的首位非零数字,则则根据本福特定律,首位非零数字是1与首位非零数字是8的概率之比约为 6(保留至整数)【分析】根据题意结合对数运算求解【解答】解:由题意可得:故答案为:6【点评】本题主要考查了对数的运算性质,属于基础题13(2023徐汇区校级模拟)方程lg(2x)lg(3x2)的解集为 x|x1【分析】依题意得到,解得即可【解答】解:因为lg(2x)lg(3x2),则,解得x1,所以方程lg(2x)lg(3x2)的解集为x|x1故答案为:x|x1【点评】本题主要考查了对数运算性质的简单应用,属于基础题14(2023闵行区二模)若实数x、y满足l
11、gxm、y101m,则xy10【分析】先把对数式化为指数式求出x,再利用有理数指数幂的运算性质求解【解答】解:实数x、y满足lgxm、y101m,x10m,xy10m101m10故答案为:10【点评】本题主要考查了对数式与指数式的互化,考查了有理数指数幂的运算性质,属于基础题15(2023静安区二模)若10x10y10,其中x,yR,则2xy的最小值为 1+2lg2【分析】由题意可知10x10y+10,再利用基本不等式求解即可【解答】解:10x10y10,10x10y+102,当且仅当10y10,即y1时,等号成立,两边平方得:102x410y+1,4,即102xy14,2xy1lg4,2xy
12、1+lg41+2lg2,当且仅当y1,x1+lg2时,等号成立,即2xy的最小值为1+2lg2故答案为:1+2lg2【点评】本题主要考查了利用基本不等式求最值,属于基础题16(2023青浦区校级模拟)若实数ba1,且logab+logba,则3lnalnb0【分析】利用换元法得到一元二次方程求出logab3,再利用对数的性质和运算法则求解【解答】解:ba1,logab1,设logabt,logab+logba,t+,即3t210t+30,t1,t3,logab3,ba3,3lnalnb3lnalna33lna3lna0,故答案为:0【点评】本题考查一元二次方程的解法,对数的性质和运算法则,属于
13、中档题六对数函数的定义域(共1小题)17(2023浦东新区三模)函数ylg(1+x)lg(x1)的定义域是 (1,+)【分析】根据函数的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可【解答】解:由题意得,解得x1故答案为:(1,+)【点评】本题考查了求函数定义域的问题,解题时应求出使函数有意义的自变量的取值范围,是基础题目七对数函数的图象与性质(共2小题)18(2023黄浦区校级三模)已知f(x)2lgx1,g(x)2lgx3,若|f(x)|+|g(x)|f(x)+g(x)|,则满足条件的x的取值范围是 (0,10,+)【分析】由题意,分类讨论,去掉绝对值,利用对数函数的图象和性质,求得x
14、的范围【解答】解:f(x)2lgx1,g(x)2lgx3,f(x)g(x)+2,|f(x)|+|g(x)|f(x)+g(x)|,即|g(x)+2|+|g(x)|2g(x)+2|,即|2lgx1|+|2lgx3|4|lgx1|, ,或 ,或;或由可得lgx;由可得lgx;由可得lgx无解;由可得lgx综上,可得lgx 或lgx,求得0x或 x10,故满足条件的x的取值范围是(0,10,+)故答案为:(0,10,+)【点评】本题主要考查对数函数的图象和性质,绝对值不等式的解法,属于中档题19(2023普陀区二模)设a0且a1,若在平面直角坐标系xOy中,函数yloga(ax+2)与yloga的图像
15、于直线l对称,则l与这两个函数图像的公共点的坐标为 (,0)【分析】根据两函数的图象关于直线l对称,再结合底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称,可求得a,可得出答案【解答】解:ylogaloga(2x+a)log(2x+a),因为函数yloga(ax+2)与ylog(2x+a)的底数互为倒数,函数yloga(ax+2)与ylog(2x+a)的图像关于直线l对称,所以函数yloga(ax+2)与ylog(2x+a)的图像关于x轴对称,即直线l为x轴,所以ax+22x+a,所以a2,则两个函数分别为ylog2(2x+2),ylog(2x+2),令log2(2x+2)0,log(2x+2)0
16、,得2x+21,解得x,此时y0,所以l与这两个函数图像的公共点的坐标为(,0)故答案为:(,0)【点评】本题考查函数的交点问题,考查函数图像的性质,属于中档题八对数函数的单调性与特殊点(共2小题)20(2023上海模拟)不等式lg(x1)1的解集是(1,11)(用区间表示)【分析】由不等式可得可得0x110,从而求得不等式的解集【解答】解:由lg(x1)1,可得0x110,求得1x11,故不等式的解集是(1,11),故答案为 (1,11)【点评】本题主要对数函数的单调性和特殊点,对数不等式的解法,体现了转化的数学思想,属于中档题21(2023浦东新区校级三模)函数f(x)2loga(2x1)
17、+1(a0且a1)的图象恒过定点P,则点P的坐标为 (1,1)【分析】由f(1)1即可得解【解答】解:已知函数f(x)2loga(2x1)+1(a0且a1),令2x11,即x1,则f(1)1,即函数f(x)2loga(2x1)+1(a0且a1)的图象恒过定点P(1,1),故答案为:(1,1)【点评】本题考查了对数函数的图象及性质,属基础题九反函数(共1小题)22(2023浦东新区校级一模)设函数yf(x)2x+c的图象经过点(2,5),则yf(x)的反函数f1(x)log2(x1)【分析】由f(2)5,解得c1,得yf(x)2x+1,然后反解x后,对调x与f(x)可得【解答】解:依题意有:f(
18、2)22+c5,解得:c1,所以f(x)2x+1,2xf(x)1,xlog2 (f(x)1),f1(x)log2(x1)故答案为:log2 (x1)【点评】本题考查了反函数属基础题一十函数的零点(共2小题)23(2023青浦区校级模拟)设xR,求方程|x2|+|2x3|3x5|的解集 【分析】利用绝对值的定义去掉绝对值,分类讨论,分别求解即可【解答】解:当时,则方程为2x+32x53x,解得;当时,则方程为2x+2x353x,解得x,舍去;当时,则方程为2x+2x33x5,解得x2,舍去;当x2时,则方程为x2+2x33x5,解得x2综上所述,方程的解集为故答案为:【点评】本题考查了含有绝对值
19、得方程的求解,解题的关键是利用绝对值的定义去掉绝对值,考查了逻辑推理能力,属于基础题24(2023闵行区校级三模)已知x|x2mx+n01,则m+n3【分析】转化为方程x2mx+n0有两个等根1,再根据根与系数的关系即可求解结论【解答】解:x|x2mx+n01,方程x2mx+n0有两个等根1,1+1m且11n,可得m2,n1,m+n3故答案为:3【点评】本题考查了函数的零点与方程的根的关系应用,属于基础题一十一函数零点的判定定理(共1小题)25(2023闵行区二模)已知f(x)cos2xasinx,若存在正整数n,使函数yf(x)在区间(0,n)内有2023个零点,则实数a所有可能的值为()A
20、1B1C0D1或1【分析】令tsinx1,1,2t2+at10,分析可知该方程一定有解1或1,然后分其中一解为1和其中一解为1,讨论即可【解答】解:f(x)2sin2xasinx+1,令tsinx1,1,则2t2+at10,当t1时,tsinx在半个周期内必有偶数个解,即在(0,n)内必有偶数个解,不合题意,则2t2+at10一定有解1或1,当其中一解为1时,易知另一解为,此时在(0,)内共有1个零点,在(,2)内共有2个零点,一个周期(0,2)内共有3个零点,又20236743+1,则当n6742+11349是满足题意,此时a1满足题意;当其中一解为1时,易知另一解为,此时(0,)内共有2个
21、零点,在(,2)内共有1个零点,一个周期(0,2)内共有3个零点,又20236743+1,则此时不存在正整数n满足题意故选:B【点评】本题考查函数的零点以及正弦函数的图象及性质,考查分类讨论思想以及运算求解能力,属于中档题一十二函数的零点与方程根的关系(共11小题)26(2023徐汇区二模)设函数,现有如下命题,若方程f(x)a有四个不同的实根x1、x2、x3、x4,则x1x2x3x4的取值范围是(0,1);方程的不同实根的个数只能是1,2,3,8下列判断正确的是()A和均为真命题B和均为假命题C为真命题,为假命题D为假命题,为真命题【分析】首先画出函数yf(x)的图象根据二次函数的对称性得x
22、1+x22,根据|lnx3|lnx4|得x3x41,从而求得x1x2x3x4的取值范围,进而判断出命题的真假;先根据方程求出f(x)的根,再对根的大小分类讨论,并结合yf(x)的图象判断出根的个数,进而判断出命题的真假【解答】解:当x0时,f(x)x22x,图象为抛物线的一部分,抛物线开口向下,对称轴为x1,顶点为(1,1),过(2,0)和(0,0);当x0时,f(x)|lnx|,图象过(1,0),如图所示对于,当方程f(x)a有四个不同的实根x1、x2、x3、x4时,不妨假设x1x2x3x4,则0a1,2x11x20x31x4e,且x1+x22,|lnx3|lnx4|,所以lnx3lnx4,
23、所以x3x41因此x1x2x3x4x1x2(2x2)x2,1x20,所以x1x2x3x4(0,1),故为真命题对于,方程等价于且a0,所以f(x)a或当a1时,由yf(x)的图象得f(x)a有2个不同实根,有4个不同实根,故原方程有6个不同实根;当a1时,由yf(x)的图象得f(x)1有3个不同实根,故原方程有3个不同实根;当0a1时,由yf(x)的图象得f(x)a有4个不同实根,有2个不同实根,故原方程有6个不同实根;当a1时,由yf(x)的图象得f(x)1有1个实根,故原方程有1个实根;当a0且a1时,且,由yf(x)的图象得f(x)a有1个实根,有1个实根,故原方程有2个不同实根;综上所
24、述,方程的不同实根的个数可能是1,2,3,6故为假命题故选:C【点评】本题主要考查函数的零点与方程根的关系,考查数形结合思想与运算求解能力,属于中档题27(2023普陀区校级模拟)已知a(e,+),则函数f(x)alnx+axxex的零点个数为()A0B1C2D3【分析】求出函数f(x)的导数,利用导数讨论f(x)单调性,确定其最大值为正,再借助零点存在性定理推理作答【解答】解:函数f(x)alnx+axxex定义域为(0,+),求导得:f(x)(x+1)(ex),令g(x)ex,x0,显然g(x)在(0,+)上单调递减,而ae,g(a)1ea0,g(1)ae0,则存在x0(1,a),使得g(
25、x0)0,即,当0xx0时,g(x)0,f(x)0;当xx0时,g(x)0,f(x)0,因此,f(x)在(0,x0)上单调递增,在(x0,+)上单调递减,f(x)maxf(x0)alnx0+ax0x0a(lnx0+x01)0,而f()aln+1alna+1a+10,则存在x1(,x0),使得f(x1)0,即f(x)在(0,x0)上存在唯一零点,又f(a)a(lna+aea),令h(x)lnx+xex,xe,则h(x)+1ex0,则h(x)在(e,+)上单调递减,xe,h(x)h(e)1+eee1+ee20,于是得f(a)0,则存在x2(x0,a),使得f(x2)0,即f(x)在(x0,+)上存
26、在唯一零点,综上得:函数f(x)alnx+axxex的零点个数为2故选:C【点评】本题考查了涉及含参的函数零点问题,利用导数分类讨论,研究函数的单调性、最值等,并结合零点存在性定理,分析解决问题,属于中档题28(2023宝山区校级三模)若存在实数a,使得x1是方程(x+a)23x+b的解,但不是方程的解,则实数b的取值范围是 (3,+)【分析】根据x1是(x+a)23x+b的解,不是x+a解直接可得【解答】解:由题意知,(1+a)23+b,且a+1,故(1+a),显然b+30,即b3,若b3,此时显然不满足题意,故b(3,+)故答案为:(3,+)【点评】本题考查了函数的零点与方程思想,属于基础
27、题29(2023普陀区校级模拟)定义符号函数,则方程的解集为 【分析】由,可得x(,0)(0,+),按照分段函数分类讨论即可【解答】解:由方程,可得x(,0)(0,+),当x0时,原式等价于2log2x+01,log2x,x;当x0时,原式等价于0+22x1,即2x+11,x+10,x1,故答案为:1,【点评】本题属于新概念题,考查了对数函数、指数函数的性质及分类讨论思想,属于基础题30(2023浦东新区校级模拟)若f(x)的值域为0,1,2,则g(x)(f(x)x)(f(x)2x)至多有 4个零点【分析】分别代入f(x)0、f(x)1、f(x)2,求出g(x)0的解,即可得出答案【解答】解:
28、当f(x)0时,g(x)2x2,由g(x)0可得,x0;当f(x)1时,g(x)(x1)(2x1),由g(x)0可得,x1或;当f(x)2时,g(x)2(x1)(x2),由g(x)0可得,x1或x2综上所述,g(x)的零点可能是x0或x1或或x2所以,g(x)的零点至多有4个故答案为:4【点评】本题考查函数零点的求解,考查运算求解能力,属于基础题31(2023徐汇区校级三模)设aR,函数,若函数f(x)在区间(0,+)内恰有6个零点,则a的取值范围是 【分析】由x22(a+1)x+a2+50最多有2个根,可得cos(2x2a)0至少有4个根,分别讨论当xa和xa时两个函数零点个数情况,再结合考
29、虑求解即可【解答】解:x22(a+1)x+a2+50最多有2个根,所以cos(2x2a)0至少有4个根由,可得,由可得xa时,当时,f(x)有4个零点,即;当,f(x)有5个零点,即;当,f(x)有6个零点,即;当xa时,f(x)x22(a+1)x+a2+5,4(a+1)24(a2+5)8(a2),当a2时,0,f(x)无零点;当a2时,0,f(x)有1个零点;当a2时,令f(a)a22a(a+1)x+a2+52a+50,则,此时f(x)有2个零点;所以若时,f(x)有1个零点综上,要使f(x)在区间(0,+)内恰有6个零点,则应满足或或,则可解得a的取值范围是:故答案为:【点评】本题主要考查
30、了分段函数的应用,考查了余弦函数和二次函数的性质,属于中档题32(2023浦东新区模拟)已知关于x的方程有唯一实数根,则实数a的取值范围为 (,)(,+)【分析】由已知可得a,令f(x),可得f(x)为奇函数,研究函数在x0时的单调性,可求实数a的取值范围【解答】解:由,可得x2eax,axlnx2,a,令f(x),可得f(x)为奇函数,若x0,f(x),f(x),当xe时,f(x)0,当0xe时,f(x)0,f(x)在(e,+)上单调递减,f(x)在(0,e)上单调递增,f(x)max,a,a,同理可得x0时,a,a,关于x的方程有唯一实数根,则实数a的取值范围为(,)(,+)故答案为:(,
31、)(,+)【点评】本题考查函数的零点与方程根的关系,考查数形结合思想,属中档题33(2023闵行区二模)若关于x的方程在实数范围内有解,则实数m的取值范围是 2,+)【分析】根据题意,将方程变形可得m()x,设f(x)()x,x1,+),分析可得直线ym与函数f(x)()x的图象有交点,分析f(x)的单调性,求出其最小值,由此分析可得答案【解答】解:根据题意,方程,变形可得m()x,设f(x)()x,x1,+),若x的方程在实数范围内有解,则直线ym与函数f(x)()x的图象有交点,函数y在区间1,+)上为增函数,y()x在1,+)上为减函数,则函数f(x)()x在1,+)上为增函数,则f(x
32、)f(1)2,若直线ym与函数f(x)()x的图象有交点,必有m2,即m的取值范围为2,+)故答案为:2,+)【点评】本题考查函数与方程的关系,涉及函数的值域,属于中档题34(2023浦东新区校级三模)若关于x、y的方程组无解,则实数a6【分析】把方程组无解转化为两条直线无交点,然后结合两直线平行与系数的关系列式求得a值【解答】解:若关于x、y的方程组无解,说明两直线x+2y40与3x+ay60无交点则,解得:a6故答案为:6【点评】本题考查根的存在性与根的个数判断,考查数学转化思想方法,是中档题35(2023虹口区校级三模)若存在实数a及正整数n,使得f(x)cos2xasinx在区间(0,
33、n)内恰有2022个零点,则所有满足条件的正整数n的值共有 5个【分析】由二倍角公式可得f(x)2sin2xasinx+1,由0,可得方程2t2+at10有两不等实根,t1,t2,(假设t1t2),由韦达定理可得t1t20,于是有t10t2,分t21、t21、1t20三种情况,再结合三角函数的性质求解即可【解答】解:由题意可得f(x)2sin2xasinx+1,令f(x)0,sinxt,则有2t2+at10,因为a2+80,所以方程2t2+at10有两不等实根,t1,t2,(假设t1t2),则有t1+t2,t1t20,所以t10t2,当t21时,则有1t10,一个周期2内有两个零点,易知n20
34、22或n2021;当t21时,则有t1,一个周期2内有三个零点,则需要674个周期,即n67421348;当1t20时,此时将t1代入y2t2+at1,得2a10,解得a1,当1a1时,此时0t11,则一个周期2内有四个零点,则需要505+,即n5052+11011;当a1时,此时t2,t11,一个周期2内有三个零点,则需要674个周期,即n67421348;当a1时,此时t11,一个周期2内有两个零点,易知n2022或n2023,综上所述,这样的正整数n的值有5个,分别为1011,1348,2021,2022,2023故答案为:5【点评】本题考查了二倍角公式、三角函数的性质及分类讨论思想,属
35、于中档题36(2023浦东新区校级三模)已知函数f(x)是R上的奇函数,当x0时,f(x)42x,若关于x的方程f(f(x)m有且仅有两个不相等的实数解,则实数m的取值范围是 (4,33,4)【分析】利用奇函数性质求分段函数解析式,根据指数函数性质画出f(x)函数图象,数形结合判断不同值域范围的函数值对应自变量的个数,再由tf(x)有两个解,对应f(t)m的解的个数确定t范围,进而求m的范围【解答】解:由题设f(0)0,若x0,则f(x)f(x)(42x)2x4,所以f(x),值域为R,函数图象如下:当f(x)(,3时,只有一个x(,log27与之对应,当f(x)(3,0)时,有两个对应自变量
36、,记为x1,x2(x1x2),则log27x120x22,当f(x)0时,有三个对应自变量且x2,0,2,当f(x)(0,3)时,有两个对应自变量,记为x3,x4(x3x4),则2x302x4log27,当f(x)3,+)时,有一个xlog27,+)与之对应,令tf(x),则f(t)m,要使f(f(x)m有且仅有两个不相等的实数解,若f(t)m有三个解,则tf(x)2,0,2,此时x有7个解,不满足;若f(t)m有两个解t1,t2且t1t2,此时t1f(x)和t2f(x)各有一个解,结合图象知,不存在这样的t,故不存在对应的m;若f(t)m有一个解t0,则t0f(x)有两个解,此时t0(3,l
37、og27log27,3),所以对应的m(4,33,4),综上,m(4,33,4)故答案为:(4,33,4)【点评】本题考查了奇函数的性质、转化思想、分类讨论思想及数形结合思想,作出图象是关键,属于中档题一十三函数与方程的综合运用(共2小题)37(2023杨浦区校级模拟)若实数a使得存在两两不同的实数x、y、z,有,则实数a的取值范围是 (2,0)(0,2)【分析】构造函数,利用导函数得到ut33tm的三个互不相同的根,m(2,2),且有u(tx)(ty)(tz)0,进而得到x+y+z0,化简可得a(2,2)时有三个不同的根,进而得出结果【解答】解:因为,所以x33xy33y,同理可得x33xy
38、33yz33z,构造函数ut33t,令x,y,z为ut33tm的三个互不相同的根,则u3t23,令u0,t1,所以t(1,1)时,u0,u单调递减,t(,1)(1,+)时,u0,u单调递增,且t1时,u2,t1时,u2,所以为使ut33tm的三个互不相同的根,则m(2,2),且有u(tx)(ty)(tz)0,得到x+y+z0,原式可得:,化简得:,取x3+a3x,得到ax33x,解得a(2,2)时有三个不同的根,又因为x0,所以a(2,0)(0,2)故答案为:(2,0)(0,2)【点评】本题考查方程与函数的思想,构造函数,利用导函数求出值域,注意转化思想的应用,属于中档题38(2023徐汇区三
39、模)已知函数yf(x)的对称中心为(0,1),若函数y1+sinx的图像与函数yf(x)的图像共有6个交点,分别为(x1,y1),(x2,y2),(x6,y6),则6【分析】由正弦函数的性质可知ysinx+1的图象关于(0,1)对称,于是两函数的交点也关于(0,1)对称,根据对称性质可得答案【解答】解:因为函数yf(x)的对称中心为(0,1),由正弦函数的性质可知ysinx的图象关于(0,0)对称,所以ysinx+1的图象关于(0,1)对称,即函数yf(x)与ysinx+1的图象都关于(0,1)对称,所以两函数的交点也关于(0,1)对称,不妨设(x1,y1)与(x6,y6)关于(0,1)对称,
40、(x2,y2)与(x5,y5)关于(0,1)对称,(x3,y3)与(x4,y4)关于(0,1)对称,所以x1+x2+x60,y1+y2+y6(y1+y6)+(y2+y5)+(y3+y4)2+2+26,所以(x1+x2+x6)+(y1+y2+y6)6故答案为:6【点评】本题考查了函数的对称性、正弦函数的性质,得出两函数yf(x)与ysinx+1的图象都关于(0,1)对称是关键,属于中档题一十四分段函数的应用(共6小题)39(2023嘉定区校级三模)已知函数,若满足f(a)f(b)f(c)(a、b、c互不相等),则a+b+c的取值范围是()A(3,2023.5)B(3,2024)C3,2024)D
41、3,2025)【分析】作出函数f(x)的图像,根据三角函数对称性得a+b1,解0log2023(c1)1,得c2,2024),进而得答案【解答】解:作出函数的图像,不妨设abc,如图,根据三角函数的对称性得可得a+b1,由0log2023(c1)1,得c2,2024),a+b+c3,2025),故选:D【点评】本题主要考查分段函数及其应用,考查数形结合思想与运算求解能力,属于中档题40(2023崇明区二模)若函数y的图像上点A与点B、点C与点D分别关于原点对称,除此之外,不存在函数图像上的其它两点关于原点对称,则实数a的取值范围是 【分析】由题意将问题转化为f(x)在(,0)的图像关于原点对称
42、后与(0,+)的图像有两个交点,即转化为方程在(0,+)上有两根,孤立参数为在(0,+)上有两根,求导确定函数的单调性与取值情况,作出大致图象,即可求得实数a的取值范围【解答】解:若f(x)有两组点关于原点对称,则f(x)在(,0)的图像关于原点对称后与(0,+)的图像有两个交点,由x0时,f(x)ax2;得其关于原点对称后的解析式为yax2,问题转化为与yax2在(0,+)上有两个交点,即方程有两根,化简得,即ya与在(0,+)上有两个交点对于,求导,令,解得x1,即:当x(0,1)时,单调递增;令,解得:x1即:当x(1,+)时,单调递减,x1为其极大值点,x+时,y0;画出其大致图像:欲
43、使ya与在x0时有两个交点,则,即故答案为:【点评】本题主要考查分段函数的应用,考查转化能力,属于中档题41(2023松江区校级模拟)已知函数f(x),若x0时,f(x)恒成立,则实数k的取值范围是,+)【分析】作出函数f(x)的图象,利用数形结合即可得到结论【解答】作出函数f(x)的图象如图,则f(1)1,f(3),f(5)f(3),f(7),要使x0时,f(x)恒成立,则f(1)k,且f(3),f(5),f(7),即1k,且,则,解得k,即实数k的取值范围是,+),故答案为:,+)【点评】本题主要考查不等式恒成立问题,作出函数f(x)的图象,利用数形结合是解决本题的关键难度较大42(202
44、3普陀区模拟)已知函数,若f(x1)f(x2)(x1x2),则x1+x2的最大值为 【分析】由函数解析式判断其单调性,不妨设x10x2,可得,由此可求得,构造函数,利用导数即可求得最值【解答】解:,yf(x)在(,0上单调递减,在(0,+)上单调递增不妨设x10x2,则,x10,得,令,则,当x时,g(x)0,则g(x)在上单调递增,当x时,g(x)0,则g(x)在上单调递减故故答案为:【点评】本题考查分段函数的应用,训练了利用导数求最值,是中档题43(2023杨浦区校级三模)已知曲线C:y,点P,Q是曲线C上任意两个不同点,若POQ,则称P,Q两点心有灵犀,若P,Q始终心有灵犀,则的最小值0
45、的正切值tan02【分析】由题意画出图形,求出过原点与曲线yx2x+1(x0)相切的直线的斜率,再求出曲线y2x21(x0,y1)的渐近线的斜率,再由到角公式得答案【解答】解:曲线C:y,其图象如图,当x0时,yx2x+1,设OP与该曲线相切,且切线方程为ykx,联立,可得x2(k+1)x+10,由(k+1)240,解得k3或k1(舍去);当x0时,即y2x21(x0,y1),则yx是该曲线的渐近线,点P,Q是曲线C上任意两个不同点,若POQ,则的最小值0的正切值tan0故答案为:2【点评】本题考查分段函数的应用,考查数形结合思想,训练了直线到直线角的求法,是中档题44(2023黄浦区校级模拟
46、)已知函数f(x),若对任意的x12,+),都存在x22,1,使得f(x1)f(x2)a,则实数a的取值范围为 【分析】问题可转化为,分类讨论结合x12,+) 即可得出结论【解答】解:x12,+),x22,1,f(x2)0,即对任意的x12,+),都存在x22,1,使恒成立,有,当a0 时,显然不等式恒成立;当0a2时,解得;当a2时,|x1a|0,+),此时不成立综上,故答案为:【点评】本题考查分段函数的应用,考查学生的运算能力,属于中档题一十五根据实际问题选择函数类型(共6小题)45(2023闵行区校级二模)某环保部门要求相关企业加强污水治理,排放未达标的企业要限期整改、设企业的污水排放量
47、W与时间t的关系为Wf(t),用的大小评价在a,b这段时间内企业污水治理能力的强弱,已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如图所示则下列正确的命题是()A在t1,t2这段时间内,甲企业的污水治理能力比乙企业弱B在t2时刻,甲企业的污水治理能力比乙企业弱C在t3时刻,甲、乙两企业的污水排放都不达标D甲企业在0,t1,t1,t2,t2,t3这三段时间中,在t1,t2的污水治理能力最强【分析】根据题目中的数学模型建立关系,比较甲乙企业的污水治理能力【解答】解:设甲企业的污水排放量W与时间t的关系为Wh(t),乙企业的污水排放量W与时间t的关系为Wg(t),对于A选项,在t1,t2这段时间
48、内,甲企业的污水治理能力,乙企业的污水治理能力由图可知,h(t1)h(t2)g(t1)g(t2),所以h(t)g(t),即甲企业的污水治理能力比乙企业强,故A选项错误;对于B选项,由图可知,h(t)在t2时刻的切线斜率小于g(t)在t2时刻的切线斜率,但两切线斜率均为负值,故在t2时刻甲企业的污水治理能力比乙企业强,故B选项错误;对于C选项,在t3时刻,甲、乙两企业的污水排放都小于污水达标排放量,故甲、乙两企业的污水排放都达标,故C选项错误;对于D选项,由图可知,甲企业在0,t1,t1,t2,t2,t3这三段时间中,在t1,t2时的污水治理能力最强,故D选项正确,故选:D【点评】本题考查利用数
49、学解决实际生活问题,考查读图和识图能力,属于中档题46(2023嘉定区校级三模)一般的数学建模包含如下活动过程:建立模型;实际情境;提出问题;求解模型;实际结果;检验结果,请写出正确的序号顺序 【分析】根据给定条件,利用数学建模的活动过程及顺序写出结论作答【解答】解:数学建模活动,根据实际情境,提出问题,基于问题,建立模型,通过模型的求解,以检验模型解决问题的结果,若结果不符合实际,还需重新建立模型;若结果符合实际,问题的回答便有了实际的结果,所以正确的序号顺序是故答案为:【点评】本题主要考查了数学建模的活动过程及顺序,属于基础题47(2023长宁区二模)某小学开展劳动教育,欲在围墙边用栅栏围
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