分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 8

类型专题三联邦制.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:836380
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:20.80KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    专题 联邦制
    资源描述:

    1、专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例知识整合夯基固本考点一美国联邦制的特点和利弊1美国联邦制的特点美国国家结构形式实行联邦制。联邦制下的美国,联邦政府与州政府的关系有三个基本特征。特点联邦政府州政府(1)联邦与州分享政治权力联邦政府享有宪法“列举的权力”,以及最高法院解释可以从“列举的权力”中引申出来的权力州政府拥有“保留的权力”。一般而言,州的权力主要是处理本州范围内的事务(2)联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力联邦设有最高的立法、行政和司法机关,有统一的宪法和法律,是国际交往的主体。联邦政府不能任命州政府的官员,不能监督、考核州政府的施政行为各州有自己的立法、行政和司法机关,有自

    2、己的宪法、法律。州政府也不得干涉联邦事务(3)联邦地位高于州联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守州的宪法或法律,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效2.联邦制的利与弊(1)从美国联邦制的历史看,联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。(2)美国联邦制的最大问题是效率不高,联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各州政府之间各自为政。全国性资产阶级利益集团与地方性资产阶级利益集团分享权力,对广大人民群众的要求,资产阶级则利用国家结构形式的特点相互推卸责任。考点二美国政党的特征和两党制的实质1美国政党的特征(1)政党的主

    3、要职能是组织选举,包括组织初选、提名候选人、筹集竞选资金。两党竭力为本党争取尽可能多的职位,以维持其对政治权力的控制。(2)民主党和共和党的组织均为四个层级的金字塔结构。从塔底到塔尖分别是基层选区委员会、县委员会、州委员会和全国委员会四个层级。各委员会之间没有上下级的垂直领导关系,只有工作上的联系。(3)民主党和共和党没有固定党纲;没有约束党员的党纪;普通党员不固定,来去自由。(4)随着直接选举制度的广泛采用,政党对候选人提名的垄断结束了,总统、国会议员职位竞争对政党组织的依赖大大降低。实际上,20世纪70年代开始,政党的组织职能已经逐渐衰弱。2实质(1)本质上看。美国两党在意识形态、阶级基础

    4、方面,没有本质区别。它们都维护资本主义民主制度,都代表资产阶级利益和意志,都赞同美国现行政治制度和经济制度,都推崇个人主义价值观。(2)从具体议题上看。民主党和共和党在一些具体议题上的政策和主张,虽有明显差别,但这些政策上的差别,不过是充当着使两党制得以运行的基础。其结果是互相牵掣,避免任何一方走向极端,背离美国的基本价值观。(3)从竞选实质看。在选举中,两党为争夺民众,不得不竞相提出符合选民利益的政策主张,客观上反映了一定的民意,一定程度上提供了公民参与国家政治生活的渠道。但实质上,两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。在施政过程中,由于有在野党的监督和制约,执政党一般不

    5、敢过分滥用权力。美国的竞选是有钱人的权力游戏,有权人的金钱游戏。(4)从阶级实质上看。为资本主义制度服务的政党制度,是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。不论哪个政党执政都不可能代表广大人民群众的利益。考点三美国的三权分立与权力制衡1含义国家的立法权、行政权和司法权分别由议会、政府、法院独立行使,同时又相互制约,保持权力均衡,按照这种权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关、行使国家权力的制度,被称为“三权分立制”。它作为资本主义民主制度一项原则,为现代资本主义国家所广泛采用。2三权分立是美国联邦政府组建和运行的基本原则,其核心内容是权力分立、制约和平衡。(1)国会行使

    6、立法权。国会由选民直接选举产生,只对选民负责,不受行政机关的干预和影响。总统无权解散国会。(2)总统领导的政府掌握行政权。总统由选民间接举行产生,直接对选民负责,不对国会负责。国会不能罢免总统。(3)联邦法院系统行使司法权。联邦最高法院是美国最高审判机关。3三种权力的相互制衡权力行使主体受制衡的表现立法权国会受总统制衡:总统有权否决国会立法;可以发布拥有法律效力的行政命令;还有立法倡议权受法院制衡:法院有权宣布国会制定的法律违反联邦宪法行政权,总统,受国会制衡:行政机构的设置和所需经费须由国会批准,国会还有权监督行政执行情况、经费开支和官员行为受法院制衡:美国最高法院可以宣布总统发布的行政命令

    7、、行政机关颁布的规章条例违宪;还能通过案件的判决对宪法作出新解释,扩大或限制总统的权力司法权,法院,受总统制衡:法官由总统提名经参议院同意后任命;最高法院法官人数和联邦其他法院的设立,均由国会决定,总统亦可施加影响受国会制衡:国会可以通过批准对法官的任命或弹劾法官的办法来改变法院的组成。国会和各州一起,可以用宪法修正案推翻最高法院的裁决考点四美国三权分立制的利弊与实质利弊实质按照三权分立原则组织国家机构,可以防止少数人专权,使民主制度不致转变为专制制度。这对于反对封建专制,调节资产阶级内部各利益集团的利益,维持资本主义民主制度,有其积极作用(1)由于广大劳动人民在国家政权中不居支配地位,也就不

    8、可能对权力的运用施加重要影响。所谓分权与制衡,事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制(2)实行三权分立、权力制衡的一个必然结果,是三大权力机关之间互相扯皮,导致效率低下(3)总统居于主导地位,联邦法院力量向来较弱,三权分立的原则难以在政治实践中真正贯彻三权分立制本质上是一种资产阶级民主制度。它有效地维护了美国资产阶级的统治,但是广大劳动人民不可能在这种制度下享有真正的民主考点五美国利益集团的活动方式及其政治作用1利益集团的地位在美国的政治生活中,名目繁多的利益集团的活动已经深入到美国行政机构、国会、司法系统中,甚至与政党、政府一起成为美国政治的三大支柱。少数人利益凌驾于多数人利益之上的各

    9、种政策出台,常常同利益集团的游说活动直接相关。2利益集团的活动方式(1)美国利益集团影响政治的工具金钱、人数和知识(财力雄厚的利益集团主要依靠金钱干预政治。那些没有经济实力的利益集团,如果能够通过其成员拉到大量选票,政治家们也不敢轻视它们。能够向政府官员及时提供所需的知识也很重要,许多法案的起草和修订工作是由利益集团完成的)。(2)美国利益集团影响政府的方式合法方式主要有直接游说、间接游说、游行示威、影响选举和承担法庭诉讼等(其中,直接游说是指利益集团直接对国会议员、政府官员表达其观点,以图影响政策;间接游说是指通过影响选民来影响决策者)3利益集团的政治作用积极作用消极作用实质利益集团在美国政

    10、治中起着充当公民与政府间桥梁的作用。资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力,相互制衡,有助于维护美国资本主义制度第一,只有少数代表大企业家和大农场主的利益集团对国家决策产生决定性作用,代表劳动人民的众多利益集团影响力却很小第二,利益集团作为公众参与政治的“中间人”,垄断了公众接近政府权力的途径。第三,利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤它是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式,具有相当强的隐蔽性和欺骗性。表面上看,它是所谓“民意代表”,向政府反映各阶层、群体的观点和利益,实质是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力深度整合英、法、美三国政治制度的异同异同英国法国美国区别政体议会制君主立宪

    11、制半总统制民主共和制总统制民主共和制议会议会是最高权力机关,是国家行政权力的最高来源议会只是立法机关,对政府的监督虽然具有弹劾和倒阁权,但受到很多限制议会负责立法,独立行使立法权政府及首脑政府由议会产生,对议会负责。首相由议会多数党领袖担任,是国家权力中心政府由议会多数党派联合组建。总理与总统分享行政权力政府由总统组建,独立行使行政权,负责法律的实施;总统也是政府首脑国家元首作为国家元首的君主是世袭而来的,职权多是礼仪性的总统由选民直接选出,权力很大,但受到议会和总理的限制较多总统既是国家元首,又是政府首脑,独揽行政权,是整个国家权力的中心政党制度两党制。政党上台执政的关键是夺取议会选举的胜利

    12、。由议会多数党组阁多党制。往往是多党联合组成多党联合政府。“左右共治”是其独特的现象两党制。政党上台执政的关键是夺取总统选举的胜利;议会多数党不一定是执政党联系,政体与国体的关系,三国的政体都属于资本主义国家的统治形式,三国的政权都是资产阶级政权,执政的根本目标都是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务执政党的性质和作用,三国执政党的阶级性质相同,都体现了资产阶级专政的国家性质,都代表资产阶级的利益国家机构的组织和运行原则,都实行三权分立制,立法权、行政权和司法权分别由不同的国家机关独立行使,三者之间相互制约,保持权力均衡国家权力运行方式,三国权力机关的变化趋势相近,都出现了议会权力萎缩、行政权

    13、力加强的趋势现状,就维护资产阶级利益而言,三国的政体都渐趋成熟,但它们都同样面临着困扰,这是无法通过调节政体,从根本上加以解决的基础过关制胜高考1.中美两国是许多国际组织的重要成员,随着双方相互投资和贸易日益增加,摩擦也常有发生。解决纠纷既可以依据国际组织规则和争端解决机制,也可以通过双边、多边谈判,还可以通过法律诉讼途径加以解决。2019年,我国X集团关联公司Y公司收购了位于美国某地的4个风电场项目,被奥巴马总统和美国外国投资委员会以威胁国家安全为由叫停。在X集团向美国政府交涉无果后,其关联公司Y公司将奥巴马总统和美国外国投资委员会列为共同被告,向美国相关法院提起诉讼。2019年,法庭认定奥

    14、巴马政府侵犯了Y公司的合法权利,判决美国政府需要向Y公司提供相应的程序正义。2019年,美国政府与Y公司达成全面和解。结合材料,回答下列问题:简析法院判决政府行为侵权所体现的美国政体的运行特点。22019年3月6日,美国总统特朗普以维护国家安全为由签署了新版移民入境禁令。对6个主要伊斯兰国家的人士采取90天的旅行禁令。3月8日,夏威夷州政府就该禁令向联邦地区法院提起诉讼。3月15日,夏威夷州联邦地区法院法官沃特森作出裁决,认为该禁令涉及宗教歧视成分。违反美国宪法中有关宗教的条款,还会伤害夏威夷州的旅游业,要求在美国全境范围内暂停执行该禁令。对此裁决,特朗普总统表示,这是前所未有的司法越权,哪怕

    15、上诉到联邦最高法院,也要抗争到底!结合材料,回答下列问题:(1)该案例反映了美国联邦与州之间怎样的关系?(2)简要分析沃特森法官叫停特朗普总统禁令的依据及其影响。专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例【基础过关】1【答案】美国政体是按照三权分立基本原则组建和运行的。三权分立的核心内容是权力分立、制约和平衡。依法对外国投资进行国家安全审查是以总统为首的政府的行政权,但法院有权对政府行政行为的合法性进行审查,可以通过判决等方式对行政权力进行制约。【解析】本题以中美两国双方相互投资和贸易日益增加,摩擦也常有发生为背景,主要考查考生对美国政体运行特点的相关知识的理解以及考生获取和解读信息、调动和运

    16、用知识等能力。题目的设问指向性非常明确美国政体的运行特点。美国政体的特点不外乎三权分立制、两党制、利益集团,法院判决政府行为侵权很明显是三权分立制,只需回答其内容以及权力如何相互制衡即可。2【答案】(1)美国实行联邦制,联邦与州之间不是严格意义上的中央与地方的关系,各州是相对独立的政治实体。美国州政府,可以就联邦政府涉嫌违宪和损害地方利益的行为提起诉讼。(2)依据:美国实行三权分立制,总统的行政权,受联邦法院司法权的制衡,美国联邦法院,有权审查总统发布的行政命令是否违宪。影响:沃特森法官叫停总统禁令,可以避免行政权背离美国的基本价值观,调节资产阶级内部各集团的利益,维护资本主义民主制度。但也可能使权力机关之间互相扯皮,导致效率低下。【解析】本题美国夏威夷州政府诉讼总统特朗普签署新版移民入境禁令为背景材料,考查考生对美国联邦制和三权分立政体的理解。回答本题时考生先明确所涉及的知识,然后要注意紧扣背景材料进行分析。第(1)问要求说明材料中的案例反映了美国联邦与州之间怎样的关系,考查了美国的联邦制相关知识。回答第(2)问时一定要注意两个关键词“依据”和“影响”,所以考生一定要从这两个角度回答,否则会造成低级失分现象。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题三联邦制.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-836380.html
    相关资源 更多
  • 人教版(2019)必修第三册9-4 静电的防止与利用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-4 静电的防止与利用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册9-3 电场 电场强度 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-3 电场 电场强度 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册9-2 库仑定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-2 库仑定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册9-1 电荷 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-1 电荷 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-5 能量量子化 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-5 能量量子化 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-4 电磁波的发现及应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-4 电磁波的发现及应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-3 电磁感应现象及其应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-3 电磁感应现象及其应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-2 磁感应强度 磁通量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-2 磁感应强度 磁通量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-1 磁场 磁感线 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-1 磁场 磁感线 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册12-3 实验:电源电动势和内阻的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册12-3 实验:电源电动势和内阻的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册12-2 闭合电路的欧姆定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册12-2 闭合电路的欧姆定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-5 实验:练习使用多用电表 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-5 实验:练习使用多用电表 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-4 串联电路和并联电路 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-4 串联电路和并联电路 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-3 实验:导体电阻率的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-3 实验:导体电阻率的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-2 导体的电阻 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-2 导体的电阻 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-5 带电粒子在电场中的运动 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-5 带电粒子在电场中的运动 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-3 电势差与电场强度的关系 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-3 电势差与电场强度的关系 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-2 电势差 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-2 电势差 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-1 电势能与电势 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-1 电势能与电势 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修二 交通运输布局对区域发展的影响 教案.docx人教版(2019)必修二 交通运输布局对区域发展的影响 教案.docx
  • 人教版(2017)八年级上册历史 6.18从九一八事变到西安事变 同步测试.docx人教版(2017)八年级上册历史 6.18从九一八事变到西安事变 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 3.9秦统一中国 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 3.9秦统一中国 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 3.15两汉的科技和文化 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 3.15两汉的科技和文化 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 3.14沟通中外文明的丝绸之路 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 3.14沟通中外文明的丝绸之路 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.8百家争鸣 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.8百家争鸣 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.7战国时期的社会变化 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.7战国时期的社会变化 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.6动荡的春秋时期 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.6动荡的春秋时期 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.5青铜器与甲骨文 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.5青铜器与甲骨文 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.4早期国家的产生和发展 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.4早期国家的产生和发展 同步测试.docx
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1