专题二 走进新的学习生活相逢是首歌（可编辑word）.docx

1、专题二 走进新的学习生活 相逢是首歌泰安真题选择题1.(2019泰安,14,2分,)北京一小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育出版社,指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此,出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示,该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是( )敢于质疑善于思考进行探究式学习偏爱历史知识的学习A.B.C.D.2.(2019泰安,9,2分,)十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都

2、认同这样的道理( )学习是成才的阶梯受教育能够改变人们的生活和命运知识让人生更亮丽教育能为人一生的幸福奠定基础A.B.C.D.3.(2019泰安,8,2分,)一位颇有成就的记者曾这样回忆道:忘不了中学时代班主任的谈话,既有疾风暴雨的批评,又有推心置腹的劝慰,让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋,重回久违的诗歌世界,不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们( )成才的关键在于你一生中能否遇到良师要远离不良嗜好,培养高雅情趣老师是我们成长道路上的引路人学校圈是青少年时期交往的主要内圈A.B.C.D.4.(2019泰安,7,2分,)2019年5月21日,习近平总书记在雅安龙门乡隆兴中心校考察时指出,青少

3、年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。这告诉我们( )青春时节是孕育理想的最佳时节要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务要敢于“异想天开”,伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想像天道酬勤,成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求A.B.C.D.决胜泰安考场泰安模拟题组一、选择题1.(2019泰安样题)短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能够在水里游刃有余。如果你没有正确认识自己,就注定会输。这给我们的启示是( )必须正确处理个人和集体的关系正确认识自己有利于自身的发展和进步正确认识自己要对自己做出全面客

4、观的评价要根据自己的实际情况直面升学和择业,做出正确的选择A.B.C.D.2.(2019泰安样题)人生中有了友谊,就不会感到孤独,日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编织者,它在人生中绽放亮丽的青春,释放迷人的芬芳。这说明( )A.友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐B.交往浪费时间,不利于个人发展C.应该和能包容自己缺点的同学交往D.应该只和学习优秀的同学交往3.(2019宁阳模拟)小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是( )A.与父母谈心时言听计从B.与老师交流时积极沟通C.与同学交往时处处设防D.与朋友相处

5、时一味宽容4.(2019岱岳模拟)对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中。下列同学的做法,体现尊敬老师的是( )老师误解了小明,小明有意疏远老师,避免再次发生误会对老师的某些做法有意见,通过合适的方式,心平气和地和老师交流意见课堂上,遇到老师的误解,晓彤立即向老师讲明情况并要求老师向自己道歉小强在请教完老师问题后,总会说声“谢谢”A.B.C.D.5.(2019泰山模拟)曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。这是因为( )老师是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人教师是人类文明的传承者和建设者

6、,是最值得尊敬的人尊重老师,就是尊重知识与人才,尊重人类的文明与进步教师的工作最艰苦A.B.C.D.二、非选择题6.(2019肥城模拟)材料一 漫画小亮的选择材料二 2019年3月5日是周恩来总理诞辰120周年纪念日。泰安市某学校举办了以“学习周恩来,立志成才”为主题的倡议活动。倡议书要求,青少年要以周恩来为榜样,志存高远、奋发向上,争当新时代好少年,从小立志为实现伟大梦想而努力学习、成长成才。阅读上述材料,回答下列问题。(1)分析漫画,假如你是小锐,你会对小亮说些什么?(2)阅读材料二,你打算怎样向周恩来学习?最新中考题组一、选择题1.(2019威海中考)“如果你不能成为一棵大树,就做灌木一

7、丛;如果你不能成为一丛灌木,就做一片绿草,让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们( )A.要正确认识自我,给自己恰当的定位B.要坚持用发展的眼光看自己C.要发掘自身潜能,不断提高自身素质D.要按他人的建议来发展自己2.(2019威海中考)2019年3月,微视频窑洞里的读书人播出,讲述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念,在牧马放羊的艰苦环境下,仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要( )珍惜受教育的权利,履行受教育的义务多读书,提高品德修养努力使自己在德智体美等方面全面发展树立终身学习观念,不断学习,完善自我A.B.C.D.3.(2019烟台中考)“若不能谅解彼此的小缺点,便不能让友

8、谊长存。”你从中受到的启示是( )A.朋友相交只在乎友情,不在乎错误B.要接受朋友的一切缺点不足C.朋友之间要相互理解和宽容D.要讲“哥们儿义气”,这才是真正的友谊4.(2019临沂中考)儿子:“老爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是( )A.你要只看自己的优点,不看自己的缺点B.你要学会自立自强C.你要学会悦纳自己的一切D.你要正确认识和评价自己5.(2019临沂中考)“千错万错都是老师的错”,这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生,也不敢放手来管。对此,你的想法是( )老师要合理合法地管理学生

9、,不能放任自流要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评学生大都是未成年人,即使有错也不能处分老师的批评教育都是错误的A.B.C.D.6.(2019临沂中考)调查发现,不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,不愿与同学、师长交流,以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是( )A.积极交往,在交往中建立真挚的友情B.专心学习,世上没有真正的朋友C.培养热情开朗的性格,坦诚交往D.正确认识闭锁心理的危害,敞开心扉二、非选择题7.(2019聊城中考)三年火热的初中学习生活马上就要结束了。在最后一堂思想品德课“我的成长经历”交流研讨会上,孟杰和他的小伙伴们各抒己见,纷纷晒出自己成长、进步的经历和

10、机会。请你也参与到他们的活动之中,共同感悟、分享成长的幸福和快乐。【做好孩子 做好学生】孟杰和他的伙伴们在探讨要做一个好孩子、好学生的心得时,形成下列问题和认识。 在谈到如何做一个好学生时,泰冉说:“起初,我和老师发生不愉快或矛盾时,苦恼的是不知如何化解。现在,我找到了和老师化解矛盾的方法了,与老师的关系越来越融洽。”请结合你经历的一个事例,将成功化解你和老师矛盾的方法与经验分享给同学们。(事例4分,方法与经验4分。共8分)8.(2019青岛中考)崇德向善 大爱至美青春校园,温馨有爱;暖心故事,动人瞬间。美在平凡细微处,美在无私奉献中。(1)凡人善举,薪火相传。请你运用所学知识,说说如何向这两

11、位身边的榜样学习,心向阳光,积极传递正能量。(6分)要求:紧扣事迹,联系实际,观点正确,角度多维,层次清晰。(2)在人生最闪亮的日子里,我们用汗水书写难忘的故事,用泪水记录成长的悲欢。回顾我们一起走过的日子,请分享一个你与老师、同学之间的暖心故事。(3分)要求:言简意赅,请勿出现真实的校名、人名。押题预测题组一、选择题1.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们( )A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让C.朋

12、友带给我们温暖、给我们支持和力量D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享2.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )A.吾日三省吾身自我观察B.金无足赤,人无完人全面客观地认识自我C.知人者智,自知者明在与他人的接触、交流和比较中认识自我D.士别三日,当刮目相看用发展的眼光看待自己3.数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是( )A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流C.题干中所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D.被

13、老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重4.下列选项中与漫画展现的这种心理相吻合的是( )A.我与同学关系紧张,总怀疑别人欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我B.上了初中后,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,情绪越来越低落C.在公共场合,我总感到害羞,紧张冒汗,说不上话来D.我对物理老师有意见,上物理课时注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响5.“学会学习”是中国学生发展核心素养六大素养之一。下图时间去哪儿了启示我们要( )A.明确学习是公民的一项义务B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功6.“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑聪

14、明、心地善良的朋友。”下列选项中体现这一观点的是( )A.小丽的好朋友因病住院,小丽利用课余时间帮她补课B.李娜和王茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误C.小刘和小王是好友,两人经常说“为朋友应两肋插刀”D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相二、非选择题7.背景材料 某校校园网上转载了下列漫画,要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论,大家参与热烈。如果你们班有漫画中类似情况的同学,你会怎样帮助她?答案精解精析泰安真题选择题1.C 本题考查学会学习。题干中小学生指出教材中的错误配图说明他知识广泛、善于观察和独立思考,正确,说

15、法在材料中未体现。2.A 本题考查学习、受教育等知识。分析题干可知,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子能够真正享有受教育权,学到了知识,并且有很多孩子走上了成才之路。都是对受教育、学习意义的正确认识,故选A项。3.B 本题考查的知识点是老师的作用。迷恋网游是不良嗜好,老师的批评教育使该记者走上了正确的道路,由此判断正确;说法太绝对;错误,青少年时期交往的主要内圈是朋友圈。4.A 本题主要考查青春、受教育权、创新、成才等知识。由“青少年要敢于有梦”可看出入选;由“从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?”可看出入选;由“脚踏实地,好好读书”可看出入选。决胜泰安考场泰安模拟题组一、选择题1

16、.D 本题主要考查正确认识自己等内容。与题干无关,不选;从正确认识自己的意义角度回答,正确;主要告诉我们要正确择业,正确。2.A 本题主要考查友谊方面的知识。由题干中的“友谊”“孤独”“丰富多彩”“绽放亮丽的青春”等关键信息可看出题干主要反映的是友情的作用,因此A可选;B、D本身说法错误,不选;C与题干无关,不选。3.B A中言听计从的做法错误;C是不相信同学的做法;D可能使朋友走向误区。4.A 疏远老师的做法错误,不选;做法不妥,不选。5.A 的说法太绝对,故排除。二、非选择题6.答案 (1)我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。每个公民都有责任接受一定程度的教育,中途辍学是

17、违法行为;要分析成绩差的原因,选择适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,学会学习,坚持下去,逐步提高学习成绩;要正确认识自己,树立学习上的自信心,不能放弃学业。(2)有自己的理想,确定好适合自己的发展目标,规划好未来;养成良好的生活和学习习惯,并努力付诸行动;爱惜青春时光,努力学习、探索、实践,全面提高自身素质;坚定自己的目标、理想,珍惜初中生活每一天,走好青春每一步;积极为社会作贡献,让青春无悔,让青春更美丽。解析 本题主要考查受教育权、理想等知识。解答第(1)问,可由成绩太差链接学习习惯、学习方法的知识;打工链接受教育权既是权利也是义务、正确认识自己的知识。解答第(2)问,可抓住“志存高

18、远、奋发向上,争当新时代好少年”等信息进行分析。最新中考题组一、选择题1.A 本题主要考查正确认识自我。解答该题要仔细审读小诗,理解小诗的寓意。这首小诗寓示我们要对自已有正确的认识,而不是好高骛远,应尊重事实,实事求是,恰当给自己定位。据此只有A选项符合题意,其他选项均排除。2.D 本题主要考查学习和受教育的知识。解答该题要读懂材料,材料体现了习主席在非常艰苦的条件下勤奋读书的事迹,该事例启示我们要珍惜学习机会、勤奋学习、始终不忘学习。据此判断均符合材料主旨。故本题选D。3.C 本题主要考查友情。题干主要突出的是要谅解彼此的小缺点,就是朋友之间要宽容、理解,故答案选C。4.D 题干中的表述说明

19、了儿子只看到了自己的缺点,这样长此以往,会造成自卑的性格,所以爸爸应该教育他正确认识和评价自己,看到缺点的同时也要看到优点。看到自己的优点可以树立自信,这样才有利于全面发展自己。D是正确的。A是错误的,只看到自己的优点可能会产生自负的心理,排除。B不符合题意,排除。C的说法过于绝对,自己的缺点要改正。5.B 老师是人类灵魂的工程师,作为老师,要合理合法地管理学生,不能放任自流,这是对学生负责的表现,入选。作为学生,要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评,做到有则改之,无则加勉,是正确的。是错误的。是错误的,这种说法太绝对。故本题选B。6.B 中学生进入青春期后,容易产生闭锁心理,所以有了心事

20、也不愿意与老师和同学说,因此有了孤独感。对于这样的同学,应该做到与他人积极交往,在交往中建立真挚的友情。同时还要培养热情开朗的性格,坦诚交往。也要正确认识闭锁心理的危害,敞开心扉,快乐成长。B中后半句是错误的。故本题选B。二、非选择题7.答案 事例:答案示例:有一次我生病了,晚上发烧到半夜,老师要求背诵的英语课文没有完成,第二天老师提问时,我没有背下来,受到了老师的严厉批评,我感到非常委屈,于是顶撞了几句。我非常后悔,下课后主动把自己生病的情况告诉了老师,并向老师赔礼道歉。老师安慰了我,并询问了我的病情。(4分)方法与经验:答案示例一:不能不分场合与老师顶撞,如果顶撞了,要事后向老师作出解释,

21、说明情况,也可以书面的形式把自己的想法表达出来,以求得老师的谅解。(4分)答案示例二:当我们被老师误解或发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。(4分)评分参考:列举事例表述要具体、简洁、基本完整,给4分;不具体、不完整、不准确的,给13分。方法与经验要具体、有针对性,给4分;不具体、没有针对性的,给13分。(共8分)解析 本题主要考查正确处理与老师的矛盾和误解。解答该题要仔细审题,明确答题要求,既要有具体事例,又要有自己的方法和经验。同时,在作答时,叙述的事例要具体、简洁、情节完整;在分享经验与方法时要具体、有针对性,不宜太笼统。8.答案 (1)我们树

22、立远大的理想,珍惜受教育的机会,努力学习,立志成才,全面提高自身素质,热爱祖国,报效祖国。我们要加强自身思想道德修养,增强社会责任感;积极参加社会公益活动,从生活中的点滴小事做起,热心帮助有困难的人。(2)照顾生病的同学,给同学补课。解析 本题考查的知识点有树立远大的理想、受教育权、社会责任感等。解答第(1)问的关键在于抓住情境中的关键语句,联系教材中所学的理论知识归纳总结出正确的做法。王天宇的做法说明他关爱他人、具有强烈的社会责任感等,围绕其身上体现的优秀品质作答即可。崔老师的做法体现了他具有社会责任感、热心帮助有困难的人等。第(2)问是开放性题目,要求分享一个与老师、同学之间的暖心故事。此

23、类题目没有固定答案,把握题目要求,言简意赅地写清楚与老师、同学之间的暖心故事即可。押题预测题组一、选择题1.C 高尔基的名言主要告诉我们朋友(友谊)的作用,通过分析题干可看出C符合题意。2.C 本题考查正确认识自我。A中“吾日三省吾身”是通过自我观察的方式正确认识自我的;B中“金无足赤,人无完人”是全面客观地认识自我的;C中“知人者智,自知者明”意思是“能正确认识别人的人是智慧的,能正确认识自己的人是聪明的”,与自我认识的方式不对应;D项中“士别三日,当刮目相看”是用发展的眼光看待自己的。3.B A的说法太绝对,排除;C的说法错误,因为这不是我们所追求的师生关系;不能做任何解释的说法错误,因此

24、D排除。4.B 解答该题要清楚漫画反映的心理是闭锁心理,然后从四个选项中选出是闭锁心理的即可。5.B 本题考查的知识点是学会学习。解答本题关键应注意读图和审图。因为从图画所显示的内容来看,高效学习者有良好的学习习惯和方法,值得我们学习和借鉴。所以B正确。A在材料中没有体现;图画中没有显示合作的内容,所以C错误;D观点与图画内容不符。6.A 本题考查真挚友谊。A体现的是真挚的友谊;B是对朋友不真诚的表现;C是“哥们儿义气”;D项“互相隐瞒真相”是不诚信的表现,不是真挚的友谊。二、非选择题7.答案 (1)做到理解她、尊重她,主动真诚地关爱、帮助她。(2)劝告:要积极主动与老师、同学和父母沟通,听取他们的建议和意见,走出闭锁心理。正确地认识自己,正确对待同学的评价。珍惜受教育的权利。积极参加有益的集体活动。解析 本题考查友谊、正确认识自己、珍惜受教育权利、与老师交往等知识。漫画中两位同学存在的问题分别是:受到孤立后不能采取有效手段解决;不能正确认识自我,厌学,不知道采取何种方式解决。故回答问题的着眼点主要在两个方面:一是原因,二是对策。从问题产生的原因方面回答,如:帮她从心理、性格和习惯等方面分析自身原因,或指出其缺乏与师长和同学积极主动沟通的能力,等。对策:遇到问题主动寻求父母和老师的帮助;主动与同学交往,积极参与有益的集体活动;自觉接受九年义务教育;等。