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类型三年级下册语文课件-第26课 一面五星红旗 第一课时 人教新课标(共35张PPT).pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:138030
  • 上传时间:2025-11-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:35
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    三年级下册语文课件-第26课 一面五星红旗 第一课时 人教新课标共35张PPT 三年级 下册 语文课件 26 一面 五星红旗 第一 课时 新课 35 PPT
    资源描述:

    1、26.一面五星红旗第一课时三年级语文下新课标人孩子们,看到这鲜艳的五星红旗,你会想到什么?我会想到我们每周一的升旗仪式;我会想到天安门广场上的升旗仪式;还仿佛听到了雄壮的国歌;我会想到国旗鲜艳的颜色向烈士的鲜血,我们的红领巾是国旗的一角教学导入返回3.理解课文内容,体会“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的尊重和理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。1.识记本课生字,正确读写本课词语。返回自学提示tn摊凝奈nngni 字词学习sh竖拇m 窄我会写脖段漆胆踪镇摊鼻犹换摔竖变窄脖子漆黑无影无踪zhi bq无奈鼻子犹豫换面包bniyuhunzng凝视竖起拇指

    2、nngshm壮胆小镇dnzhn背背包背后倒bibi多音字摔倒倒退处处理住处chchdodo没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。无可奈何。拿不定主意。无影无踪:无奈:犹豫:常用来比喻身体歪斜,脚步不稳的样子。也指走路不稳,喝醉酒的样子。趔趔趄趄:返回凝视:指聚精会神地观看,不眨眼睛,神情专注。一、找出课文中描写五星红旗的句子:1.收拾好背包,我把它记在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。整体感知2.为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆山抽下来,记在脖子上。3.我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。4.我愣了一下,然后久久地

    3、凝视着手中的五星红旗。5.我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。6.这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花。花丛中插着那面心爱的五星红旗。二、分小组讨论,概括每处标题。手举五星红旗脖系五星红旗拒换五星红旗花拥五星红旗返回1.在四处描写国旗的文字中最让你感动的是哪一部分?品读感悟我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。2.老板看到“我”脖子上的红旗,惊奇地问“那是什么”时,“我”犹豫了一下。“我”在犹豫些什么?在“我”眼中,红旗依然那么鲜艳。红旗陪着“我”,经历危险和困境,却依然那么鲜艳,国旗依然保持它

    4、的神圣和庄严,表达“我”热爱国旗的赤子之心。3.当老板告诉“我”可以用这面国旗换面包时,“我”愣了一下,久久凝视着手中的旗帜。当时“我”在想些什么呢?在漂流失事后,我的处境又累又饿,随时会倒下,急需帮助。在这种情况下,面包是我的救命粮食。但我不能拿国旗去交换,因为他是祖国的象征。她的价值高于救命的面包,高于我的生命。4.“我”对国旗的感情是怎样的?“我”在漂流时带上国旗,说明“我”是中国人,希望祖国陪伴“我”,希望国旗能陪伴我渡过漂流中的困难;在遇到危险时,“我”先想到把国旗系在脖子上,她不能丢。在历经困难后,国旗仍然那么鲜艳,她那么神圣、庄严不可侵犯。“我”不能拿她换面包。返回1.面包店的老

    5、板是一个怎样的人?找出描写面包店老板前后态度的句子,读读,体会他的态度。品评友情他是一个地地道道的商人,讲究平等交易,“我”的爱国精神打动了他,慷慨地给“我”付了医药费。2.面包店老板前后的态度为什么会截然不同?答:他被感动了。3.面包店老板被什么感动了?答:他被“我”感动,被“我”不用国旗换面包所感动,被“我”热爱国旗、热爱祖国的精神所打动。返回在无法支撑的情况下,“我”如此维护国旗的行为,赢得老板的敬重和理解。是呀,爱国者在每个国家都能得到尊敬,爱国者是最值得尊重的,也只有热爱自己祖国的人,才能赢得别人的尊重。返回课堂小结间一面一段一块一束一座一家一、选择合适的量词填空。布置作业()小镇()鲜花()巨石()面包店()红旗()河面一座一段一束一面一块一家间二、选词填空。1.我愣了一下,然后久久地()着手中的五星红旗。2.翠鸟一动不动地()着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。注视凝视凝视注视返回

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