中班语言活动——秋的画报教案.docx

1、秋的画报教案中班语言秋的画报教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”，尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是秋的画报教案。 活动目标：1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：幼儿用书，投影仪。活动过程：1、教师提问，引出活动。师：小朋友你们知

2、道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？2、学习诗歌（1） 师：老师把小朋友讲的这些水果，编成了一首美丽的诗歌，在这美丽的画报里呢！（2） 引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。（3） 教师带领幼儿共同朗诵诗歌。3、进一步学习理解诗歌内容。（1） 师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？（2） 教师帮幼儿理解，并学说词语“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”（3） 教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？（4） 教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。4、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。（1）师：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？（2）启发幼儿替换诗歌中的水果的名称。附诗歌： 秋的画报黄澄澄的梨，红彤彤的枣，金灿灿的苹果，亮晶晶的葡萄，风娃娃钻进树林，在翻着彩色的画报。活动反思：秋天是一首诗，秋天是一幅画。诗歌秋的画报内容清新简短，它用鲜艳的色彩和好吃的水果来描述秋天，向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋天特有的美，感受到秋天是一个丰收的季节。