苏教版九年级语文上册同步练习：16《陈涉世家》.docx

1、16陈涉世家1下列加点字的注音有误的一项是()A阳夏(xi)適戍(zh)鸿鹄之志(h)B辍耕(chu) 闾左(l) 度已失期(du)C篝火(gu) 社稷(j) 六七百乘(shng)D嗟乎(ji) 间令(jin) 以数谏故(shu)2解释下列句子中加点的词。(1)今亡亦死_ (2)发闾左谪戍渔阳_(3)念鬼_ (4)夜篝火_(5)此教我先威众耳_ (6)王侯将相宁有种乎_(7)比至陈_ (8)刑其长吏_3下列句子中加点的“之”与“又间令吴广之次所旁丛祠中”一句中的“之”意思相同的项是()A楚人怜之 B其翼若垂天之云C辍耕之垄上 D何陋之有4请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(1)发 闾 左 適

2、 戍 渔 阳 九 百 人(2)今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕(3)又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中5用课文原句填空。(1)陈胜、吴广起义的直接原因是：_，_，_。_，_。(2)陈胜、吴广起义的根本原因是：_。(3)陈胜采用“威众”之策后，收到的效果是：_。_，_，_。(4)陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性的一句话是：_！6文学常识填空。陈涉世家选自西汉著名的史学家、文学家、思想家_所著的史记。史记是我国第一部_体通史，鲁迅称之为“_，无韵之离骚”。阅读课文，回答问题。7下列句子中加点词的意思相同的一项是()A陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中B扶苏以

3、数谏故，上使外将兵 广故数言欲亡C会天大雨 号令召三老、豪杰与皆来会计事D乃丹书帛曰“陈胜王” 得鱼腹中书8翻译下列句子。(1)会天大雨，道不通，度已失期。_(2)项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。_9陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？请用四字词语概括。_10“卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”这些生动的描写在文中起什么作用？_11结合课文和下面的链接材料分析陈胜是一个怎样的人，并谈谈你从中获得的启示。链接材料 陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈

4、王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。(选自史记陈涉世家)_比较阅读下面的文言文，回答问题。甲 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑

5、千余，卒数万人。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。乙 及陈涉起，沛令欲以沛应之。掾、主吏萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗沛父老，为陈利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。(选自资治通鉴)注 掾、主吏：官名。背：背叛。因劫：借此胁迫。刘季：刘邦。遗：给。陈：陈说。12下列句中加点词的意思不同的一项是(3分)()A乃令樊哙召刘季沛令后

6、悔B以激怒其众得三千人，以应诸侯C今欲背之欲诛萧、曹D乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东乃令樊哙召刘季13翻译文中画线的句子。(4分)(1)公等遇雨，皆已失期，失期当斩。_(2)愿君召诸亡在外者，可得数百人。_14甲文中的陈涉和乙文中被杀的沛令分别是怎样的人？(4分)_15陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略的共同点是什么？前者发动起义取得成功，后者响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请简要分析。(4分)_16学完陈涉世家后，班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下面的任务。(1)赏析对联 蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙

7、门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。_(2)设计名片 陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。(形式不做要求，60字以内)示例：名片正面：历史西安名片背面：兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。_详解详析1解析 A “夏”应读“ji”。 2(1)逃亡。(2)征发。(3)考虑、思索。(4)笼子，这里是用笼子罩的意思。(5)动词，威服。(6)难道。(7)等到。(8)惩罚。3解析 CC项和例句中的“之”都是动词，可以解释为“去、往”。4(1)发闾左/適戍渔阳/九百人(2)今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕(

8、3)又/间令吴广/之次所旁丛祠中5(1)会天大雨道不通度已失期失期法皆斩(2)天下苦秦久矣(3)卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜(4)王侯将相宁有种乎6司马迁纪传史家之绝唱7解析 BA项，两个“次”分别是“编次”“旅行或行军在途中停留”的意思；B项，两个“数”都是“屡次，多次”的意思；C项，两个“会”分别是“适逢，恰巧遇到”“集会”的意思；D项，两个“书”分别是“写”“字条”的意思。8(1)恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。(2)项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。9置书鱼腹、篝火狐鸣。10写出了士卒敬畏陈胜的神态，也反映了起义前夕人心躁动、紧张又兴奋的情况

9、，从侧面衬托了陈胜的善于斗争和其组织领导才干。11从课文中“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”，可以看出陈涉能正确地审时度势；从“置书鱼腹”“篝火狐鸣”，可以看出陈涉足智多谋，有极强的组织能力。从链接材料中“涉之为王沈沈者”，可以看出陈涉贪图享受；从“陈王斩之”，可以看出陈涉是一个不顾念旧情的人。启示略。12解析 AA项，两个“令”分别是“派，让”“县令”的意思；B项，两个“以”均为连词，表目的；C项，两个“欲”均为“想要”的意思；D项，两个“乃”均为“于是”的意思。13(1)你们诸位(在这里)遇到大雨，都超过了(规定到达渔阳的)期限，过了期限，(按照秦法)就要杀头。(2)希望你召集流亡在

10、外的人，可以得到几百人。14陈涉：做事果断，有反抗精神，有组织才能和号召力，善于分析形势。被杀的沛令：优柔寡断，反复无常，畏首畏尾。15共同点：都在竭力争取群众的支持。陈胜、吴广发动起义成功原因：陈、吴先用计赢得众人的同情，杀两尉又断了动摇者的退路，再加上陈说利害且极具号召力地宣传发动，最终得到众人的拥护。沛令被杀原因：沛令身为秦吏，难以得到民众的支持；召得刘季之众却又不信任他们，甚至要杀害全力支持他的萧、曹二人，最终成了孤家寡人，遭杀身之祸。参考译文乙 等到陈胜起义时，沛县县令想要率沛县军民响应。县令身边的官员萧何、曹参说：“大人是秦朝的官吏，现在想背叛秦朝，率领沛县的百姓(响应陈胜)，恐怕

11、(很多人)不会听从。希望你召集流亡在外的人，可以得到几百人，再借(这些人)胁迫大家，大家不敢不听。”(县令)于是命令樊哙召刘邦来。刘邦带领的人已经有几十上百个了；沛县县令又后悔了，害怕刘邦有变，命令将城门关闭坚守，并且想杀掉萧何与曹参。萧何和曹参很害怕，偷偷跑出城投奔刘邦。刘邦将书信绑在箭上射到城上，给沛县的父老乡亲，陈说了利害关系。沛县的父老乡亲率领沛县的子弟一起杀死了沛县县令，打开城门迎接刘邦，推举(他)为沛公。萧何、曹参等人招募了沛县三千子弟，响应(反秦的各路)诸侯。16(1)解析 本题属于赏析语句题。解答时应从手法、内容、情感等方面来思考。本题需抓住“蚕室” “龙门”的比喻义。“蚕室”指受宫刑之后容易中风而死，需要在像蚕室一样温暖不通风的密室里养伤，待创口愈合后方能出来。“龙门”一般比喻声望卓著的人的府第。答案 “蚕室”“龙门”生动形象地写出了司马迁虽然下蚕室遭受宫刑，但他忍辱负重，以千秋史笔写出了不朽巨著史记的一段史实。(2)略。