五年级下册数学同步练习第4单元第5课时假分数化为整数或带分数_苏教版(2018秋）.docx

1、苏教版小学数学五年级下册其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 假分数化为整数或带分数同步练习及参考答案一、 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼

2、儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 填空。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1.在（ ）里用分数表示下图阴影部份，并在里判断它是真分数，还是假分数？【考点】：真分数和假分数。【解析】：

3、根据图形一，把一个三角形平均分成3份，2份涂色；图形二，把长方形平均分成8份，8份涂色；图形三把两个圆都平均分成8份，12份涂色。然后再根据题意进一步解答即可。【答案】： 2/3，真分数 8/8，假分数 12/8，假分数。【总结】：本题主要考查真分数和假分数意义。二、把下列分数用直线上的点表示出来。1/6 2/6 6/6 7/6 9/6 12/6【考点】：分数意义及直线表示数【解析】：根据图中的直线01和12之间都平均分成6份，0点右边第一个点为1/6，第二个点为2/6，第六个点是6/6也就是表示1的点，1右边第一个点是7/6，第三个点是9/6，第六个点是12/6，也就是2。【总结】：本题主要考查真分数和假分数，真分数在直线上是0-1之间的部分表示，假分数是从1开始包括1向右的部分。