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类型五年级数学下册二异分母分数加减法2.2假分数和整数假分数和带分数的互化教学反思素材冀教版.docx

  • 上传人：a****
  • 文档编号：855412
  • 上传时间：2025-12-16
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    关 键  词：
    年级 数学 下册 分母 分数 加减法 2.2 假分数 整数 带分数 教学 反思 素材 冀教版
    资源描述：

    假分数和整数，假分数和带分数的互化教学反思：本节课是在学习了真分数、假分数的认识和分数与除法的关系的基础上，教学把假分数化成整数或带分数。本节课分为四个环节：从生活情境中导入，认识带分数；探索新知，学会把假分数化成整数或带分数的化法；实践应用，能灵活应用化法解决问题；巩固总结。在教学过程中，通过图形结合，让学生认识带分数的意义，会读写带分数，进而能在数轴上找到带分数相对应的点，把带分数和1比大小，从而能发现，带分数是假分数的另一种书写方式，它们之间是可以互化的。整节课环环相扣，条理清楚，但是在教学把假分数化成带分数时没有图形结合，直接用分子除以分母，学生们能按照步骤依葫芦画瓢，但是个别学生不能真正理解它的方法，在做作业时出现了格式上的错误，需加强规范及辅导。

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    本文标题：五年级数学下册二异分母分数加减法2.2假分数和整数假分数和带分数的互化教学反思素材冀教版.docx
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