人教版七年级上册英语unit4Section A (GF3c)导学案(无答案).docx
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1、课题Unit4 Wheres my schoolbag?(period 2)课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能:1、掌握本节课的单词: radio;clock;tape;player;tape player;model;plane2、熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答。3、behind, next to,between的用法。过程与方法: 利用对话,以小组合作的形式与他人交流,获取相关信息。情感态度与价值观:保持房间的干净整洁,培养良好的卫生习惯。重点1、掌握本课时重点单词。2、掌握谈论物品位置的句型。3、介词的用法。难点用英语谈论物品的位置。学习过程【自助学习】(我尝试自
2、学)看P21,3a的图片,补全下列对话。1)A:Where_the keys? B:Theyre_the_.2)A: Wheres the_? _it on your desk? B:No,its_the chair.3)A:Where_the pencils? B:I dont know._they in the_?A:Yes,they are. 【互助探究】(我参与互研)介词on , in, under的用法1、介词on 的用法: 拓展:介词 on 还有许多习惯用法。例如:on the left在左边, on the right在右边, on the farm在农场.2、介词in的用法。(
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