分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型人教版九年级化学上册 4.3水的组成 同步练习.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:868692
  • 上传时间:2025-12-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:87.79KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版九年级化学上册 4.3水的组成 同步练习 人教版 九年级 化学 上册 4.3 组成 同步 练习
    资源描述:

    1、2019-2019学年人教版九年级上册 4.3水的组成 同步练习一、单选题1.下列物质属于氧化物的是( ) A.水蒸气B.氯化钠C.硫酸D.氢氧化钠2.经测定,室温下一瓶液体中只含氢、氧两种元素,则下列对这瓶液体的组成判断正确的是( )一种化合物 两种单质 两种化合物 一定是氧化物 A.B.C.D.3.下列物质中属于氧化物的是( ) A.O3B.Cu2(OH)2CO3C.Fe(OH)3D.SiO24.如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )A.正极和负极产生的气体质量比为1:2B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D.该变化中的最小粒子为氢

    2、分子和氧分子5.复习物质分类时,某同学对部分物质归纳如下。其中不正确的是( ) A.海水和酸雨都属于混合物B.冰和干冰都属于氧化物C.生石灰和熟石灰都属于碱D.酒精和淀粉都属于有机物6.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是( ) A.氢气 大理石B.生铁 稀盐酸C.氮气 蒸馏水D.二氧化碳 空气7.对物质进行分类学习是研究化学的重要方法下列有关物质的分类错误的是( ) A.硝酸钾盐B.硫酸酸C.纯碱碱D.氧化铁氧化物8.关于氢气的物理性质,下列叙述不正确的是() A.氢气是最轻的气体B.氢气难溶于水C.氢气的液态是淡蓝色的D.通常状况下,氢气是无色、无味的气体9.对物质进行分类,是

    3、研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质的是() A.MgSO4B.NaNO3C.NaHCO3D.P2O510.鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8%,这两种物质都属于( ) A.金属单质B.酸C.氧化物D.化合物11.下列物质属于单质的是( ) A.氧化铜B.氢氧化钙C.碳酸氢钠D.氢气二、填空题12.已知在相同温度下,气体分子的运动速度与分子的相对分子质量有关,分子的相对分子质量越大,则其运动速度越小图中容器A是一种特制的有底的素烧瓷筒,它的壁可以通过氢气分子实验开始时,A中和烧杯中都充满空气当向烧杯持续通入氢气时,导管B处发生的现象是_

    4、 13.掌握分类的方法对于化学学习非常重要请将以下物质归类填写到相应的横线上:矿泉水、水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气、空气 _;_;_;_ 14.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的有_(填序号,下同),属于单质的有_ , 属于氧化物的有_。 A B C D E 15.下列物质:液态空气冰水氧气水银氯酸钾矿泉水氧化镁硫磺属于纯净物_属于混合物_属于单质_属于化合物_属于氧化物_.(填标号) 16.现有 冰水共存物液氧 四氧化三铁 雨后洁净的空气 硬水 水银高锰酸钾 氯化钾共八种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)_,属于单质的有 _,属于氧化物的有 _。 三、实验探究题1

    5、7.如图是电解水的简易装置,试回答下列问题(1)图中甲连接电源_极,对应图中_气体(填“A”或“B”)。 (2)用_法收集氢气和氧气,这是根据气体_的性质。检验乙管中气体常用的方法是_。 (3)电解一段时间后,甲、乙两管均有气泡产生,其中_管水位下降得快,其原因是_。 (4)在电解水的实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图所示的平面直角坐标系,回答:由图看出,A气体是_,B气体是_。04min A、B气体的体积比为_。 四、综合题18.下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:(1)B量筒中产生的气体是_。 (2)如果用 和 分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则 约等于_。

    6、 (3)电解水的文字表达式为_。 (4)该实验能证明水是由_组成的。 19.生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。 (1)组成:下图所示电解水的实验中,试管 a、b 中产生气体的体积比约为_,该 实验证明水是由_组成的。(2)结构:每个水分子是由_构成的。 (3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】A、水蒸气是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物B、氯化钠中没有氧元素,不属于氧化物C、硫酸是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物D、氢氧化钠是由三种元素组成的化合物,不属于氧

    7、化物故选:A【分析】氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物可以根据物质的组成元素进行分析、判断本题主要考查了氧化物的概念及如何判断一种物质是否属于氧化物的问题,可以依据物质的组成以及氧化物的概念进行2.【答案】D 【解析】【解答】只含氢、氧两种元素可能一种化合物,例如水,正确;只含氢、氧两种元素可能氢气和氧气单质混合物,不会是液体,错误;只含氢、氧两种元素可能两种化合物,如过氧化氢和水的混合物,正确;只含氢、氧两种元素可能不一定是氧化物,可能是过氧化氢和水组成的混合物,错误.故答案为:D.【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质,混合物是指由多种物质组成的物质,化合物是由不同种元素

    8、组成的纯净物,单质是由同种元素组成的纯净物.3.【答案】D 【解析】氧化物:两种元素,其中含有一种氧元素。符合该条件的只有SiO2. 故选D.4.【答案】B 【解析】【解答】A正极和负极产生的气体质量比为1:2 ,是错误的叙述,根据水的组成两极上产生的气体的体积比为1:2;A不符合题意;B正极产生的气体能使带火星的木条复燃,是正确的叙述,因为正极产生的是氧气;B符合题意;C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 ,是错误的叙述,元素只有种类没有个数;C不符合题意;D该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子,是错误的叙述,变化中最小的微粒为氢原子和氧原子;D不符合题意.故答案为:B【分析】本考点考查了电解

    9、水的实验现象,要将结论和现象区别开来A根据电解水产生气体的体积来分析;B根据电解水正极产生的气体的性质分析;C根据元素的规定来分析;D根据分子、原子定义来分析5.【答案】C 【解析】【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单 质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物海水和酸雨都是溶液,属于混合物;冰是水的固体,干冰是二氧化碳的固体都属于氧化物;生石灰是氧化钙, 属于氧化物,熟石灰是氢氧化钙属于碱;酒精和淀粉中都属于含有碳元素的有机物【解答】A、海水和酸雨都是溶液,属于混合物,故选项正确;B、

    10、冰是水的固体,干冰是二氧化碳的固体都属于氧化物,故选项正确;C、生石灰是氧化钙,属于氧化物,熟石灰是氢氧化钙属于碱,故选项错误;D、酒精和淀粉中都属于含有碳元素的有机物,故选项正确;故选C【点评】本考点考查了物质的分类,与生活实际联系比较密切要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中6.【答案】C 【解析】【解答】A、氢气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;大理石的主要成分是碳酸钙,属于混合物故A错误;A不符合题意;B、生铁中含有铁、碳等物质,属于混合物;稀盐酸是氯化氢的水溶液,属于混合物故B错误;B不符合题意;C、

    11、氮气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;蒸馏水是由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物故C正确;C符合题意;D、二氧化碳由碳、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物;空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物故D错误;D不符合题意.故答案为:C【分析】有同种元素组成的纯净物叫做单质;由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物叫做氧化物.7.【答案】C 【解析】【解答】解:A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项分类正确 B、硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物,属于酸,故选项分类正确C、纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项分类错误D、氧化铁是由

    12、铁元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故选项分类正确故选:C【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物;进行分析判断8.【答案】C 【解析】【解答】解:氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气小,是最轻的气体,在液态时是无色的,称为液氢故选C【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质例如,颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等9.【答案】D 【解析】【解答】A、硫酸镁是有金属镁离子和硫酸根离子构成,则属于

    13、化合物中的盐;B、硝酸钠是有金属钠离子和硝酸根离子构成,则属于化合物中的盐;C、碳酸氢钠是钠离子和碳酸氢根离子构成,则属于化合物中的盐;D、五氧化二磷是由磷和氧两种元素组成,且含有氧元素,属于氧化物;则D与另外三种不属于同一类别,故选D10.【答案】D 【解析】【解答】解:磷酸钙、磷酸镁都是由不同种元素组成的纯净物属于化合物,且阳离子都是金属离子,阴离子为酸根离子,所以为盐组成元素都是三种,所以不属于氧化物 故选D【分析】由同种元素组成的纯净物属于单质;由不同种元素组成的纯净物属于化合物11.【答案】D 【解析】【解答】解:四个选项中氧化铜、氢氧化钙、碳酸氢钠三种物质都是有多种元素组成是化合物

    14、,只有氢气是由一种元素氢组成的纯净物是单质 故选D【分析】单质是含有一种元素的纯净物,利用此概念可解决问题二、填空题12.【答案】有水喷出 【解析】【解答】解:不断通入氢气时,单位时间内进入A中的氢分子比从A中进入烧杯中的分子多这样就导致A中的分子越来越多,压强越来越大,使试剂瓶中的气体压强越来越大,B中液柱升高,直至有水喷出 故填:有水喷出【分析】可以根据氢气分子的相对分子质量较小,运动速率较快,空气中含有的分子的相对分子质量较大,运动速率较慢,气体分子越多,压强越大等方面进行综合分析解答13.【答案】矿泉水、空气;纯净物;氧气、镁、氢气;水、氯化钠、氧化镁 【解析】【解答】矿泉水、空气都是

    15、由不同种物质组成的,都属于混合物;水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气都是由同种物质组成的,都属于纯净物;氧气、镁、氢气等物质均是由一种元素组成的纯净物,均属于单质;水、氯化钠、氧化镁等都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物;14.【答案】BCD;A;E 【解析】【解答】混合物是指含有多种物质的物质, 5%的过氧化氢溶液中除过氧化氢外,还有水。单质是一种元素组成的纯净物,根据定义,混合物为A。氧化物是两种元素组成的化合物,其中一种为氧元素。根据定义,氧化物为E。冰和水属于同一种物质,只是物质的存在状态不同,属于纯净物中的氧化物。【分析】物质分类15.【答案】、;、;、;、;、 【解析】【解答

    16、】混合物由多种物质组成,如:空气、自然界的水、溶液等,纯净物由一种物质组成,故属于纯净物的是:冰水氧气水银氯酸钾氧化镁硫磺;属于混合物的是:液态空气矿泉水;单质:由同种元素组成的纯净物,故属于单质的是:氧气水银硫磺;化合物:由不同种元素组成的纯净物;故属于化合物的是:冰水氯酸钾氧化镁;氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,故属于氧化物的是:冰水氧化镁16.【答案】; 【解析】【解答】冰水共存物是由水一种物质组成,属于纯净物,由氢和氧两种元素组成,属于化合物,还属 于氧化物;液氧是氧气的单质形式,只不过是氧气的液态形 式,属于单质;四氧化三铁由一种物质组成,属于纯净物,由铁和氧两

    17、种元素组成,属于化合物,还属于氧化物;雨后洁净的空气中含有氧气、氮气、二 氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物;硬水中不仅含有水,还含有钙镁化合 物,属于混合物;水银是由汞一种物质组成属于纯净物,由汞元素一种元素组成属于单质;高锰酸钾完全分解后的固体产物有锰酸钾和二氧化锰,属于混合 物;氯化钾由一种物质组成属于纯净物,由钾、氯二种元素组成,无氧元素,属于化合物而不是氧化物【分析】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别三、实验探究题17.【答案】(1)负;A(2)排水;不溶于水或不易溶于水;将带火星的木条伸到试管中,木条复燃,证明是氧气(3)甲;甲中产生的气体的速度快于乙中产

    18、生气体的速度,两者体积比为2:1(合理即可)(4)氢气;氧气;2:1 【解析】【解答】(1) 电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍;图中甲连接电源负极,对应图中气体A(氢气)。(2) 选择收集装置需考虑气体的密度,是否与空气的成分反应,气体在水中的溶解性。用排水法收集氢气和氧气,这是根据气体难溶于水的性质。乙管中气体是氧气,检验氧气常用的方法是将带火星的木条伸到试管中,木条复燃,证明是氧气;(3)电解一段时间后,甲、乙两管均有气泡产生,产生压强,在压强的作用下,管内的水下降,其中甲管水位下降得快,其原因是甲中产生的气体的速度快于乙中产生气体的速度,两者体积比为2:1

    19、;(4)由图看出,A气体是B的体积的2倍,A气体是氢气,B气体是氧气。04min A、B气体的体积比为2:1。故答案为:负;A;排水;不溶于水或不易溶于水;甲;甲中产生的气体的速度快于乙中产生气体的速度,两者体积比为2:1(合理即可);氢气;氧气;2:1 。【分析】本题主要考察水的电解实验。负氧正氢,水电解氢气和氧气体积比2:1;质量比1:8。四、综合题18.【答案】(1)氧气(2)2:1(3)水 氢气+氧气(4)氢元素和氧元素 【解析】【解答】根据电解水实验现象和结论分析解答。解:(1)、由图可知,B量筒接电源的正极,故B量筒中产生的气体是氧气;(2)、根据电解水实验结论可知,“负氢正氧,氧

    20、一氢二”。如果用 和 分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则 约等于2:1;(3)、电解水的文字表达式为:水 氢气+氧气;(4)、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的。故答案为:氧气;2:1;水 氢气+氧气;氢元素和氧元素。【分析】水电解氢气和氧气体积比2:1;质量比1:8。物质通过化学变化可以转化成其他物质,但是反应前后元素种类不变。19.【答案】(1)21;氢元素和氧元素(2)两个氢原子和一个氧原子(3)CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】【解答】(1)电解水时,正氧负氢,氢二氧一,所以试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气,它们的体积比约为2:1,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。(3)水与氧化钙反应生成氢氧化钙。【分析】根据电解水的实验现象及结论分析,电解水时为增强导电性,常加少量硫酸或氢氧化钠溶液,发生反应时,两极产生气泡,且体积为负二正一,负极产生氢气能燃烧,正极产生氧气能使带火星的木条复燃,电解水结论证明了水由氢、氧两种元素组成。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版九年级化学上册 4.3水的组成 同步练习.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-868692.html
    相关资源 更多
  • 任命后个人表态发言4篇 任命后个人表态发言三篇 任命后个人表态发言稿 任命后个人表态发言.docx任命后个人表态发言4篇 任命后个人表态发言三篇 任命后个人表态发言稿 任命后个人表态发言.docx
  • 任命后个人表态发言.docx任命后个人表态发言.docx
  • 任务阅读(阅读还原)期末复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语九年级上册.docx任务阅读(阅读还原)期末复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语九年级上册.docx
  • 任务阅读(阅读还原)期中复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语七年级上册.docx任务阅读(阅读还原)期中复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语七年级上册.docx
  • 任务阅读(阅读填空)期末复习专项练习10篇-2021-2022学年牛津译林英语七年级下册.docx任务阅读(阅读填空)期末复习专项练习10篇-2021-2022学年牛津译林英语七年级下册.docx
  • 任务突破练7 赏析环境——明辨类型,关注效果.docx任务突破练7 赏析环境——明辨类型,关注效果.docx
  • 任务突破练2 论证分析——关注论据判定,辨清论证思路.docx任务突破练2 论证分析——关注论据判定,辨清论证思路.docx
  • 任务突破练21 语用中的常备考点.docx任务突破练21 语用中的常备考点.docx
  • 任务突破练20 情境化的语言表达题.docx任务突破练20 情境化的语言表达题.docx
  • 任务突破练12 文言文选择题.docx任务突破练12 文言文选择题.docx
  • 任务三 尝试创作.docx任务三 尝试创作.docx
  • 任前集体廉政谈话会讲话提纲10篇.docx任前集体廉政谈话会讲话提纲10篇.docx
  • 任前廉政谈话表态发言最新.docx任前廉政谈话表态发言最新.docx
  • 价值量和社会劳动生产率题型专项讲练(以近三年高考真题为例).docx价值量和社会劳动生产率题型专项讲练(以近三年高考真题为例).docx
  • 仰望星空与脚踏实地.docx仰望星空与脚踏实地.docx
  • 仰望大树.docx仰望大树.docx
  • 仪表联锁系统管理制度.docx仪表联锁系统管理制度.docx
  • 仪表联锁系统管理.docx仪表联锁系统管理.docx
  • 仪表维护管理制度.docx仪表维护管理制度.docx
  • 仪表电工岗位操作规程.docx仪表电工岗位操作规程.docx
  • 仪表公司消防应急预案.docx仪表公司消防应急预案.docx
  • 仪控部岗位责任制.docx仪控部岗位责任制.docx
  • 仪器——2022年浙江省杭州市中考科学.docx仪器——2022年浙江省杭州市中考科学.docx
  • 以项目实践谈建筑施工项目的安全生产管理.docx以项目实践谈建筑施工项目的安全生产管理.docx
  • 以车抵押借款合同 .docx以车抵押借款合同 .docx
  • 以质量安全为核心 强化现场标准化管理.docx以质量安全为核心 强化现场标准化管理.docx
  • 以积极向上的态度涵养高尚师德.docx以积极向上的态度涵养高尚师德.docx
  • 以科学发展观指导铁路安全管理创新.docx以科学发展观指导铁路安全管理创新.docx
  • 以社会组织参与基层社会治理为主题的代表约见活动领导讲话.docx以社会组织参与基层社会治理为主题的代表约见活动领导讲话.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1