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类型人教版九年级化学上册4.1爱护水资源同步练习.docx

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    人教版 九年级 化学 上册 4.1 爱护 水资源 同步 练习
    资源描述:

    1、课题1爱护水资源(1)下列用水行为符合“爱护环境、保护水资源”这一主题的是_(填序号)。将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水灌溉农田用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗(2)判断下列说法的正误(在括号内打“”或“”):地球上的水资源取之不尽、用之不竭()应该禁止使用农药和化肥,以减少对水的污染()核心知识 爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。易错点拨 农药和化肥的施用可以提高农作物的产量,不能禁止使用,应开发研制无污染的化肥、农药,或合理使用化肥和农药。12019长沙 水是地球上最普通、最常见的物质之一,下列有

    2、关水的说法正确的是()A淡水资源取之不尽,无须节约 B水是一种常见的溶剂C大量使用农药、化肥对水体无污染 D矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子2水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%,如图411是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。据图分析下列说法正确的是()图411A亚洲水资源人均拥有量最少B全球水资源的分布是平衡的C水是循环的,没有必要担心水资源不足D亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏的问题3水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下列各项措施:抑制水中所有动、植物的生长;不任意排放工业废水;禁止使用

    3、农药和化肥;生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是()A B C D4下列做法中,不利于节约用水的是()A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲厕所C将隔夜的白开水直接倒掉D洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头5通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为()A在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源利用观念C地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用62019年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列做法不符合这一主题的是()A逐步淘汰高耗水生产工艺B农作物采用大水漫灌C生活污水集中处理后排放D加强对水资源

    4、的监测7水是生命之源,万物之基。不仅如此,水在化学实验中的作用也不可忽视。下列做法中,水用来隔绝空气的是()图41282019怀化水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是()图4139水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的义务。以下是有关爱护水资源的一些具体做法:洗手洗脸时随时关闭水龙头;工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;农业上合理使用化肥和农药;用淘米水浇花;农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是_,包括事例有_(填序号)。10节约用水、保护水资源是每个公民应

    5、尽的义务。(1)进入海淀区西部的京密引水渠是北京市供水的重要通道。为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是_(填序号)。在引水渠岸边堆放垃圾向引水渠中排放工业废水在引水渠两岸植树向引水渠中倾倒生活污水(2)请阅读下列资料,并回答问题。资料一:我国部分省市人均水量图图414资料二:水资源紧缺指标紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/(m3a1)17003000100017005001000500上述资料显示,上海属于_城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是_(写一条即可)。11某校兴趣小组的同学在老师的指导下,对居民区附近的一条河(如图415甲)进行溶解氧和藻类的测定,

    6、并根据所测结果绘成图乙,发现在AB段溶解氧和藻类大量减少。通过调查,了解到在A上游附近有一个酿造厂将污水直接排入该河流。图415请据此回答:(1)在河流AB段,溶解氧大量减少的主要原因是_。(2)D段后,水中的溶解氧和藻类的量基本恢复,说明该河流生态系统具有一定的_。(3)对此污染问题的处理,请你提出一条合理化建议:_。核心易错(1)(2) 应考能力提升练1B2.A3.D4.C5.B6.B7.A8.D9节约用水 (或防治水污染)10(1)(2)极度缺水在可能的情况下重复利用水初高衔接拓展练11(1)污水的排放导致藻类的大量死亡,从而使水中溶氧量减少(2)自净能力(3)令酿造厂对污水进行处理达标后排放(或搬迁酿造厂)

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