分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型人教版九年级化学下册第九单元 溶液 单元测试题.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:869013
  • 上传时间:2025-12-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
  • 大小:20.14KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    九年级化学下册第九单元 人教九年级化学下册 人教版九年级化学下册第九单元溶液 人教九年级化学下册:第九单元溶液 化学九年级下册第九单元 人教版九年级化学下册 第9单元溶液 人教版九年级下册
    资源描述:

    1、第九单元可能用到的相对原子质量:H1C12O16S32Fe56一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)1把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是()A食盐 B植物油 C蔗糖 D高锰酸钾2推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是()A无色透明的 B上层溶液与下层溶液一样甜C混合物 D水分、温度不变时,蔗糖与水不分离3在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象为()图2Z14下列物质具有乳化作用的是()A汽油 B洗涤剂 C酒精 D水5溶液对生产与生活都有很重要的意义。下

    2、列关于溶液的说法或做法错误的是()A夏天喝的汽水不是溶液B蛋汤太咸,加水稀释后味道变淡C鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量D凉茶水是均一、稳定的混合物6室温时,有一瓶饱和的硝酸钾溶液和一瓶不饱和的硝酸钾溶液,下列实验操作无法区分这两种溶液的是()A加一定量水 B加入少量硝酸钾固体C略降低温度 D恒温蒸发少量水7将50 的硝酸钠饱和溶液降温到20 ,有晶体析出(晶体中不含水)。下列有关量中没有发生改变的是()A硝酸钠的溶解度 B溶液中溶质的质量C溶液中溶剂的质量 D溶液中溶质的质量分数8实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是()A实验的步骤为计算、称量、

    3、量取、溶解、转移B溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解C把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL蒸馏水9人们常把海水引入盐田,经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐,在此过程中()A水的质量不变 B氯化钠的质量不变C氯化钠的质量分数始终不变 D氯化钠的质量分数变小10甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图2Z2,下列说法中正确的是()图2Z2A甲的溶解度比乙的大Bt2 时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等Ct1 时,将15 g甲物质加入50 g水中,可得到65 g溶液D要使接近饱和的乙溶液转

    4、化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法11泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水的浓度是4%。在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是()称量好的食盐倒入烧杯时,有少许撒出量水的体积时,俯视量筒溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的用4 g食盐和100 g水配制溶液A B C D122019嘉兴硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图2Z3是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法中正确的是()图2Z3A操作一定是降温B操作一定是加溶质C与的溶质质量一定相等D与的溶质质量分数一定相等13取四份20 时一定质量的饱和硝酸钾溶液,分别进行如下实验后,所得结论正确的是()A保持温度不变,蒸发10 g水后,溶液

    5、中溶质的质量分数增大B保持温度不变,加入10 g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大C保持温度不变,蒸发10 g水后,硝酸钾的溶解度增大D降温至10 时,硝酸钾的溶解度减小142019四川下表是不同温度时硝酸钾的溶解度,有关说法正确的是()温度/020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246A.20 时,100 g水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大 B40 时,100 g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 gC100 的水能溶解的硝酸钾一定比80 的水能溶解的硝酸钾多D0 的硝酸钾饱和溶液一定比60 的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小二、填空题(共44分)15(6分)请

    6、根据所学知识,完成下列空白。(1)请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。溶液一定是无色的。实例:_溶液不是无色的。均一、稳定的液体都是溶液。实例:_是均一、稳定的液体,但不是溶液。物质溶于水,溶液温度都升高。实例:_溶于水,溶液温度没有变化。溶液中的溶质均是固体。实例:_溶液,溶质不是固体。(2)已知一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物叫作溶液。请你推断一瓶洁净的空气_(填“是”或“不是”)溶液。(3)将a g氯化钠固体放入b g水中,充分搅拌,所得溶液的质量_(填“”“”“”或“”)(ab) g。16(6分)2019益阳如图2Z4所示,向烧杯中加入试剂 A,

    7、发现烧杯中水温明显升高。图2Z4 (1)试管中产生的现象是_;原因是_。(2)试剂 A 可能是_(写一种即可)。17(6分)“84”消毒液广泛应用于物体表面的消毒,其有效成分是次氯酸钠。(1)要配制50 g溶质的质量分数为12%的次氯酸钠溶液,需要固体次氯酸钠_g,水_mL。(2)可将上述溶液稀释成溶质的质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液_g。18(10分)如图2Z5中为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线。图2Z5(1)溶解度随温度升高而增大的物质是_(填“甲”或“乙”);t1时,100 g甲的饱和溶液中所含溶质质量是_g(结果精确至0.1 g)。(2)某同学在t1时开始进行如

    8、图所示的实验,得到相应的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中属于饱和溶液的是_,与溶液C质量相等的是_,在溶液C中再加入25 g甲后,充分搅拌,恢复到t2时,所得溶液质量为_g。19(8分)汽水中溶有较多的二氧化碳,称为碳酸饮料。(1)打开汽水瓶盖时,汽水泡沫会自动喷出,是因为压强减小,致使二氧化碳溶解度_。(2)喝了汽水后,常常会打嗝,是因为汽水进入人体后,温度升高,二氧化碳溶解度_。(3)根据上述(1)(2)的现象推断制取饮料时,加入二氧化碳气体的适宜条件是_、_。20(8分)KCl在不同温度下的溶解度数据如下表:温度/0102030405060708090100溶解度/g27.631.03

    9、4.037.040.042.645.548.351.154.056.7(1)60 时,100 g水中最多可溶解KCl_g。(2)90 时,100 g饱和KCl溶液冷却到30 时,溶液的质量_(填“”“”或“”)100 g。(3)40 时,KCl饱和溶液中溶质的质量分数为_(结果精确到0.1%);该溶液升温到60 时,溶液属于_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。三、实验探究题(共18分)21配制70 g 20%的氯化钠溶液。实验的部分操作如图2Z6所示。图2Z6(1)需要称取氯化钠的质量是_g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是_(填序号)。左边的平衡螺母向左调右边的平衡螺母向右调右盘

    10、中减少砝码左盘中增加食盐(2)B中仪器a的名称是_。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液中溶质的质量分数_(填“偏大”或“偏小”)。(3)C中玻璃棒的作用是_。(4)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容。四、计算题(共10分)22菱铁矿(主要成分是FeCO3)是炼铁的原料。现取20.0 g菱铁矿,向其中加入足量稀硫酸,充分反应,测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图2Z7所示。已知:FeCO3H2SO4=FeSO4CO2H2O;菱铁矿中杂质不参加反应,且难溶于水。请计算:(1)20.0 g菱铁矿中FeCO3的质量为_g。(2)所用稀硫酸的溶质质量

    11、分数(结果准确到0.1%)。图2Z7详解详析1B2B解析 均一性表示溶液每个地方的密度、浓度、颜色等相同,因此符合均一性的描述是“上层溶液与下层溶液一样甜”。3. B解析 碘能溶于汽油,形成溶液,是均一、稳定的混合物,外观为棕色。4B5A解析 汽水中溶解有二氧化碳气体,属于溶液。6A7C解析 将饱和溶液降温时,溶剂的质量没有改变,溶质的质量减少,因此溶液的质量、溶质的质量分数均减小。8C9.B10D解析 比较物质的溶解度,需要在一定的温度下比较;t2 时,甲、乙的溶解度相等,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等;t1 时,甲的溶解度是20 g,将15 g甲物质加入50 g水中,只能溶解10

    12、g,可得到60 g溶液。11B解析 称量好的食盐倒入烧杯时,有少许撒出,会导致溶质的质量偏小,溶液浓度偏小;量水的体积时,俯视量筒,读数会大于所量水的实际体积,使量取水的体积偏小,溶液浓度偏大;溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的,会导致溶剂质量偏大,溶液浓度偏小;用4 g食盐和100 g水配制的溶液中溶质的质量分数为3.8%,即溶液浓度偏小。12D13D解析 由于原溶液是20 时的饱和溶液,因此当温度不变时,蒸发水分、加入硝酸钾,溶液中溶质的质量分数均不变,硝酸钾的溶解度也不变。14D解析 硝酸钾在水中的溶解度大小只跟温度有关,温度一定时其溶解度会保持不变;40 时,100 g水中溶解硝酸钾的质量最多

    13、是63.9 g,则163.9 g硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾63.9 g;100 和80 的水中溶解硝酸钾质量的多少与水的质量有关,而不是温度越高溶解的硝酸钾就越多;0 的硝酸钾的溶解度比60 的硝酸钾的溶解度小,故0 的硝酸钾饱和溶液一定比60 的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小。15(1)高锰酸钾(或硫酸铜等)水(或纯酒精等)氯化钠酒精(或盐酸)(2)是(3)16(1)澄清石灰水变浑浊温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有部分氢氧化钙从石灰水中析出(2)氢氧化钠(或氧化钙或浓硫酸等合理答案均可)17(1)644(2)300018(1)甲16.7 (2)BB140解析 (1)由溶解度曲线可知,甲物质的

    14、溶解度随着温度的升高而增大;t1时,甲物质的溶解度为20 g,即该温度下的100 g水中最多溶解20 g甲物质,形成饱和溶液120 g,则该温度下100 g甲的饱和溶液中含甲的质量为100 g100%16.7 g。(2)由溶解度曲线可知,t1时100 g水中最多溶解20 g甲物质,而A溶液中只溶解了15 g,所以不饱和;B溶液共加入了20 g甲物质,达到了饱和状态;升温至t2时,100 g水中最多溶解40 g甲,所以C溶液属于不饱和溶液;烧杯B中溶液的质量与烧杯C中溶液的质量相等;t2时,100 g水中最多溶解40 g甲达到饱和状态,所以得到饱和溶液的质量为140 g。19(1)减小(2)减小

    15、(3)低温加压20(1)45.5(2)(3)28.6% 不饱和解析 (1)由表格信息可知,60 时,KCl的溶解度为45.5 g,也就是在该温度下,100 g水中最多可溶解45.5 g KCl就达到饱和状态。(2)由表格信息可知,KCl的溶解度随着温度的降低而减小,90 时,100 g饱和KCl溶液冷却到30 时,会有晶体析出,溶液的质量减小。(3)40 时,KCl的溶解度为40.0 g,此时的饱和溶液中,溶质的质量分数为:100%28.6%;KCl的溶解度随着温度的升高而增大,该溶液升温到60 时,转化为不饱和溶液。21(1)14(2)量筒偏小(3)搅拌,以加速氯化钠溶解(4)70 g,),)20%22(1)11.6(2)解:设参加反应的硫酸中溶质的质量为x。FeCO3H2SO4=FeSO4CO2H2O116 98116 g xx9.8 g所用稀硫酸的溶质质量分数为:100%19.6%。答:所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。解析 (1)剩余固体的质量即为杂质的质量,故20.0 g菱铁矿中FeCO3的质量为:20.0 g8.4 g11.6 g。(2)根据FeCO3的质量可以计算参加反应的硫酸的质量,进一步可以计算所用稀硫酸的溶质质量分数。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版九年级化学下册第九单元 溶液 单元测试题.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-869013.html
    相关资源 更多
  • 六年级上册数学一课一练数学好玩 第3课时比赛场次 北师大版(含答案).docx六年级上册数学一课一练数学好玩 第3课时比赛场次 北师大版(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练总复习 第3课时 图形与几何 青岛版(含答案).docx六年级上册数学一课一练总复习 第3课时 图形与几何 青岛版(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练总复习 第1课时 数与代数(1) 青岛版(含答案).docx六年级上册数学一课一练总复习 第1课时 数与代数(1) 青岛版(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练圆的周长_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练圆的周长_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练圆.docx六年级上册数学一课一练圆.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标()(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标()(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练分数除法.docx六年级上册数学一课一练分数除法.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数的乘除混合运算.docx六年级上册数学一课一练分数的乘除混合运算.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘法的应用.docx六年级上册数学一课一练分数乘法的应用.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘法 人教新课标.docx六年级上册数学一课一练分数乘法 人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标()(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标()(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标()(含解析).docx六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标()(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练位置.docx六年级上册数学一课一练位置.docx
  • 六年级上册数学一课一练8数学广角 数与形∣人教新课标.docx六年级上册数学一课一练8数学广角 数与形∣人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练5.2 圆的周长(无答案)_北京版().docx六年级上册数学一课一练5.2 圆的周长(无答案)_北京版().docx
  • 六年级上册数学一课一练3.1倒数的认识∣人教新课标.docx六年级上册数学一课一练3.1倒数的认识∣人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练1.2分数乘分数∣人教新课标.docx六年级上册数学一课一练1.2分数乘分数∣人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练-8.可能性 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-8.可能性 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-6.1分数混合运算 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-6.1分数混合运算 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-5.图形的变换和位置的确定 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-5.图形的变换和位置的确定 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-4.比和比例的分配 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-4.比和比例的分配 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-3.分数除法 西师大版(2014秋).docx六年级上册数学一课一练-3.分数除法 西师大版(2014秋).docx
  • 六年级上册数学一课一练-2.圆 西师大版(2014秋).docx六年级上册数学一课一练-2.圆 西师大版(2014秋).docx
  • 六年级上册数学一课一练-1.分数乘法 西师大版(2014秋).docx六年级上册数学一课一练-1.分数乘法 西师大版(2014秋).docx
  • 六年级上册数学一课一练 “黄金比”之美 青岛版(含答案).docx六年级上册数学一课一练 “黄金比”之美 青岛版(含答案).docx
  • 六年级上册数学 分数乘除法 综合复习.docx六年级上册数学 分数乘除法 综合复习.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1