分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 28

类型2023八年级语文下册第3单元课外古诗词诵读第2课时精品课件(部编版).pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:87649
  • 上传时间:2025-11-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:4.29MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023 年级 语文 下册 单元 课外 古诗词 诵读 课时 精品 课件 部编版
    资源描述:

    1、第2课时统编版语文八年级下册课外古诗词诵读送杜少府之任蜀州王勃诗词主旨05走近作者01创作背景02朗读指导03 CONTENTS 教学目录诗意速通04诗词赏析 06王勃(约650676),字子安,绛州龙门(今山西万荣)人,唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名,并称“初唐四杰”。其诗偏于描写个人生活,也有少数抒发政治感慨、暗讽豪门世族之作,风格较为清新。代表作有滕王阁序等。走近作者本诗是作者在长安的时候写的。少府,县尉的别称。蜀州,今四川崇州。杜少府将到四川去做官,王勃在长安相送,临别时王勃赠送给杜少府这首诗。创作背景送杜少府之任蜀州王勃城阙/辅三秦,风烟/望五津。与君/离别意,同是/宦游

    2、人。海内/存知己,天涯/若比邻。无为/在歧路,儿女/共沾巾。朗读指导城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。指岷江上的五个渡口,即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津,这里代指蜀州诗意速通意思是三秦辅卫着长安。城阙,指长安。三秦,指关中地区。项羽灭秦后,把秦故地分封给秦王朝的三名降将,故称“三秦”城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。译文:三秦之地辅卫着京城长安,透过风云烟雾遥望着蜀州。我和你此时都怀有惜别的心情,因为我们都是离乡在外做官的人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。恋爱中的青年男女岔路口泪沾手巾,形容落泪之多译文:四海之内有你这个知己,纵然远在天涯

    3、也如近在身边。我们不要在分别的岔路口,像恋爱中的青年男女那样泪沾手巾。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。诗词主旨这是一首送别诗。全诗表达了与知己的惜别之意,抒发了对朋友远行的留恋、慰勉之情,体现出诗人高远旷达的志趣。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。首联,写送别之地长安被辽阔的三秦大地所“辅”。“辅”,突出了雄浑阔大的气势。“望”,将秦蜀二地联系起来,暗寓惜别之意。颔联,诗人与友人同病相怜,诗人劝慰友人既然离乡“宦游”,离别是常事,不必感伤。诗词赏析海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。颈联,蕴含着诚挚的友谊可以超越空间的哲理,表现出诗人乐观旷达的态度以及

    4、与友人深厚的友谊。尾联,慰勉友人不要泪沾手巾,而要心胸豁达、坦然面对。这首诗是送别诗中的名作,一洗往昔送别诗离别的低沉凄苦,给人以积极向上的力量,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。望洞庭湖赠张丞相孟浩然诗词主旨05走近作者01创作背景02朗读指导03 CONTENTS 教学目录诗意速通04诗词赏析 06孟浩然(689740),襄阳(今属湖北)人,唐代诗人。其诗清淡,擅长写景,多反映山水田园和隐逸、行旅等内容,绝大部分为五言短篇,在艺术上有独特的造诣。与另一位山水田园诗人王维并称“王孟”。代表作有春晓过故人庄宿建德江等。走近作者本诗作于唐玄宗开元二十一年(733)。张丞相,指张九龄(

    5、678740),唐玄宗时为相。当时孟浩然西游长安,写了这首诗赠给当时在相位的张九龄,目的是想得到张九龄的赏识和录用。创作背景望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月/湖水平,涵虚/混太清。气蒸/云梦泽,波撼/岳阳城。欲济/无舟楫,端居/耻圣明。坐观/垂钓者,徒有/羡鱼情。朗读指导八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。指水映天空。涵,包含。虚,天空天空诗意速通古代大湖,在洞庭湖北面八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。译文:八月洞庭湖湖水暴涨几乎与岸平,水映天空,与天空浑然一体。云梦大泽水汽蒸腾,波涛汹涌似乎撼动了岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。渡闲居、平常家居只能

    6、白白地产生羡鱼之情了。隐喻想出来做官而没有途径欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。译文:想渡湖却没有船只,闲居在家,因有负太平盛世而感到羞愧。坐看垂钓之人悠闲自在,可惜只能白白地产生羡鱼之情了。这是一首投赠诗。诗人借观洞庭湖之感,委婉地向张九龄表明了自己的心愿,表达了积极进取的精神,暗喻自己正年富力强,愿为国家效力,做一番事业。诗词主旨八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。诗的前四句,描写洞庭湖的景象和磅礴气势。第一、二句写秋水盛涨,八月的洞庭湖水面开阔,和岸上几乎平接。远远望去,水天一色,洞庭湖和天空接合,湖山相映,浑然一体,美丽极了。诗词赏析第三、四句,写在这浩瀚的湖

    7、面上,水汽蒸腾,涛声轰鸣,似乎撼动了落在湖滨的岳阳城。这四句诗把洞庭湖的景致描写得有声有色,生气勃勃,同时也衬托出了诗人积极进取的精神状态,暗喻诗人正年富力强,愿为国家效力,做一番事业。这是写景的妙用。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。下面四句,转入抒情。“欲济无舟楫”,是从眼前景物触发出来的。诗人面对浩浩湖水,想到自己还是在野之身,要找出路却没有人接引,正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明”,是说在这太平盛世,自己不甘心闲居无事,要出来做一番事业。这两句正式向张九龄表白心事,表明自己目前虽然是个隐士,可是隐居并非本愿,还是向往出仕求官的,只不过还找不到门路而已。接着,诗人向张九龄发出呼吁。诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语,匠心独运。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023八年级语文下册第3单元课外古诗词诵读第2课时精品课件(部编版).pptx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-87649.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1