人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习卷.docx

1、1.1 长度和时间的测量同步练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1. 教室中黑板的长度约为()A. 4000厘米B. 40米C. 40分米D. 0.04千米2. 某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”()A. 一支铅笔的直径是7.1B. 茶杯的高度是11.2C. 物理书的长度是2.52D. 他自己的身高是16.753. 下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是()A. 零刻度已磨损的尺B. 量程比刻度尺小的尺C. 刻度不均匀的尺D. 最小刻度不是毫米的尺4. 小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果

2、是1.228m，下列几种说法中正确的是()A. 小华的读数比小明的准确B. 两人所用刻度尺的分度值是相同的C. 两人中至少有一人的测量是错误的D. 小明刻度尺分度值是厘米、小华分度值是毫米5. 下列说法中正确的是()A. 实际测量时选用越精密的工具越好B. 如果测量次数非常多，再取平均值，误差就不存在了C. 实验时用量筒比用量杯更精确D. 用零刻度磨损的刻度尺测量物体长度，也是可以的6. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是()A. 测量时刻度尺不能歪斜B. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C. 读数时视线应垂直于刻度尺D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位7. 关于误差，下

3、面说法中正确的是()A. 在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差B. 随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差C. 精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差D. 利用多次测量取平均值的办法可以避免误差8. 小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是()A. 是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B. 该结果中的“3”不是估读的C. 是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D. 该结果不存在误差9. 某同学设计了用直尺和三角板配合测圆柱体直径的方法，在图中所示的测量方法正确的是()A. B. C. D. 10. 有一把刻度尺是用金属材料做成的

4、，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结()A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判断11. 要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C. 用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值D. 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值二、多选题（本大题共1小题，共4.0分）12. 下列长度的单位换算正确的是()A. 2.5m=2.5m100cm=250cmB. 75mm=7510-3m=7.510-2mC. 42cm=4210

5、-2m=0.42mD. 24m=24m10-3=0.24km三、填空题（本大题共11小题，共22.0分）13. 某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的长度为26_，课桌的宽度为0.65_。14. 添上合适的单位：一张纸的厚度约为0.07_，某人的中指长约0.75_某同学的身高是15.8_，物理课本的长度是26_课桌的高度80_，心脏跳动一次的时间为0.8_15. 小强同学用刻度尺先后三次测量同一个物体的长度，各次测量的数据分别为15.23cm、15.21cm、15.22cm，则测量结果应为_cm。16. 给金属表面喷漆，每喷1m2.用去油漆50cm3.求漆层厚度是多少m？

6、_。17. 如图甲所示，圆形物体的直径时_cm，如图乙所示，秒表的读数为_s.18. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。某次频闪摄影的频闪光源每s闪光50次，则它每隔_ms闪亮一次，每次闪光持续的时间大约11000s，合_ms。19. 如图所示，甲图刻度尺所测物体的长度应为_cm；乙图刻度尺所测物体的长度应为_cm，乙数据中的准确值是_，估读值是_。20. 测量长度的基本工具是_，使用前首先要观察它的_、_和_；测量时，要使零刻度线对准_的一端；使它的刻度线_被测量的物体；读数时，视线要_；测量值应估读到_的下一位，记录时，既要记录_，又要记录_。21. 某同学用手中的mm刻度尺

7、测物理课本长度5次，测得的5个结果是：25.94cm，25.98cm，26.0cm，25.39cm，26.05cm请你对他的测量结果进行分析、评估：哪些数据是合理的，哪些数据是不合理的？分析不合理的原因，写出最后测得结果的计算过程，(1)合理的数据：_。(2)不合理的数据：_。(3)分析不合理的原因：_。22. 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是_cm，细钢丝的直径是_mm。23. 如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。(1)图(a)中，刻度尺的分度值是_，物体A长度为_厘米。(2)图(b)中，刻度尺的分度值是

8、_，物体A长度为_厘米。四、计算题（本大题共3小题，共12.0分）24. 有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？25. 对同一物体的长度进行测量，5次测量记录分别为8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm和8.01cm.在这些记录中有一次是错误的，错误的测量数值是？原因是？该物体的长度是(用公式写出计算过程)？若用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么由此引起的测量结果将如何变化？26. 用毫米刻度尺测量如图所示的长方形的边长和宽度：(1)测得边长为_cm，宽度为_cm。(2)长方形的面积为_m2。(3)你觉得在使用刻度尺测长度时应注意些什么问

9、题？_；_；_。五、综合题（本大题共1小题，共10.0分）27. 甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为_。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到Ro，则卷筒纸的总长度L为_。答案1. C2. B3. C4. B5. D6. B7. B8. C9. D10. A11. C12. BC13. cm；m14. mm；dm；dm；

10、cm；cm；s15. 15.2216. 50m17. 1.20；14018. 20；119. 2.3；2.11；2.1cm；0.01cm20. 刻度尺；量程；分度值；零刻度线；被测物体；紧靠；与尺面垂直；分度值；数值；单位21. 25.94cm、25.98cm、26.05cm；26.0cm、25.39cm；属于读数错误22. 5.00；1.623. 1cm；2.4；1mm；2.4024. 解：先将粗细均匀的细铜丝在铅笔笔杆上单层密绕n圈；再用刻度尺测出缠绕铜丝的铅笔笔杆的长度d，则细铜丝的直径为D=dn。25. 解：(1)8.01cm与其它几个数据有明显的差别，是错误的数据；错误的测量数值是准

11、确值，原因是不遵守测量规则或笔下误所致，多次测量的平均值为8.88cm+8.89cm+8.86cm+8.90cm48.88cm；(2)用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。故答案为：8.01；准确值错误；8.88cm；偏小。26. 4.00；2.00；810-4；刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直27. (R2-r2)d；(R2-r2)L0R2-R02