人教版八年级物理上册第三章物态变化第一节温度导学案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 物理 上册 第三 物态 变化 第一节 温度 导学案
- 资源描述:
-
1、人教版八年级物理上册第三章物态变化第一节温度导学案学习目标:1.理解温度的概念。2. 了解液体温度计的原理。3. 知道摄氏温度的定义及常见温度值。4.会用温度计测量温度。5.了解体温计的量程、分度值、使用方法。学习重点:温度计的使用方法。学习难点:温度计的使用方法。课前预习:1、家庭和实验室常用的温度计是根据的规律制成的。2、温度计是一种常见的测量工具, 图1所示温度计的读数是( ) A.-4 B.-6 C6 D. 16 3、某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8,仅用酒精擦拭后就给正常人和39病人测体温,则两次的体温计示数分别为 、 。4、下列说法正确的是( )A.体温计不能离开人体
2、读数。B.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。来源:ZXXKC.体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。D.人体口腔正常温度一定是88.5、下列温度最接近23的是( ) A健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温 C冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的窒温6、.用“温度计测水的温度”实验中,经过下列5个步骤,请填上正确的顺序_ A.选择温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度;B.估计被测水的温度;C.让温度计与被测的水充分接触;D.取出温度计; E.观察温度计的示数。互学探究:探究一:什么是温度?看看右边两幅图,组内成员相互说说有什么感觉?能说说什么是温度了吗?试试看。
3、归纳:温度是用来表示物体的_的物理量。探究二:温度计的原理、种类1. 原理:参考课本47页“想想做做自制温度计”思考:为什么要装带颜色的水?为什么要插一根细玻璃管?(小组讨论)现象:将小瓶分别放入热水和冷水中,我们发现,小瓶放入热水中,细管中水柱的位置 ,小瓶放入冷水中,细管中水柱的位置 (选填“高”或“低”)。结论:细管中水柱位置变化的原因是:由于水的热_冷_。得出:温度计的制作原理是:_。2. 种类:参看P48页图,说说日常生活中常见的温度计有哪些种类?探究三:摄氏温度1. 单位:摄氏温度的单位是_,符号是:_2. 规定:摄氏温度规定在标准大气压下_的温度定为0,_的温度定为100;在0和
4、100之间分成100个等份,每个等份代表_。3. 读数:图中温度计a的示数为_,读做_,温度计b的示数为_,读做_。探究四:如何正确使用温度计?1. 认识温度计的构造2. 温度计的正确使用方法:分组实验探究:“用温度计测量水的温度”,然后归纳出温度计的正确使用方法和注意的要点。探究五:体温计及其使用方法温馨提示:注意体温计为什么能离开人体读数?与它的特殊构造有关吗?体温计的量程和分度值是多少?体温计使用前应该做什么?课后练习:一、 填空题:1、物体的_叫温度。要准确判断或测量温度,就必须选用科学的测量工具_。2、家庭和实验室常用的温度计是利用_的性质制成的。3、使用温度计时,首先应观察它的_,
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2020-2021学年英语北师大版选修8课件:UNIT 24 PERIOD SEVEN WRITING——议论文 .ppt
