2024年高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ专题1小说阅读任务3考点突破第7讲行文虽有异据文巧解题--文本特色分析课件.pptx
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1、第二部分 现代文阅读专题一 小说阅读任务三 考点突破第7讲 行文虽有异,据文巧解题文本特色分析对小说文本特征的考查是近两年的热点。如对“历史与现实”交织手法的分析、对“科学”与“幻想”的关系如何理解、对“故事”与“新编”的解读,都属于对小说文本特征的深度考查。文本特色主要指小说的叙事特点,或称为叙述特征。必备知识01一、小说常见叙事艺术叙事视角:1全知视角,是在小说创作常用的叙述形式。一般以第三人称为主。传统作家通常采用全知全能的叙事角度,叙述者凌驾于整个故事之上,洞悉一切,随时对人物的思想及行为作出解释和评价。这种视角可以使作者随意地对故事情节及人物形象进行加工处理,但作者过多的干预和介入,
2、也让作品和读者之间产生了距离,从而降低了作品的真实度和可信度。2有限视角,一般指小说叙述角度的一种,相对于全知视角而存在,在作品中,以第一人称出现。这一视角中叙述者所知道的同人物知道的一样多,叙述者只借助某个人物的感觉和意识,从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。3客观视角,又称外视角,是指叙述者对其所叙述的一切不仅不全知,反而比所有人物知道的还要少,他像是一个对内情毫无所知的人,仅仅在人物背后向读者叙述人物的行为和语言,他无法解释和说明人物的一切。二、小说常见文本特征1虚(想象、梦境、回忆)与实(现实)交织穿插突破时空界限,丰富情节内容;呈现不同时期的人物,使人物更加具体;避免平铺直叙,结
3、构更加灵活。2现实主义与浪漫主义现实主义注重直观,浪漫主义注重想象;现实主义注重写实,浪漫主义注重夸张;现实主义注重实际,浪漫主义注重理想;现实主义注重现在,浪漫主义注重未来。3历史小说中的“历史”和“虚构”“历史”指大的历史事实、主要矛盾、人物命运都必须符合历史,不能对历史人物的命运进行臆造和歪曲。“虚构”指适当的艺术夸张和必要的矛盾集中,使人物形象更为丰满,并对人物进行符合本身和时代背景的艺术加工。合理安排“历史”和“虚构”,可以艺术地再现一定历史时期的社会生活面貌,揭示历史发展的必然趋势,使读者从中了解历史并受到启示。4穿插新闻报道、地方志、访谈添加这些内容,可以补充情节,使故事情节更加
4、完整和真实,人物形象更加丰满。5传奇“传奇”指情节离奇或人物行为不寻常的故事,小说可以通过强烈的反差,详写其行为,叙述过程只写其然不写其所以然。6从日常生活琐碎现象中挖掘深刻的社会内涵以小见大,强调琐碎与深刻的鲜明对比,一般要充分联系当时的社会背景去思考。7突出群体,淡化个体塑造群像,渲染出一种普遍存在的和谐温馨的环境氛围。这种写法使小说在叙述语言上有散文化倾向,带有一种恬淡闲远的韵味。8对话体小说小说以对话为主体,使情节更加紧凑。大量的语言描写,有利于表现人物的个性和思想感情的变化。通过对话,小说中不同的人物性格形成鲜明对比;人物的议论倾向隐含了作者的意图,容易引发读者的思考。关键能力02鉴
5、赏小说文本基本特征的“四个注意”【链接教材】有人评价:“卡夫卡的变形记是荒诞与真实的绝妙结合。”请结合课文内容简要分析。答案:小说的“荒诞”是指主人公变为甲虫,这不符合生活真实。小说的“真实”是指主人公变形后心理状态的真实,以及周围人对待主人公的态度符合生活的真实。小说将“荒诞”和“真实”结合在一起,着眼于对冷酷现实作出关照,具有深刻的批判性。典型例题03阅读理水(节选)(文本见本专题第1讲“典型例题”),完成后面的题目。理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。解题指津:第一步:审题干,明考向。题干明确要求“简析本文的基本特征”,切入角度是“故事”与“
6、新编”这两个方向。解答这类题,首先要找准文中依据。第二步:抓角度,细分析。思考角度文中对应的答案要点内容在理水中,作者一方面依据史书所载的神话传说,塑造了上古时代治水英雄大禹的形象,“故事”本身于史有据,作品查考典籍博采文献,富有历史韵味;同时又大胆突破传统历史小说的形式规范,组成了一个古今杂糅的怪诞世界思考角度文中对应的答案要点手法作者有意将现代生活和事物植入古代的时空环境中,采用“新编”的历史讲述方式,如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用,作品充满想象力及创造性;时间错综交叉,呈现出非古非今、亦古亦今的特征,使文本呈现出一种穿越感语言在讲述历史故事的同时糅进了诸如“水利局”“时装表演”“
7、摩登”等现代新词,使小说呈现出反讽的艺术效果,使作品具有深刻的思想性第三步:依要求,组答案。题目要求从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。因此,可以把小说在内容、手法、语言上的表现整合成两点:“故事”指内容上的特点,“新编”指手法和语言上的特点。答案:大禹治水的“故事”本身于史有据,作品查考典籍博采文献,富有历史韵味;“新编”表现为新的历史讲述方式,如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用,作品充满想象力及创造性;对“故事”进行“新编”,着眼于对历史与现实均作出观照,作品具有深刻的思想性。即时训练04阅读下面的文字,完成后面的题目。城市人的压力英克瑞斯罗斯我在大街上走着,步履匆匆,因为我
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
