22《寓言四则—蚊子和狮子》教学课件-2023-2024学年七年级语文上册统编版.pptx

1、蚊子和狮子伊索寓言2025/11/2精品实用高效课件“蚊子和狮子”交代了文中所写的两种动物，它们分别代表体形渺小和体形庞大的动物。题目设置悬念，吸引读者。文题解说u 朗读蚊子和狮子，然后用一句话概括本文所讲的故事。本文写蚊子战胜了强大的狮子，却命丧蜘蛛网的故事。整体把握u 这则寓言在结构安排上有何特色？第一段讲述故事，第二段点明寓意。整体把握u 蚊子为什么能打败比自己强大得多的狮子？蚊子能扬长避短，专咬对方“鼻子周围没有毛的地方”，这就是以己之长攻彼之短，结果自然是蚊子战胜了狮子。合作探究u 哪些动词最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子：冲、咬；狮子：抓。合作探究u 胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛

2、手上？蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。骄兵必败。合作探究u 哪些动词最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？蚊子：吹、唱；蜘蛛网：粘。合作探究u 蚊子两次“吹喇叭”的含义有什么不同？第一次是进军的号角，充满了必胜的信心。第二次是得意忘形，借喇叭声炫耀自己的胜利。合作探究u 蚊子在蛛网上叹息，它是否明白了自己失败的原因？从“叹息”来看，蚊子把失败归于不小心落入蛛网，说明它至死不悟。合作探究u 最后一段运用了什么表达方式？有什么作用？议论。作用：收束全文，讽刺了那些取得一些成绩就得意忘形的人，点明寓意，发人深思。合作探究u 归纳蚊子和狮子的性格特点，并说说作者刻画形象的方

3、法有哪些。合作探究蚊子勇敢机智，能扬长避短，但骄傲自满，至死不悟；狮子有勇无谋，只会蛮干。拟人手法；语言、动作描写。合作探究主 旨这则寓言通过蚊子战胜了强大的狮子，却命丧蜘蛛网的故事，讽刺那些取得一些成绩就得意忘形的人，告诉我们骄兵必败的道理。u 这则寓言中的蚊子给你哪些启示？（1）面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前；勇者胜，骄者败。（2）任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。（3）人要有自知之明，要懂得自己的长处和短处，学会扬长避短。合作探究u 从狮子的角度你能获得哪些启示？（1）遇事要冷静，不要冲动，要学会控制自己的情绪。（2）再强大也有弱点，不能忘了自己的短处

4、。（3）最大的敌人往往是自己。合作探究u 从蜘蛛的角度你能获得哪些启示？（1）做事要有耐心、有恒心、有毅力。（2）坚持就是胜利。（3）机会是留给有准备的人。（4）笑到最后的人，才是笑得最好的。合作探究u 阅读下面这则寓言故事后概括其寓意。乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教它飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把它抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。（选自伊索寓言）拓展延伸那些好高鹜远，不切实际的人必将失败；或任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律寓意：1、蚊子能够打败强大的狮子，却被小小的蜘蛛消灭掉，其（）A.具有偶然性B.具有必然性C.既具有偶然性，又具有必然性D.都不是C课堂检测2、比较蚊子和狮子和赫耳墨斯和雕像者在结构和写法上的异同。（1）相同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二自然段议论并得出道理。（2）不同点：赫把神当作人来写。蚊则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格；赫主要运用语言、动作和心理描写，蚊主要运用语言描写和动作描写。课堂检测