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类型五年级上语文期中试卷轻巧夺冠51_1516人教版新课标(无答案).docx

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    年级 语文 期中 试卷 轻巧 夺冠 51 _1516 人教版 新课 答案
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    1、五年级上语文期中试卷-轻巧夺冠5115-16人教版新课标(无)一、轻松书写。(请将下面的“心正笔正”的柳公权一文中的一段话工整规范地抄写在下面横线里,注意抄写正确而美观。5%)柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样,铁骨铮铮,深得世人钦佩。二、汉字。(19%)1、读拼音,写词语。(10%)z rn png b b y min hui xun hu _ _ _ _ _ qu f ji pu mn yn yu zh b zi nin go _ _ _ _ 2、多音字组词。(4%)gi ( ) k ( ) ch ( ) mn ( )给 卡 处 闷j ( ) qi ( ) ch ( ) mn ( )3

    2、、辨字组词。(5%)蜷( )籍( )揪( ) 燥( )慨( )倦( )藉( )锹( ) 躁( )概( )三、词语。(11%)1、把下列词语补充完整。(4%)惊( )失( ) ( )眉( )脸 ( )转( )移 ( )首( )胸2、选词填空。(4%)激烈 热烈小组会上大家发言很( )。四下里的炮火仍然很( )。清澈 清新 清亮玉泉的池水( )又见底。听老师的一番指点,我的心里( )多了。刚下过雨,空气特别( )。陆续 连续 持续音乐会散场了,人们( )走出音乐大厅。战斗( )了一天一夜,最终我军取得了胜利。这场音乐会( )举行了一天,中途没有间断过。3、 选择恰当的解释。(3%)“临”有以下几种

    3、解释:A靠近,对着B来到,到达C将要,快要临近中午吃饭的时候,他终于赶到了学校。 ( )欢迎上级领导光临指导! ( )居高临下 ( )“伏”字有以下几种解释:A隐藏B身体向前靠在物体上C低下去D使屈服为了整个潜伏部队 ( )经过几番大战,他终于把妖怪降伏了。 ( )小明伏在桌上就睡着了。 ( )四、句子。(19%)1、根据课文内容填空。(15%)、暮江吟是_朝诗人_的作品。这首诗描写了从_到_的壮丽景色。描写的景物有_、_、_、_。(4%)、你会从那小玻璃上面的_,_,想象到无数_星,无数像_、_、_奇幻的云彩。.(3%)、信用既是_,也是_。(2%)、孔子是我国古代伟大的_、_,_学派的创始

    4、人。他的名言很多,请写一句你喜欢的:_。(2.5%)、在第一大题“轻松书写”中,抄写的那一段话,它在全文中既是总起句,也是过渡句,既起着_的作用,也起着_的作用。(2%)、通过学习西风胡杨,我们知道胡杨具有_、_和_的品质。(1.5%)2、根据要求写句子。(4%)、十年后,守林人的女儿达格妮收到了大音乐家爱德华。格里格以特别的方式送给她的礼物。(缩句1%)、没有人不称赞她是一个好女孩。(改为肯定句1%)、他是一个好警察。他是一个好爸爸。(用适当的关联词将两个句子合成一个句子1%)、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。(用修改符号修改病句1%)五、阅读理解。(26分)(一)课内阅读。(10%)

    5、梅兰芳节选谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说 不能演出 不能创作 这是多么痛苦的事情呀 多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞台的向往,就像是被挡在堤坝后的滚股洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。1、在 里填上合适的标点符号。(2%)2、找出下列词语的反义词。(2%) 渴望- 痛苦-3、给下列句子换一种说法。(2%)(1)谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。(2)这是多么痛苦的事情呀!4、用横线划出短文中的一个比喻句。并说说它的作用。(2%)5、这段短文表现

    6、了梅兰芳什么样的精神品质?(2%)(二)挑战课外阅读。(16%) 掩盖过失的猫有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失,却百般掩盖。它捕(p b)捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了。于是它就说:“我是看它太瘦了,才放它的,等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它就装出笑脸说:“我本来就不想捉它-捉它还不容易?我是要利用它的尾巴洗脸。”一次,它掉进泥坑里,浑身粘(zhn zhn)满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇险了吗?不,我在学游泳。.”话还没有说完,就沉没(m

    7、mi)了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜(qin qin)水了。”1、 给文中 的字选择正确的读音。(2%)2、 文中 句子中的破折号的用法是( )1%A表示下面有注释的部分。B表示话题突然转变。C表示声音的延长。3、本文的写作结构顺序为( )1%A.先总后分 B.总-分-总 C.先分后总4、这则寓言告诉我们的道理是( )1%A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。 B 猫不肯说实话。C 骄傲,吹牛是没有好处的。D 对自己的过失要勇于承认,不能掩盖,否则是要吃大亏的。5、学习了这则寓言故事后,你想说点什么?(2%) 六、快乐写作。(30%)材料:我们班和五年级一班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。第一场我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。结果我们班终于取得了最后的胜利。要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

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