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类型人教版数学二年级下册期末综合素养提升题含完整答案【易错题】.docx

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    关 键  词:
    易错题 人教版 数学 年级 下册 期末 综合 素养 提升 完整 答案
    资源描述:

    1、人教版数学二年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的物体,大约重1千克的是( )。 A.一头猪 B.一个大冬瓜 C.2包食盐2.妈妈带小路去动物园玩,动物园中共有四只公狮子,有两只母狮子,八只猴子,用正字来表示,则猴子比狮子多的个数可以表示为( )。A.丅 B.2只 C.正3.=85,里最小是( )。A.6 B.7 C.84.求459=时用( )口诀来计算。A.四九三十六 B.五九四十五 C.六九五十四5.读2900这个数时,( )。A.读一个零 B.读两个零 C.一个零都不读6.下面各图形中,( )是轴对称图形。 A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.4

    2、7094790。( )2.原价是701元手机现价是598元,大约便宜了100元。( ) 3.三位数总比四位数小。( )4.余数必须小于(或等于)除数。( )5.计算67和426用到的口诀都是“六七四十二”。( )6.爸爸的体重是175cm。 ( )三.填空题(共8题,共29分)1.树上结了35个桃子。(1)有4只猴子要摘桃子,平均每只猴子摘( )个桃子,树上还剩( )个桃子。(2)每只小猴摘走6个,至少需要( )只小猴才能摘完。2.在横线上填上合适的数。 4_=24 _6=42 63_=745_=9 72_=9 5_=303.在括号内填上合适的数,使等号两边的得数相等。(819)3=3( )4

    3、.横线上最大能填几? _524 6_34 4_3070_9 7_48 _846_960 7+_10 25-_105.填上、或=。(1)63( )63 (2)41( )14(3)52( )55 (4)62( )34(5)55( )55 (6)124( )1836.小明向前走了3米,是_现象。 7.一千里有( )个百;( )个1000是一万。8.据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫不足一千六百只,属于中国国家一级保护动物。 写作:( )。四.计算题(共3题,共32分)1.下面各题中的两个算式改写成一个两步计算的算式。(1)67=42 42-15=27 _(2)15+9=24 244=6

    4、 _(3)57=35 52-35=17 _2.用竖式计算。469= 233= 607=3.直接写得数。 164= 78= 35+55= 86-35= 488=546= 73= 55= 100-69= 73-73=68-30= 32-9= 305= 85-70= 246=287= 546= 17+13= 244= 153=五.作图题(共2题,共10分)1.画出下面图形的对称轴。2.下面图形是对称图形吗?画出它们的对称轴。六.解答题(共6题,共27分)1.有30朵花,插在4个花瓶中,平均每个花瓶插几朵花?还剩几朵? 2.学校操场上有一条长45米的跑道,两端已插了彩旗,体育老师要求在这条跑道上每隔5

    5、米再插一面彩旗,还需要多少面彩旗? 3.用2、5、8这三张卡片,你能摆出哪些三位数? 4.刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成? 5.这是某商场第二季度空调的销售量:如果你是商场经理,你要怎样确定进货计划。6.妈妈买了15根,每次吃3根,可以吃几次? 参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.8;3;62.6;7;9;5;8;63.34.4;5;7;7;6;5;6;2;145.(1)(2)(6)6.平移 7.10;108.1600四.计算题1.(1)67-15=27 (2)(15+9)4=6 (3)5

    6、2-(57)=172.469=51 233=72 607=843.164=4;78=56;35+55=90;86-35=51;488=6;546=9;73=21;55=1; 100-69=31;73-73=0;68-30=38;32-9=23;305=6;85-70=15;246=4;287=4;546=9;17+13=30; 244=6; 153=5。五.作图题1.如图所示:2.如下:六.解答题1.304=7(朵)2(朵)答:平均每个花瓶插7朵花,还剩2朵。2.解:4551=10(面),102=8(面)3.258,285,582,528,852,825 4.728=9(天),729=8(天) 答:做72面小旗,每天做8面,9天可完成;如果每天做9面,8天可完成。5.解:860613557 答:如果我是商场经理,我会在6月份时多进货空调、4月份时少进货空调。6.153=5(次) 答:可以吃5次。

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