2020-2021学年高中语文人教版选修《中国文化经典研读》习题：第二单元　1　《论语》十则 WORD版含解析.docx

1、第二单元儒道互补经典原文1论语十则课后训练一起提高一、基础知识巩固1.下列句子中加点词语的解释正确的一项是()A.就有道而正焉正:正确。B.不知为不知,是知也知:了解,知道。C.愿无伐善,无施劳施:表白。D.知者动,仁者静动:活动。解析A项,修正;B项,同“智”,聪明、明智;D项,活跃。答案C2.下列各句中含有通假字的一项是()A.可谓好学也已B.知之者不如好之者C.饭疏食、饮水D.血气既衰,戒之在得解析A项,“已”通“矣”。答案A3.下列各句中加点词语古今同义的一项是()A.就有道而正焉B.乐亦在其中矣C.敝之而无憾D.一日克己复礼解析A项,古义:有道德的人。今义:有办法。C项,古义:不觉得

2、可惜。今义:没有遗憾。D项,古义:一旦,表示假设。今义:一天。答案B4.默写下列名句名篇。(1)君子食无求饱,居无求安,就有道而正焉,可谓好学也已。(2)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,七十而从心所欲,不踰矩。(3)非礼勿视,非礼勿听,。(4)及其壮也,。答案(1)敏于事而慎于言(2)五十而知天命六十而耳顺(3)非礼勿言非礼勿动(4)血气方刚戒之在斗二、阅读能力培养(一)阅读下面的论语选段,完成第58题。颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志!”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”5.对下列

3、句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.愿车马衣轻裘与朋友共愿:愿意。B.敝之而无憾敝:破,坏。C.愿无伐善伐:夸耀、炫耀。D.颜渊、季路侍侍:侍奉。解析D项,侍:站在身边侍奉。答案D6.下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的一项是()A.少者怀之B.愿闻子之志C.敝之而无憾D.择其善者而从之解析A、C、D三项中“之”均为代词;B项中“之”为结构助词,可译为“的”。答案B7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)盍各言尔志?(2)老者安之,朋友信之,少者怀之。参考答案(1)何不各自说说你们的志向?(2)(我的志向是)老人使他安于我的奉养,朋友使他信任我,少年人使他怀念我。8.孔子的回答体

4、现了他什么样的人生志向?(请用自己的话回答)参考答案体现了他“仁者爱人”、以爱天下为己任的人生志向。(大意对即可)(二)阅读下面的材料,完成第910题。子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一知二。”子曰:“弗如也;吾与女,弗如也。”(论语公治长)子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”(论语述而)9.孔子的弟子各有所长,论语“先进”篇以德行、言语、政事、文学“四科”区分,其中颜渊属于,子贡属于。解析本题考查评价文章思想内容的能力。“德行”指能实行忠恕仁爱孝悌的道德。“言语”指长于应对辞令、办理外交。“政事”指管理国家,从事政务。“文学”指博学文章

5、。第一段文字中的“回”即第二段文字中的“颜渊”,从他在孔子和子贡心目中的地位可以看出,颜渊德行高。从第一段文字看,子贡善辞令,善知人,应属“言语”一类。答案德行言语10.一说“吾与女,弗如也”中的“与”为连词,可断为“吾与女弗如也”。根据这样断句,综合上述材料,分析孔子的教育技巧。解析本题考查评价文章的思想内容的能力。解答本题要全面理解两段文字的含意,特别注意第一段文字中“吾与女”和第二段文字中的“我与尔”,作为老师,孔子把自己和弟子放在平等的位置上,承认自己的不足,用以教化弟子;说弟子和自己修养一样高,用以勉励弟子。参考答案平等待人。孔子常常以自己与弟子同列,来说明同具某种修养,或同有某种不

6、足,体现出平等待人的教育家风度。善于勉励。孔子自称与颜回同样具有“用舍行藏”的修养,意在勉励颜回更加精进。孔子对子贡的一番话,意在安慰子贡,并勉励他取法乎上,再加深造。参考译文孔子对子贡说:“你和颜回比,谁更强些?”子贡回答道:“我怎么敢和颜回相比呢?颜回听到一件事能知道十件事,我听到一件事只能知道两件事。”孔子说:“不如啊,我和你都不如啊!”孔子对颜渊说:“有用我的,我就将此道推行于世,没人用我的,我就将此道藏在自己身上,恐怕只有我和你能这样了!”三、表达能力提升11.高一年级将举办“读论语,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:紧扣活动主题;必须原创

7、;语言表达简明、得体;不超过30字。解析“读论语,谈交友”这一主题又将对论语、对儒家的认识聚合于一点,既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康,有激励性,而且要语言雅正。答案示例读论语辨损益悟先贤睿智,借慧眼识真伪觅交友良方。12.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。近日,江西省赣州市一位乡村教师胡欣的备课本在网络走红。备课本图文并茂、形象生动,赢得了无数网友的点赞。这本“网红”备课本,体现了一位乡村教师对教育、对学生倾注的心血,传递出了教书育人的温度。一本“网红”备课本,也让乡村教师受到了更多关注。乡村教师的成长,也需要制度的托举。从制度温暖和人性关怀两个维度出发,更多将资源向乡村基础教育倾斜,让乡村教师在岗位上有成就感、生活上有幸福感、社会上有荣誉感,乡村教育水平才能稳步提高,孩子们的梦想才能实现。解析本题基于乡村教师胡欣备课本网络走红的具体情境,考查考生理解掌握、信息获取能力。首先,要对具体情境进行分层,并用提炼中心句或关键词的方法,提炼出各种微情境中的关键信息;其次,要对各种关键信息进行提炼润色,结合字数要求,做到分条呈现。参考答案关键信息:“网红”备课本赢得网友点赞;“网红”备课本传递育人温度;乡村教师需要制度温暖和人文关怀;让乡村教师有成就感、幸福感、荣誉感。