2020三年级语文下册 第六单元 19《剃头大师》课后作业 新人教版.docx
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1、剃头大师一、在加点字的正确读音下打“”。(1)李明处(chch)处搞破坏,受到了学校德育处(ch ch)老师的处(ch ch)罚。(2)剃(dt)头师傅(hufu)替(dt)人理发,习惯(gun kun)用一把老掉牙的推剪,让人像受刑(xn xng)一样。二、认真拼读,规范书写。bio d( ) hun yng( )yng qi( )qng ch( )dn xio gu( )三、给“优”组词,并填入下面的括号里。()的顾客()的传统()的环境()的待遇四、品读句子,完成练习。(1)老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。根据句子,我猜
2、测“摆布”在文中的意思是_。“摆布”在词典中的解释是:A.安排,布置;B.操纵,支配(别人行动)。在上面的句子中,“摆布”应选第_种解释。我会用另外一种解释造句:_。(2)最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这句话用了_的修辞手法,表现了_。春天到了,小树变绿了。(用上面的修辞手法改写句子)_。(3)照样子,写句子。例:碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。我的手被划了一道大血口,痛得我_。五、下列说法错误的一项是()。A.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”丝毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
