人教版物理九年级21.3第三节广播、电视和移动通讯教案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 物理 九年级 21.3 三节 广播 电视 移动 通讯 教案
- 资源描述:
-
1、第二十一章 信息的传递第三节 广播、电视和移动通讯1 教学目标1.1 知识与技能:1. 了解无线电广播的大致工作过程。2. 了解电视的工作过程。3. 了解移动电话是怎样工作的。1.2过程与方法 4. 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程,初步认识科技对现代生活的影响。1.3 情感态度与价值观 :5. 通过学习广播、电视和移动通讯,体验现代应用科技的价值。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点了解无线电信号的发射与接收过程。2.2 教学难点了解广播、电视和无线电话利用电磁波传递信号的基本过程。3 专家建议我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话,它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社
2、会生活中的两个重要方面,也是前面电磁波知识的扩展。强调学生是学习的主人,突出学生的探究性学习;不必过分要求学生深入地掌握某些知识。密切联系社会生活的实际。4 教学方法讲授、讨论。5 教学用具多媒体6 教学过程6.1 引入新课【师问】课前大家已经查阅了很多资料,那么,广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的呢?【生答】广播、电视的图像和声音是依靠电磁波传过来的。6.2 新知介绍1、无线电广播的接收与发射1) 【图片展示】 展示一台多波段收音机,播放广播节目,说说你观察的内容。它的作用是什么? 【生答】 利用收音机可以接收一定频率范围内的广播信号。2) 【师问】阅读课本无线电广播信号的发射和接收,
3、思考以下几个问题: 无线电信号是从哪里发射的?声音信号是如何发射到空中的?信号是如何接收的?收音机接收到手信号如何变成声音的? 【生答】 通常收到的广播信号是由广播电台发射,再被收音机接收,主要分为两个过程。信号的发射:首先用话筒把声音信号转换成音频电信号;由载波发生器产生高频电磁波,通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上;最后通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。信号接收:收音机的天线接收到电磁波,利用调谐器选出我们所需频率的电磁波;从高频信号中取出音频信号,放大后送到扬声器;利用扬声器把电信号转化成声音。 3)【师归纳】 无线电广播主要是由信号发射和信号接收两部分组成。我们可以把广播
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
