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类型人教版生物必修三2.1神经调节.docx

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    关 键  词:
    人教版 生物 必修 2.1 神经 调节
    资源描述:

    1、三、兴奋在神经元之间传递1. 相关概念突触小体:神经元轴突末梢经过多次分支,之后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体突触小泡:在突触小体内靠近突触前膜处含有大量小泡,叫做突触小泡神经递质:突触小泡中包含的物质,成为神经递质突触:突触小体和其他神经元的细胞体/树突等相接触,共同形成突触突触前膜:轴突末梢的膜(突触小体的膜)突触间隙:突触前膜与突触后膜之间的间隙(注:内含的液体是组织液)突触后膜:一般为与突触前膜相对应的细胞体的膜或树突膜(也可能为肌细胞膜或是某些箱体的细胞膜)2. 突触的两种常见的类型:轴突-细胞体、轴突-树突3. 兴奋通过突触的传递(兴奋在神经元之间的传递)(1)传递过

    2、程轴突突触小体突触小泡突触前膜神经递质突触间隙突触后膜神经冲动通过轴突传导到突触小体,其内部的突触小泡受到刺激释放神经递质,神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上特异受体结合引发突触后膜电位变化,使突触后膜的神经元产生兴奋或者抑制(注:神经递质有兴奋神经递质和抑制神经递质)(2)信号转化电信号化学信号电信号(3)传递特点 单向传递(a. 突出前神经末梢突触后神经元、b. 神经递质只由突触前膜释放作用于突触后膜) 突触延搁(兴奋在突触处的传递比神经纤维上的传导要慢神经递质的释放,扩散以及作用于突触后膜需要一定的时间)4. 某些概念的辨析(1)突触和突触小体 突触:包括突触前膜、突触间隙、突

    3、触后膜;信号转变:电信号化学信号电信号 突触小体:前一个神经元轴突末端膨大部分;信号转变:电信号化学信号 相关性质:突触小体的膜构成突触前膜(2)神经递质和神经递质的受体 神经递质:神经细胞产生的化学信息物质,以胞吐的形式是释放到突触间隙; 神经递质的受体:本质是蛋白质,能识别相应的神经递质并与之发生特异性结合注: 神经递质的作用:同一突触小体一般只能释放一种神经递质,神经递质释放到突触间隙,作用于突触后膜上特异受体,引起突触后膜兴奋或者抑制 神经递质发挥完作用就会被酶破坏而失活或被转移走而迅速停止作用,否则后膜将持续兴奋或抑制 突触后膜上受体被其他物质占据,神经递质不能与受体结合,信息传递受

    4、阻四、神经系统的分级调节1. 神经系统的组成及功能 神经系统:分为中枢神经系统和周围神经系统 脊椎动物和人的中枢神经系统:包含颅腔中的脑(大脑、小脑、脑干等)脊柱椎管中的脊髓2. 各级中枢功能大脑皮层:调节机体活动的最高级中枢小脑:有维持身体平衡的中枢脑干:有呼吸中枢等多个维持生命的必须中枢下丘脑:有体温调节中枢,水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关脊髓:调节躯体运动的低级中枢3. 神经系统的分级调节 神经中枢功能各不相同,但又彼此联系,相互协调脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控如:排尿反射以脊髓为神经中枢,但也要受到大脑皮层的控制,婴儿因为大脑发育尚未完全因此对排尿的控制能力较弱

    5、注:植物人大脑皮层损伤,小脑功能退化;但下丘脑、脑干和脊髓功能正常 高位截瘫脊髓受损,其他部位正常(受伤部位以上感觉运动都正常,受伤部位以下无感觉,没有意识控制下的自主运动,但低级反射仍存在,比如膝跳反射,缩手反射,排尿反射)五、人脑的高级功能1. 大脑皮层:整个神经系统中最高级的部位 基本功能:感知外部世界、控制机体的反射活动 高级功能:语言、学习、记忆、思维2.大脑皮层的言语区3. 言语区受损后的症状功能区的种类损伤引起的功能障碍症障碍症特征W区(书写言语区)失写症可听懂别人讲话和看懂文字,也会说话,手部运动正常,但失去书写、绘图能力V区(视觉言语区)失读症视觉无障碍,但看不懂文字的含义,

    6、变得不能阅读H区(听觉言语区)听觉性失语症能讲话、书写,也能看懂文字,但听不懂别人谈话S区(运动言语区)运动性失语症可看懂文字,也能听懂别人谈话,但自己却不会讲话注:视觉性语言中枢不等于视觉中枢,此区受损仍有视觉,只是看不懂 听觉性语言中枢不等于听觉中枢,此区受损仍有听觉,只是听不懂 语言功能是人脑特有的高级功能4.学习和记忆(1)学习:神经系统不断接受外界刺激,获得新的行为习惯和积累经验的过程(2)记忆:将获得的经验进行储存和再现(3)基础:脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成(4)记忆的阶段 瞬时记忆:实际的感觉体验后,在脑后感觉区保留很短时间的感觉信号记忆过程的初级阶段 短期记忆:对信息每次能持续几秒钟到一分钟或更长时间的记忆即时应用性,不需要在储存的信息中区搜索 长期记忆:能在几分钟、几小时、几个月、几年后被回想起来的脑内储存的信息,有些终生不忘注:短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关 长期记忆可能与新突出的建立有关

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