人教（河南）九年级物理上册：单元清五.docx

1、检测内容：第十六章电压电阻得分_卷后分_评价_一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)1一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV_0.5_V，一个电阻的阻值是1 k_1_000_。2将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将_化学_能转化为_电_能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是_正_(填“正”或“负”)极。第2题图第3题图3如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为4.5 V，L1两端的电压为2 V，则L2两端的电压为_2.5_V，电压表的示数为_2_V。4国家为解决“三农”问题，进行了大规模

2、农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高。这一改造主要是把电线换成_粗_(填“粗”或“细”)的，使线路电阻_减小_(填“增大”“减小”或“不变”)。5根据表中数据回答：安装家庭电路选用导线时，应从铜线和铁线中，选用_铜_线。制作一个滑动变阻器，选择电阻线材料时，应从锰铜合金和镍铬合金中，选用_镍铬合金_，原因是_选电阻大的利于改变电路电阻_。导线长1 m，横截面积1 mm2，温度20 导线电阻R/导线电阻R/铜0.017锰铜合金0.44铁0.096镍铬合金1.1第6题图6(2019黔西南州)如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，

3、则甲表是_电压_(填“电流”或“电压”)表，乙表测的是_电流_(填“电流”或“电压”)。二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小题只有一个选项符合题目要求，第1314题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)7现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是( A )A一节干电池的电压是2 V B我国家庭电路的电压是220 VC手机电池电压是3.7 V D闪电时云层间的电压可达106 V8收音机复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度。它的实质是

4、一个( D )A开关 B电流表 C电压表 D变阻器9用电压表测灯泡正常发光时的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起的后果( C )A灯泡可能烧坏 B电压表烧坏 C灯泡不亮 D电压表无示数10在如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( D )11如图所示电路，开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是( A )A电压表V的示数一定等于V1的示数 B电压表V的示数一定大于V1的示数C电流表A的示数一定等于A1的示数 D电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍第11题图第12题图第13题图第14题图12小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大

5、阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮。接下来，以下做法最合理的是( A )A观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B断开开关S，更换灯泡重新实验C断开开关S，增加电池的个数重新实验D断开开关S，拆掉导线重新连接电路13(20192019驻马店期中)(双选)如图，电源电压不变，两只电表均完好。开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现短路或断路故障，则可能的情况是( BC )A电压表指针发生偏转，灯泡L1短路 B电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C电流表指针发生偏转，灯泡L1短路 D电流表指针发生偏转，灯泡L2断路14(20192019信阳月考)(双选)如图所示，A为导

6、线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法正确的是( AD )AS和A接触，P向右移动灯泡变暗 BS和B接触，P向右移动灯泡变亮CS和C接触，P向左移动灯泡变亮 DS和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)15如图所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路。要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。(导线不能交叉)如图所示：16给你一组电源、一个滑动变阻器、一个开关、一只红灯泡、一只绿灯泡和若干导线。请设计一个由滑动变阻器控制的电路，要求红灯变暗时绿灯变亮，绿灯变暗时红灯变亮，并在虚线框内画出你设计的

7、电路图。四、实验探究题(本题共3小题，第17题3分，第18题8分，第19题6分，共17分)17用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时：实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0(1)实验中应选择规格_不相同_(填“相同”或“不相同”)的灯泡。(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在上表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_UU1U2_(用公式写出)。(3)进行多次实验的主要目的是_寻找普遍规律_(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。18在学习电压知识时，“水果电池

8、”激发了小珊同学的探究兴趣，她提出的问题是：苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？(1)你的猜想是：_苹果的导电性能可能与苹果的甜度(或苹果是否完整)有关_。(2)下表是小珊同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据：苹果1(一般甜)苹果2(较甜)苹果3(很甜)完整0.1 A0.2 A0.3 A削了皮0.1 A0.2 A0.3 A切掉一部分0.1 A0.2 A0.3 A根据上表中的信息，请写出两条探究结论：结论一：_在大小相同时，苹果的甜度越大，导电性能越好_；结论二：_同一苹果的导电性能与苹果是否完整无关_。(3)小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样

9、判断电池的正极是哪一块？如何知道电池的电压是多大？_选用电压表的03_V的量程，把电压表的正、负接线柱分别与铜片、铁片相连，若指针正向偏转，则与正接线柱相连的是正极，否则是负极。在指针正向偏转的情况下，读出此时电压表的示数，即为电池的电压_。19小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，作出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号材料长度(m)横截面积(mm2)A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D

10、锰铜合金0.251.0(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同_小亮_(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟电阻丝_A、C_(填字母编号)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。(3)依次把M、N跟电

11、阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_导体的长度_的关系，其结论是_当导体的材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大_。(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_三_(填“一”“二”或“三”)的实验验证。(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为_控制变量_法。五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题11分，共19分)20如图，已知电源电压为9 V，V1表示数为6 V，L2电流为2.5 A，求(1)灯L1和L2两端的电压各是多少？(2)L1的电流是多少？电流表示

12、数为多少？(1)由电路可知，两灯串联，V1测量L1的电压，故L1两端的电压为6V；V2测量L2的电压，由串联电路的电压规律得，L2两端的电压：U2UU19V6V3V(2)因两灯串联在电路中，电流表测量串联电路的电流，故两灯的电流一样大，都等于L2中的电流2.5A，电流表示数也为2.5 A21(20192019商丘期中)如图所示电路，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，闭合开关，电压表V1、V2的示数均为6 V，试问：(1)L1、L2、L3连接方式是串联还是并联？(2)电压表V1、V2分别测哪段电路两端的电压？(3)电源电压是多少？(1)由电路图可知，闭合开关，由于电压表相当于开路，因此将电压表去掉后，会发现三个灯泡依次连接，所以它们是串联的，故L1、L2、L3连接方式是串联(2)V2并联在灯L1和L2两端，所以V2测的是L1和L2两端电压；V1并联在灯L2和L3两端，所以V1测的是L2和L3两端电压(3)因L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，V1、V2的示数都为6V，所以每盏灯两端的电压为3V，则根据串联电路的电压特点可知，电源电压为3V3V3V9V