全国版2020中考道德与法治复习方案第一部分七年级上册课时训练04生命的思考试题.docx

1、课时训练(四)生命的思考一、单项选择题1.励志书羊皮卷中说:生命的孕育是一个伟大的历程,是大自然数千万年演化的结果,经历了无数的威胁和考验才赢得了降生的机会。因此,我们每一个人“一生下来就是冠军”。这启示我们()A.我们的生命对自己重要,对他人、对社会不重要B.人生充满了挫折和失败C.生命来之不易,我们应该倍加珍惜D.我们的生命属于自然而不属于社会2.有一次孔子家的马棚失火,孔子闻讯回家,看到焦土残垣,急切地问:“伤人了没有?”对财产的损失却只字未提。孔子的做法体现了()生命高于一切珍爱自己的生命尊重、善待他人的生命重视自己的生命A.B.C.D.3.湖北襄阳张文驰放弃高考复习,专程赴京捐献骨髓

2、。当人们问他为什么这样做时,他说:“救人比高考更重要,救人的事没什么好犹豫的!”对此,下列观点正确的是()他具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀生命的接续只是父母的行为救人比成为高考状元更容易走红他对他人生命同样珍视A.B.C.D.4.2018年10月28日,乘客因错过下车站点和公交车司机争执,由辱骂至发生肢体冲突,导致重庆一辆公交车坠江,车上15人遇难,包括3岁的幼儿。这件事启示我们在生活中要()不漠视自己和他人的生命谨慎地对待生命尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人以解气为处事原则A.B.C.D.5.“生得再平凡,也是限量版。”这幅漫画强调生命是()A.来之不易的B.独特的C.不可逆的D.短

3、暂的6.半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,假期生活空虚无意义这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议是()爱护身体,追求优越的物质生活爱护身体,养成健康生活方式养护精神,拒绝与学习无关的活动养护精神,丰富假期文化生活A.B.C.D.7.首都医科大学附属朝阳医院急诊科医生武军元的一天总是在“忙碌”中开始,在“疲惫”中结束。在这座医院最繁忙的科室,他担负的是更紧急的抢救工作。争分夺秒,成了他日常生活的常态。这体现了武军元() 关爱他人,珍爱生命在平凡的工作岗位上创造伟大对自己的生命不负责任,是不珍爱生命的行为勇敢面对挫折,发掘生命的韧性A.B.C.

4、D.8.精神是一种力量、一种支柱、一种动力。毛泽东同志曾经说过:“人总是要有点精神的。”人之所以需要精神,是因为()除了关注身体,还要关注精神生活精神状态反映着我们的生命状态我们的精神发育,需要物质的支持守住心灵,追求真善美A.B.C.D.9.近年来,青少年安全事故频发,交通、踩踏、溺水、台风、火险、暴力、拐骗等无不让家长担心。如何让孩子在各类型安全事件中恰当地保护自我?下列做法正确的是()A.地震发生时,应乘电梯尽快逃生B.乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识C.遇到不法分子,要奋力与他拼到底D.台风来临时,可在临时搭建的帐篷内避风10.在2018年开学第一课的“奋斗”环节,俞敏洪现身舞台。

5、在他的人生故事里,一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”,高考三次才考上大学,创业初期一次次失败,但他坚持不放弃,这些都成为他生命中最宝贵的财富。这个故事告诉我们()A.生活难免有挫折,得过且过无视它B.挫折好像当头棒,学会躲避莫紧张C.面对挫折要坚强,增强韧性有力量D.人生挫折不可怕,依靠他人战胜它11.对下列诗句所蕴含的道理,理解正确的是()A.白日何短短,百年苦易满生命是顽强的B.盛年不重来,一日难再晨生命是短暂的C.天地无终极,人命若朝霜生命是独特的D.盛年不重来,一日难再晨生命是不可逆的12.“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了。”这句经典台词警示我们()A.关爱自己,珍爱

6、生命,悦纳自我B.冷静客观,认识自我C.拒绝冷漠,关爱他人,传递温暖D.少管闲事,善待自己13.下列名言警句,不能体现生命价值的是()A.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐14.从年初到年末,“见义勇为英雄人物”“感动中国人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布,一个个感人的故事催人奋进,一个个响亮的名字传遍大地。从这些最美人物、感动人物身上我们深深感到() 实现人生价值的方式具有多样性最美人物不珍惜自己的生命 要在服务社会中提升生命价值每个人的生命都是最美的生

7、命A.B.C.D.15.年轻人,别让拖延症毁了你手机,正在摧毁年轻一代青年人的微信朋友圈开始被这样的文章刷屏。这启发我们()善待他人的生命活出生命的精彩养护我们的精神争做社会的伟人A.B.C.D.二、非选择题16.某校准备开展“珍爱生命,积极应对挫折”的主题班会,请你阅读下列材料,并完成任务。材料一阿里巴巴集团创始人马云,和大家一起分享过自己曾经徘徊的人生历程。他说:我如果没有30多次挫折,没有这么多年的痛苦和彷徨就不会获得现在的成就,年轻人彷徨很正常,但彷徨之后思考自己应该做什么,显得更重要。材料二此去经年,李咏竟成永别。过去一年多时间里,这位家喻户晓的主持人淡出公众视野,关于他的去向曾一度

8、流言纷纷。直到哈文微博公开说“永失我爱”,才知道原来过去的17个月,李咏一直在与病魔抗争。李咏曾在自传里描绘过他想要的告别仪式。“今儿来送我,就别送花了,给我送话筒吧。我希望我身边摆满了话筒”李咏从患病到治疗、去世、举行葬礼,一切都隐忍低调,没有向外界透露丝毫。现在,大家才明白哈文这么久以来,每天在微博上道的那一声声“早安”背后的真正意义。(1)马云说:“我若没有30多次挫折,没有这么多年的痛苦和彷徨就不会获得现在的成就。”这对我们有何启示?(2)请结合上述材料,从生命的角度谈谈你的感悟。17.2019年元旦期间,七年级(1)班举行了以“敬畏生命,坚守道德底线”为主题的团队活动。妍妍邀请你一起

9、参与下列活动。 活动一:演讲比赛妍妍被同学们推荐为“敬畏生命”主题的演讲者,为了让演讲更精彩,同学们建议妍妍先列好演讲提纲。(1)请你帮助妍妍罗列出“敬畏生命”的理由。 活动二:“扶与不扶倒地老人”的困惑探讨甲:扶老人很危险,弄不好会麻烦缠身,还是不扶的好乙:扶老人是自觉履行道德义务的体现,要迅速把老人扶起来丙:扶老人是道德要求,在扶的过程中,我会注意方式方法(2)你认同活动二中谁的观点?并说明理由。 活动三:生活常识大比拼情境一:发生地震时怎么办千万不要惊慌,乘电梯迅速逃离房屋情境二:夏季游泳下水前要做好暖身运动,遇到他人溺水要急忙施救(3)任选活动三中的一个情境,找出欠妥当的地方,并写出正

10、确的做法。活动四:人物展播2018年7月27日,在黄海前哨坚守32年的王继才突发急病,不幸逝世。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。习近平总书记对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。(4)阅读“人物展播”,谈谈我们该如何向王继才学习,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章,活出生命的精彩?【参考答案】1.C2.C解析 本题考查对敬畏生命的认识和理解

11、。材料中孔子的做法是尊重、善待他人生命的体现,均是正确的;我们珍爱自己的生命,要尊重善待他人的生命,不符合题意。故选C。3.A解析 本题考查对“生命至上”的认识和理解。材料中张文驰捐献骨髓的行为,具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀,是珍视他人生命的体现,说法均是正确的;生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命,说法错误;说法明显错误,可排除。故选A。4.A解析 本题考查对敬畏生命的认识和理解。因为小矛盾造成公交车上人员的伤亡,这启示我们应该敬畏生命,敬畏生命要求我们谨慎对待生命关系,珍视自己的生命也珍视他人的生命,说法正确;“以解气为处事原则”说法错误,解气是一种发泄

12、,不能解决问题,说法错误,可排除。故选A。5.B解析 本题考查对生命的特点的认识和理解。由漫画中“限量版”等关键信息可知,这幅漫画强调生命是独特的,A、C、D在材料中均没有体现。故选B。6.D7.A8.B解析 本题考查对养护精神的认识和理解。“人总是要有点精神的”说明人之所以需要精神,是因为精神状态反映着我们的生命状态,除了关注身体,还要关注精神生活,青少年要学会守住心灵,追求真善美,做心灵美的好少年,说法正确且符合题意;说法与题干不符合。故选B。9.B解析 本题考查守护生命,保护自己。保护自己,必须要增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识。

13、B说法正确;A说法错误,地震时不能乘电梯;C说法错误,是缺乏自我保护意识的表现,在保障自身安全情况下与违法犯罪分子作斗争;D说法错误,台风来临时在临时搭建的帐篷内避风是极其危险的。故选B。10.C解析 本题考查对增强生命的韧性的认识和理解。材料中俞敏洪面对失败和挫折,坚持创业不放弃的故事,告诉我们要“正确面对挫折,增强生命的韧性”,C说法正确;A中“得过且过”、B中“学会躲避”、D中“依靠他人”的做法均是错误的。故选C。11.B解析 本题考查对生命是短暂的认识和理解。A“白日何短短,百年苦易满”和D“盛年不重来,一日难再晨”劝勉人们珍惜美好时光;B、C是表明生命是短暂的。故选B。12.C解析

14、本题考查对“冷漠与关切”的认识和理解。材料中“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”警示我们要拒绝冷漠,关爱他人,C说法正确;A、B在材料中没有体现;D观点错误。故选C。13.A14.C解析 本题考查对生命意义的理解。题干材料中“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等关键信息启示我们“生命的意义在于奉献,实现方式多种多样”。因此,说法符合题意;说法错误。故选C。15.A16.(1)挫折对生命成长有重要意义;挫折是生命成长的一部分;得意时,挫折能使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折能使我们获得更丰富的生活经验;挫折能促使人们走向成熟;发掘自身的力量并不排斥借助外力;学会与

15、他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命力量;增强生命韧性,关心、帮助他人、培养某方面的兴趣。(2)珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责,无论遇到多大的困难和挫折,都不能放弃生的希望;我们要善待他人的生命,无论是亲人、朋友,还是陌生人,当他们遇到困难时,应给予帮助;健康地生活,既要身体健康,还要保持积极乐观的心态,既要爱岗敬业,勤勤恳恳,又要注意劳逸结合,多进行体育运动,减少疾病的侵扰,与家人和谐相处,积极沟通。17.(1)生命是脆弱的、艰难的也是坚强的、有力的,生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏情怀;当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视生命,生命价值高于一切

16、;生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要,自觉珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。(2)认同丙的观点。理由:扶起摔倒老人是我们应该做的事,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖,没有人愿意遭受冷漠,生命拒绝冷漠;我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;扶起老人需要有一定的技巧,如:请周围的人一起帮忙,找一个证人用手机拍摄过程,提供证明;及时拨打救护电话等。(3)情境一中,“乘电梯迅速逃离房屋”的方法欠妥当。正确方法是应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。情境二中,“他人溺水要急忙施救”的方法欠妥当。正确方法是应保持冷静,运用最安全的方法去施救。(4)要像王继才一样运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值;像王继才一样,将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,在平凡中闪耀伟大;面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。