分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型2020高考语文通用版增分精练辑:古诗鉴赏 单诗精练四 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:91634
  • 上传时间:2025-11-02
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:359.91KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020高考语文通用版增分精练辑:古诗鉴赏 单诗精练四 WORD版含解析 2020 高考 语文 通用版 精练 古诗 鉴赏 WORD 解析
    资源描述:

    1、单诗精练四水龙吟过南剑双溪楼阅读下面这首宋词,然后回答问题。1下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A上片开头两句暗指中原大好河山沦陷,只有“万里长剑”才能力挽狂澜,寄托了词人光复河山的雄心壮志。B上片中间“我觉”三句,借景喻事,暗示了时下局势的危难;与前面几句形成对比,情感基调由热烈转为凄冷。C下片表达了词人已知国事难为,看透千古兴亡、百年欢笑、是非成败而获得的一种淡泊悠然的闲适心境。D下片结尾写夕阳中航船卸下帆,抛锚沙滩,和平景象与开篇的战云密布不同,也暗示了主和派的麻木不仁。答案C解析C项对下片的内容和情感分析不当。词人千古兴亡的感慨表面看来情绪低沉,背后却是不能忘怀国事的忧愤。

    2、2这首词中说“元龙老矣”,而辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中也说“廉颇老矣”。词人说这两位古人“老矣”,表达的情感是否相同?请结合诗句具体说明。(6分)答:_审题要点题目关键词是“两位古人老矣”“表达的情感”“是否相同”。读诗指导根据题干的要求,需要通读全词,整体理解把握词的内容。特别关注下片,重点品读“元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟。千古兴亡,百年悲笑,一时登览”几句。这几句的意思是:我有心像陈元龙那样但是身体精神都已老了,不妨高卧家园,凉爽的酒,凉爽的席子,一时登上双溪楼就想到了千古兴亡的事情,想到我自己的一生不过百年的悲欢离合,嬉笑怒骂。答题指导解答此类题目,要注意结合词的标题、注释和词中表

    3、情达意的语句进行分析。“元龙老矣,冰壶凉簟”句,运用反语,以淡静之词,说自己还不如归隐,勉强抑制自己飞腾的壮志,结合注解“多年闲居后被起用,又受到主和派诬陷而落职”可知,词人年事已高,收复中原的抱负仍无从施展。发出“千古兴亡,百年悲笑”的感慨,低徊往复,虽然表面看来,情绪似乎低沉,但隐藏在词句背后的,却是不能忘怀国事的忧愤。“廉颇老矣,尚能饭否”句,运用廉颇的典故,是对廉颇当年人虽老而心犹壮的敬仰,同时也暗含对他最终未被任用的同情和感慨,联系词人自己的经历,慨叹自己报国无门。二者都表达了报国无门的悲叹。答题时要注意结合文本分别作具体说明。答案相同,都表达了报国无门的悲叹。本词中,“元龙老矣”是

    4、借陈元龙代指自己,可是如今已经老了,还不如归隐,过“冰壶凉簟”的日子。用反语来表示自己空怀壮志,报国无门。永遇乐京口北固亭怀古中,“廉颇老矣”借廉颇老了,还有人要起用他,而自己却无人过问,慨叹自己报国无门。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A开篇“举头西北浮云”,用“天空被浮云遮蔽”隐喻中原河山沦陷于金人之手。B上片中间用“我觉”二字领起山高、潭空、水冷、月明、星淡的清寒冷寂景色的描写。C“元龙老矣”以下三句表达了词人的身体、精神都已老了,将去过隐居自适生活的愿望。D这首词借自然景物和历史典故来抒发激昂慷慨、摧折压抑的情感,颇具辛词特点。答案C解析“表达了词人的身体、精神都已老

    5、了,将去过隐居自适生活的愿望”错,词人这是用反语的手法,来突出自己空怀壮志,报国无门的感慨。2请结合全词赏析“问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆?”(6分)答:_审题要点题目关键词是“结合全词”“赏析”。读诗指导根据题干的要求,需要通读全词,整体理解把握词的内容,重点品读“问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆?”三句。这三句意即:是什么人又一次卸下了张开的白帆,在斜阳夕照中抛锚系缆?圈点标画出关键词语,如:“又卸”“片帆沙岸”“系斜阳缆”等,结合开头的“西北浮云”“倚天万里须长剑”等,思考其背后的意蕴、运用的表达技巧及作者的意图。答题指导解答此类题目,要先诠释词句表达的内容,然后从词句中的关键词入手,体

    6、会词句的意蕴,同时,还要注重对词句所使用的手法进行赏析,分析其表达效果,体会词人的情感。针对本题,这三句属于写景的句子,又处于词末,除了以景结情的手法之外,还要考虑和开头之间的关联。开篇直写国家危急存亡的形势:“举头西北浮云”,而结尾却是另一番麻木不仁的和平景象:沐浴着夕阳的航船卸落白帆,在沙滩上搁浅抛锚。这与开篇战云密布的形象极为不同,词在前后结构上形成一种强烈的对比。答题时注意结合词句进行分析,词句内容的诠释要先有总体图景的概括,再有具体内容的诠释。答案描绘了一幅夕阳沙岸落帆图景。夕阳中航船卸落白帆,在沙滩上抛锚系缆。以景结情。以眼前所见之景结束全篇,“系斜阳缆”描绘了国土沦陷有人却麻木不

    7、仁的悠闲景象,蕴含了词人的无限悲慨。运用对比,与开篇直写国家危急存亡的形势形成强烈的反差,表达了词人内心无比的愤慨之情。“又”字精炼传神,不知何人又一次系缆沙岸,表达了词人悲愤深沉的情感。白话译诗抬头观看西北方向的浮云,驾驭万里长空需要长剑。人们说这个地方,深夜的时候,常常能看见斗牛星宿之间的光芒。我觉得山高,水潭的水冰冷,月亮明亮星光惨淡。待点燃犀牛角下到水中看看,刚靠近栏杆处却害怕,风雷震怒,鱼龙凶残。两边高山约束着东溪和西溪冲过来激起很高的浪花,过高楼,想飞去但还是收敛作罢。我有心像陈元龙那样但是身体精神都已老了,不妨高卧家园,凉爽的酒,凉爽的席子。一时登上双溪楼就想到了千古兴亡的事情,想到我自己的一生不过百年的悲欢离合,嬉笑怒骂。是什么人又一次卸下了张开的白帆,在斜阳夕照中抛锚系缆?

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020高考语文通用版增分精练辑:古诗鉴赏 单诗精练四 WORD版含解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-91634.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1