六年级上册英语期末试卷轻巧夺冠381_1516人教版(无答案无听力材料).docx
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1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠38115-16人教版(无) 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
2、至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、听单词,从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词,并将答案标号写在题前括号内。每个单词读两遍。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 ( )1. A. bread B. hamburger C. bag要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能
3、力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 ( )2. A. angry B. hungry C. aunt( )3. A. food B. feet C. foot( )4. A. pupil B. people C. purple( )5. A. there B. where C. here( )6. A. falling B. writing C. trying( )7. A. some B. come C. mum
4、( )8. A. bike B. kite C. write( )9. A. riding B. reading C. playing( )10. A. shop B. stop C. top二、 听句子,从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的句子并将答案标号写在题前括号内。每个句子读两遍 ( )1. A. Its only four cents. B. Its fourty cents. C. Its fourteen cents. ( )2. A. What can I do for you?B. What do you want to drink?C. What do you
5、want to eat? ( )3. A. It likes dog. B. It looks good!C.It looks bad! ( )4. A. We can carry this bag. B.We can carry these bags. C. We can carry those bags. ( )5. A. Daming will come in. B. Daming comes in.C .Daming came in.三、听句子,从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到句子的恰当答语,并将答案标号写在题前括号内。 ( )1. A. I am going to ea
6、t lunch at eleven fifty.B.I am going to eat noodles.C. I am going to eat lunch at the restaurant.( )2 .A. I can help you. B. You can help me. C. Can you?( )3.A. We are having a picnic in the photo. B. They arent listening to the radio. C. Its going to be sunny.( )4. A. She is taking to her friend. B
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