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类型六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【各地真题】.docx

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  • 上传时间:2025-12-18
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    关 键  词:
    我们的守护者
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    1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.刑法是规定( )的法律。A.权利和义务B.犯罪和刑罚C.签订和履行合同2.李某在公司的微信群里谩骂同事张某,造成很坏的影响,人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的( )。A.公民的合法私有财产不受侵犯B.公民的人格尊严不受侵犯C.国家机关不可以滥用权力3.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是( )。A.中华民国临时约法B.钦定宪法大纲C.中华人民共和国宪法4.小李放学回家时,和其他同学一起闯红灯过马路,结果警察只将他拦下并要进行处罚,他觉得不服气。你认为他的想法是( )。A.正确的

    2、,因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的,不管别人怎样,自己都要遵守法律法规C.正确的,他是因为赶路,而且又不是只有他一个人5.下列选项中不属于宪法规定的内容的是( )。A.国家的性质B.犯罪的特点和刑罚C.国家的根本制度 D.公民的基本权利和义务6.作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活的是( )。A.道德 B.法律 C.纪律7.关于宪法的说法正确的是( )。A.法官和律师可以不遵守宪法B.公安人员可以不按宪法办事C.宪法是党和人民意志的集中体现8.全国各族人民,一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体、各企业事业组织,它们进行活动的根本准则是(

    3、 )。A.宪法 B.党章 C.行政法9.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个法律就是( )。A.宪法B.民法C.刑法D.道德10.2019年国家宪法日活动主题是( )。A.学宪法 讲宪法 B.学习贯彻党的19大精神,维护宪法权威C.弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化 D.尊崇宪法、 学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法二.填空题(共10题,共46分)1.宪法规定,公民享有广泛的( )、( )、( )、社会、文化等方面的权利。2.宪法是治国安邦的( ),是党和人民意志的( )。3.刑法是规定( )的法律。民法是维护人们( )的主要法律。4.

    4、中华人民共和国宪法是( )领导中国人民浴血奋斗的结果。5.法律如同( ),告诉我们行为的方向;法律如同( ),衡量我们行为的对错;法律如同( ),是保护我们的坚强后盾。6.我们生活在蓝天和阳光下,也生活在( )中。法律规范着我们的( ),保护着我们的( ),协调着人与人之间的关系。( )就在我们身边,时常与我们相伴。7.( )就在我们身边,时常与我们( )。8.中华人民共和国第一部宪法是( )年颁布的宪法。9.( )的行为受到保护,违法的行为受到制裁。10.过马路,要遵守( )法规;在公共场所,要( )公物、( )环境;借了别人的东西,要及时( )。三.判断题(共10题,共20分)1.过马路,

    5、要遵守交通法规;在公共场所,要爱护公物、保护环境;借了别人的东西,可以占为已有。( )2.2018年3月17日上午,胡锦涛依据宪法第二十七条规定,公开进行了庄严的就职宣誓。 ( )3.世界各国宪法日的时间是同一天。( )4.劳动法是根据宪法制定的。( )5.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。( )6.当我们的权利受到侵害时,我们应当依法维权,而不能以暴制暴。( )7.乘坐出租车要注意安全,不坐无公司名称无监督电话,无计价器的“三无”出租车。( )8.新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1958年通过了新中国第一部

    6、社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。( )9.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。( )10.违反法律和违反学校纪律不是一回事。 ( )四.连线题(共2题,共8分)1.日期与活动主题。5月15日 世界人权日12月4日 国家家庭日12月10日 国家宪法日2.把下面情景与对应的法律用线连起来。道路上行人、司机 中华人民共和国义务教育法超市里的顾客 中华人民共和国道路交通安全法适龄入学儿童 中华人民共和国现役军官法餐饮店、顾客 中华人民共和国食品安全法军人 中华人民共和国消费者权益保护法五.简答题(共5题,共41分)1.为了迎接我国第六个宪法日的到来,我校将举办一场宪法日宣传活

    7、动。请你参与进来,想出两条合适的宣传标语。2.作为一名小学生,法律规定了那些义务?3.“宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的合法自由和权利。”你是如何理解这句话的?4.我们掌握宪法知识对树立宪法权威的作用是什么?5.请你谈一下,作为社会基本规则的法律,在社会交往中有什么作用?六.辨析题(共1题,共8分)1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?七.材料题(共1题,共9分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”,其主题为“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解

    8、宪法,小明所在的六(一)班准备到附近的社区开展一次宣传活动。(1)你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法?(2)如果你是小明,你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容?(3)作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严?八.综合题(共3题,共31分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题: 学宪法,讲宪法。2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题:1.国家设立宪法日的重要意

    9、义是什么?2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?2.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法,它的名称( )。2.为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫( ),在每年的( )。3.设立这个纪念日有什么意义?3.某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算

    10、老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?2.这件事对我们有什么启示?参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.A9.A10.C二.填空题1.人身;政治;经济2.总章程;集中体现3.犯罪和刑罚 ;日常生活秩序4.中国共产党5.指南针;尺子;武器6.法律;行为;权利;法律7.法律;相伴8.19549.合法10.交通;爱护;保护;归还三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连

    11、线题1.如下:2.如下:五.简答题1.弘扬宪法精神,建设法治中国;学宪法,讲宪法;维护宪法权威等。(符合题意即可)2.(1)学生有接受国家规定的义务教育的权利。(2)学生有权运用法律来维护自己的合法权益。(3)学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。(4)学生有权得到人格的尊严和公平的对待。(5)学生有权对个人的隐私保密。(6)学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。3.公民享有宪法和法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自由和权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋

    12、取非法利益。4.树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。5.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴

    13、是不对的,会有很严重的后果。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)学习宪法,领会宪法的精神实质。宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。八.综合题1.1.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会

    14、氛围。2.在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.中华人民共和国宪法;国家宪法日;12月4日;国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。3.(1)张某的观点更合理。因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。

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