六年级上数学一课一练应用题趣味闯关_通用版.docx
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- 六年级 数学 一课一练 应用题 趣味 闯关 通用版
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1、小学数学六年级上册应用题趣味闯关1看图回答问题:用数对表示出五角星五个点A、B、C、D、E的位置。2一箱伊利牌牛奶有24袋,每袋牛奶有升,重千克。这箱牛奶共有多少升?共重多少千克?3已知一块长方形毛巾的面积是6平方分米, 宽是分米,它的长是多少分米?4在体检中,小丽,小芳,小明,小刚的体重分别是32千克、33千克、35千克、36千克。如果把平均体重看做0,那么这四个同学的体重可以怎么表示呢?5少年宫乐队有女同学20人,男同学是女同学人数的45.合唱队人数是乐队的3倍,合唱队有多少人?6王叔叔用1360厘米的角铁焊制一个柜台架子,柜台长、宽、高的比是11:2:4,这个柜台的长、宽、高各是多少厘米
2、?7如图,一个圆形花坛的直径是60米,绕这个花坛走一周要走多少米?这个花坛的占地面积有多大?8如图,一个圆形花坛的周长是125.6米,它的面积是多少?9超市进了一水果, 第一天卖出400千克, 第二天比第一天多卖120千克。第二天比第一天多卖出百分之几?数即可。参考答案1(5,9),(2,7),(3,3),(7,3),(8,7)【解析】平面内点的位置可以用一个数对来表示,这组数对叫有序数对,它们的顺序通常是不能交换的。我们通常先说列,再说行。例如A点在第5列、第9行,可以用(5,9)来表示。A点在第5列、第9行,可以用(5,9)表示;B点在第2列、第7行,可以用(2,7)表示;C点在第3列、第
3、3行,可以用(3,3)表示;D点在第7列、第3行,可以用(7,3)表示;E点在第8列、第7行,可以用(8,7)表示。总结:用数对表示位置时,一般先确定数对的顺序,是先行后列,还是先列后行。数对中两个数的位置通常是不能换的。2【解析】求这箱牛奶有多少升,用总袋数24乘以每袋的升;求这箱牛奶有多少千克,用总袋数24乘以每袋的千克。解:24=(升)24=6(千克)答:这箱牛奶共有升,共重6千克。总结:求一个数的几分之几用乘法计算;整数乘以分数,用整数乘以分数的分子作为积的分子,分母不变,能约分的要约分,把结果写成最简分数。34分米【解析】长方形的面积=长宽,长=面积宽,本题用6除以即可。除以一个分数
4、,就等于乘上它的倒数。解:6=6=4(分米)答:它的长是4分米。总结:已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,用除法。计算分数除法时,根据除以一个数等于乘以这个数的倒数。4【解析】首先要计算出平均体重,再用四个同学的身高和平均体重进行比较,高出平均体重的千克数用正数表示,低于平均体重的千克数用负数表示。解:(32+33+35+36)4=34(千克)32千克比34千克少2千克,所以小丽体重记作-2千克;33千克比34千克少1千克,所以小芳体重记作-1千克;35千克比34千克多1千克,所以小明体重记作+1千克;36千克比34千克多2千克,所以小刚体重记作+2千克。答:小丽体重记作-2千克;小
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