六年级上音乐教案赣南民歌_人音版.docx

1、赣南民歌教学目标：1、了解江西民歌旋律的特点，以及采用的演唱形式。2、能够用柔和的声音深情地演唱送郎当红军。3、通过聆听打支山歌过横排和十送红军进一步了解四川民歌的风格。4、根据劳动号子的节奏，加上衬词进行创编活动。教学重点: 能够用柔和的声音深情地演唱送郎当红军。教学难点：了解四川民歌旋律的特点进行创编活动。教学时间：2课时第1课时教学内容：演唱送郎当红军教学过程：一、谈话导入。交流你对红军的了解，抽生说说。二、新课教学。1、拍拍、练练。 X X XX X. X X X X X X X X X X X X2、师播放音乐。让生听后小组交流说感受。来源:3、再听音乐，跟乐曲视唱歌曲。来源:学|科

2、|网4、再听范唱，边听边打节奏跟读歌词，感受歌词的节奏特点。5、跟着老师的钢琴伴奏，学唱歌曲，注意有切分音的地方。6、全班用柔和的声音深情地演唱送郎当红军，注意在什么地方重复唱。三、全课总结。来源:学#科#网谈谈学习这首歌曲的学习方法和收获。第2课时教学内容：聆听打支山歌过横排和十送红军来源:ZXXK教学过程：一、复习歌曲送郎当红军。二、新课教学。（一）聆听打支山歌过横排。1、初听歌曲的片段，感受歌曲的情感。2、点出歌名，简介歌曲，这是一首四川的山歌，你能听出歌曲是采用哪种形式演唱的吗？3、完整聆听歌曲，边听边划拍，感受歌曲节拍和情绪的变化。4、再次完整聆听歌曲，体会四川民歌的旋律有什么特点？5、小声地跟着音乐哼唱。（二）聆听十送红军1、初听歌曲，听后交流乐曲所表达的情感。来源:学_科_网2、师指名，这是一曲劳动号子，简介劳动号子的产生及其创作特点。3、再一次聆听，说说歌词的特点，唱法。4、根据文中的号子的特点及其节奏，加上衬词创编8小节劳动号子。5、全班评一评创编成果。三、全课总结。谈谈这节课我们学习了什么歌曲，它有什么特点？