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类型六年级下册数学试题第一次月考人教新课标.docx

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    关 键  词:
    六年级 下册 数学试题 第一次 月考 新课
    资源描述:

    1、湘河镇2019-2019学年度第二学期六年级第一次月考数学试题学校 姓名: 一、正确填写(每题2分,共20分)1、在37 、 +2.6 、-5 、0 、 、- 、-12% 中,正数有( ),负数有( )。2、一艘潜水艇在海水下面55米处,位置表示为-55米;一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,它的位置可表示为( )。3、一个点从数轴原点开始,先向右移动3个单位,再向左移动7个单位的长度,这时点所对应的数为( )。4、用一张长4.5分米,宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方分米。(接口处不计)5、一个圆柱形油桶,侧面展开是一个正方形,已知这个油桶的底面半径是10厘米,那

    2、么油桶的高是( )厘米。6、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50%,二年后到期,扣除利息税5%,得到利息( )元。7、一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米,10厘米,以其中一条直角边为轴旋转得到图形的体积最大是( )。8、一支牙膏出口直径为5毫米,每次挤1厘米牙膏,可以用40次,这只牙膏的容积是( )立方分米。9、一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆锥的体积是76cm3,圆柱的体积是( )cm3。10、把一根100厘米长的圆柱形木棍截成两个短圆柱,表面积增加了16平方厘米,原来这根圆柱形木棍的体积是( )立方厘米。二、慧眼识真。(每题2分,共10分)1、数轴上,在的左边。 ( )2、

    3、两个圆柱的侧面积相等,他的底面周长也一定相等。 ( )3、如果圆柱的体积是圆锥体积的3倍,那么他们一定等底等高。 ( )4. 把圆锥的侧面展开,得到的是一个三角形。 ( ) 5、应纳税额与各种税收的比值叫做税率。 ( )三、对号入座。(每题2分,共10分)1、小红和小丽以大树为起点,小红向东走10米记做+10米,小丽向西走8米记做-8米,小红和小丽相距( )米。A、18米 B、19米 C、20米 D、2米2、一种饼干包装袋上标着:净重(150+5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。A、155 B、150 C、145 D、1603、圆柱侧面积的大小是由( )决定的

    4、。 A、圆柱的底面周长 B、底面直径和高 C、圆柱的高。4、下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:厘米)5、张浩编写的秋天的童话出版后取得稿费2600元,按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税,张浩纳税后所得稿费( )元。 A、(2600-800)20% B、2600-260020% C、2600-(2600-800)20% D、2600-2600(1-20%)四、计算。(共18分)1、直接写得数。(5分)90.9= 720.4= 1.258= 1+2%=1= 1= 0.50.5= 8.1= ()24= 77= 2、计算。(能简算的要简算)(4分)8.5+7.575% (+)503

    5、.计算下面圆柱的表面积、体积(6分) 4. 计算下面圆锥体的体积。(3分) 五、解决问题。(每题6分,共42分)1、某村前年烟草的产量是2800kg,去年比前年增产二成五,去年烟草产量是多少千克?2、商场有两种品牌的衣服,售价均为240元。甲品牌衣服满200元减100元,乙品牌衣服“折上折”就是先打六折,在此基础上打九五折。哪种品牌的衣服更便宜?3、一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少?4、 把一个底面半径是5厘米,高是6厘米的铁圆柱浸没在一个盛满水的桶里,将有多少立方厘米的水被排出桶外?5、已知一个圆锥的底面半径和高都等于一个正方体的

    6、棱长,这个正方体的体积是216立方厘米,这个圆锥的体积是多少?6. 把一个底面积为125.6平方厘米,高18厘米的圆锥体铝锭熔铸成一个长10厘米,宽8厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米? 7、有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是30立方厘米。现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米。问:瓶内现有饮料多少立方分米?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子

    7、中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

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