六年级数学上册 第3讲 会变速的自行车思维突破 苏教版.docx
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1、第3讲 会变速的自行车自我巩固1有A、B两个齿轮,相互咬合如果A齿轮转动3圈时,B齿轮恰好转动6圈那么A、B两个齿轮的齿数之比是_2有A、B两个齿轮,相互咬合如果A齿轮转动12圈时,B齿轮恰好转动10圈那么A、B两个齿轮的齿数之比是_3有A、B、C三个齿轮,其中A和B相互咬合,B和C相互咬合如果A齿轮转动2圈,B齿轮恰好转动3圈;B齿轮转动4圈,C齿轮恰好转动5圈这三个齿轮的齿数之比是_4有A、B、C三个齿轮,其中A和B相互咬合,B和C相互咬合如果A齿轮转动3圈,B齿轮恰好转动5圈;B齿轮转动6圈,C齿轮恰好转动4圈这三个齿轮的齿数之比是_5完成一件工程,甲的工作效率是乙的2倍如果单独做,甲比
2、乙少用5天完成整件工程请问乙单独完成这件工程需要用_天6加工一个零件,甲的工作效率比乙的工作效率高2525如果单独做,甲比乙少用6小时加工好一个零件请问乙单独加工一个零件需要用_小时7小东每天步行上下学,去的时候每秒走2米,回来的时候每秒走1.2米,上下学共用时24分钟,那么小东家到学校的距离是_米课堂笔记8小高每天开车上班,去的时候速度为每小时20千米,回来时速度为每小时60千米,上下班要开2小时的车,那么小高家到公司的距离是_千米9一个旅游团租车出游,平均每人应付车费20元后来又增加了10人,但总租车费仍然不变,这样每人应付的车费是15元总租车费是_元10小斯去文具店买笔,发现每支笔2.5
3、元,因为文具店搞活动,他就又多买了3支,最后发现总价没有变,平均下来一支笔只花了2元,那么小斯一共花了_元课堂笔记课堂落实1有A、B两个齿轮,相互咬合如果A齿轮转动8圈,B齿轮恰好转动10圈那么A、B两个齿轮的齿数之比是_2有A、B、C三个齿轮,其中A和B相互咬合,B和C相互咬合如果A齿轮转动2圈,B齿轮恰好转动4圈;如果B齿轮转动5圈,C齿轮恰好转动6圈这三个齿轮的齿数之比是_3完成一件工程,甲的工作效率是乙的工作效率的3倍如果单独做,甲比乙少用8天完成整件工程那么乙单独完成这件工程需要用_天4小东每天步行上下学,去的时候每秒走1.5米,回来的时候每秒走1米,上下学共用时30分钟,那么小东家
4、到学校的距离是_米5一个旅游团租车出游,平均每人应付车费30元后来又增加了5人,但总租车费仍然不变,这样每人应付的车费是25元那么总租车费是_元作业笔记课堂笔记第3讲 会变速的自行车自我巩固1有A、B两个齿轮,相互咬合如果A齿轮转动3圈时,B齿轮恰好转动6圈那么A、B两个齿轮的齿数之比是_A1:2 B2:1 C1:1【答案】B【解析】两齿轮咬合,圈数与齿数成反比.A、B圈数比是3:6=1:2,那么齿数比是2:1.2有A、B两个齿轮,相互咬合如果A齿轮转动12圈时,B齿轮恰好转动10圈那么A、B两个齿轮的齿数之比是_A5:6 B6:5 C1:1【答案】A【解析】两齿轮咬合,圈数与齿数成反比.A、
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