冀少版八年级上册生物 5.1细菌和病毒 单元测试（含解析）.docx

1、2019-2019学年冀教版八年级上册生物 5.1细菌和病毒 单元测试一、单选题1.科学家们发现，流行感冒的病原体是一种病毒，称为流感病毒判定该病原体为病毒的依据是该病原体的结构中（） A.无细胞核B.无遗传物质C.无细胞结构D.无变异后代2.下列有关病毒的叙述，不正确的是（） A.营寄生生活B.能繁殖后代C.有细胞壁D.用电子显微镜才能观察到3.今年上半年，我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡，以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是（） A.H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B.为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C.不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类扑杀掉D.当出

2、现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗4.下列对关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ） A.艾滋病是一种免疫缺陷病B.艾滋病的病源体是HIVC.艾滋病病原体可通过血液制品传递D.该病成年人居多与青少年无关5.生物体有严整的结构，并且大都由细胞构成，下列生物体不是由细胞构成的是（ ） A.酵母菌B.病毒C.草履虫D.细菌6.病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物有关病毒的叙述不正确的是（ ） A.病毒有细胞结构B.病毒必须寄生在活细胞中C.病毒由蛋白质和核酸组成D.病毒也有可利用的一面7.下列属于动物病毒的一组是（ ） A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、烟草花叶病毒C.烟草花叶病毒

3、、口蹄疫病毒D.痢疾杆菌噬茵体、艾滋病毒8.美国两名在非洲的救援工作人员感染埃博拉病毒，他们紧急回国治疗目前，他们已经痊愈并离开了亚特兰大的医院下列关于病毒的说法不正确的事（ ） A.比细菌还要小B.没有细胞结构C.可以引起传染病D.能够独立生活9.下列生物体中不具备细胞结构的是（ ） A.紫菜B.青蛙C.酵母菌D.流感病毒10.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是（） A.真菌B.细菌C.病毒D.酵母菌11.病毒的生活方式是（ ） A.寄生B.腐生C.寄生或腐生D.共生12.下列哪些生物不具有细胞结构（） A.草履虫B.鲫鱼C.H7N9流感病毒D.酵母菌13.某同学整理生物笔记时，对病毒

4、的特征作了以下记录，你认为记录不正确的是（ ） A.病毒非常小，必须使用电子显微镜才能进行观察B.病毒种类很多，根据寄生的生物细胞不同分成三类C.病毒结构简单，细胞内没有叶绿体D.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成二、填空题14.病毒是一类没有_结构的简单生物，一般只具有_外壳和遗传物质核酸。 15.病毒没有细胞结构，都由外壳和内核两部分组成，其中外壳的主要成分是_依据病毒_的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类 16.下图表示了三种不同的病毒，据图回答：（1）图中A.B.C各代表哪一种病毒?A_B_C_。（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由_和_构成，没有_。（

5、3）A寄生在_细胞内，又叫_病毒。（4）病毒不能独立生活，只能寄生在_内，靠自己的_，利用_，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。 17.病毒的形态多种多样，病毒没有_结构，是由_外壳和里面包裹着的一段遗传物质_组成病毒营_生活，会给动物、植物和人类带来各种流行性疾病 三、解答题18.埃博拉病毒（EBV）是一种十分罕见的病毒，能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”，此病的死亡率极高埃博拉病毒疫情于西非爆发，其中，几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重 （1）埃博拉病毒属于_病毒，烟草花叶病毒属于_病毒 （2）埃博拉病毒和烟草花叶病毒都没有_结构，都是由_外壳和内部的遗传物

6、质构成 （3）当病毒离开活细胞后，将会形成_，以抵抗不良环境 四、综合题19.如图所示为病毒的结构示意图，识图作答（1）三个图中指的是_，指的是_ （2）图中（三）是属于_（动物病毒、植物病毒、细菌病毒中选一个答案） 20.19世纪中叶，欧洲产妇在医院分娩的死亡率比在家中分娩高很多。塞曼尔维斯偶然发现，一位医生在解剖尸体时划伤手指，不久就死亡，其症状与产妇死亡一样。他怀疑产妇尸体中有一种“尸体物质”，经医生的手或手术器械，会进入分娩产妇体内。经观察试验，了解到以下信息：A医院对手术器械不消毒，医生在手术和解剖尸体时不戴手套；B维也纳总医院的第一妇产科医生解剖尸体后常直接从解剖室去帮助产妇分娩，

7、第二妇产科医生无需解剖尸体；C塞曼尔维斯要求对手术器械进行消毒，助产医生在进病房之前用氯水消毒液清洗双手，消毒前后医院产妇死亡率变化情况如下表：维也纳总医院产妇死亡率(19世纪中叶)1848年前：在用氯水消毒之前1848年：用氯水消毒之后第二妇产科200/10000130/10000第一妇产科2019/10000120/10000请回答： （1）下列各项中，肯定不是塞曼尔维斯医生认为的“尸体物质”是_ ； A.病毒B.细菌C.真菌D.水（2）分析维也纳总医院产妇死亡率统计表，可得出的结论是_； （3）根据上述材料19世纪中叶欧洲产妇死亡率医院分娩高于家中分娩，其原因是_； （4）如今，医院手术

8、器械消毒常用0.5的亚硝酸钠溶液，又称新结尔灭溶液。现需配置 2019克0.5亚硝酸钠溶液，需要亚硝酸钠多少克? 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】解：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成因此，故选A【分析】本题考查的是病毒的结构特点，病毒是一种结构结构简单的微生物2.【答案】C 【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质

9、成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒有繁殖现象；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此病毒没有细胞壁； 是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20200nm），较大的病毒直径为300450纳米（nm），较小的病毒直径仅为1822纳米，所以要用电子显微镜才能观察到故选C【分析】此题考查的知识点是病毒的结构和特点解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入3.【答案】D 【解析】【解答】解：A、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，故A错误B、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和

10、鸡肉的说法错误故B错误C、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等没有必要不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类扑杀掉故C错误D、当出现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗，符合传染病的预防措施故D正确故选：D【分析】此题考查的知识点是病毒的结构解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了

11、。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。4.【答案】D 【解析】【解答】A、艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，严重危害人体的免疫系统，A正确B、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称HIV，B正确C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此，HIV可通过血液制品传播，C正确D、该病属于传染病，与年龄无关，成年人、青少年均有感染，D错误故选：D【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病5.【答案】B 【解析

12、】【解答】解：ACD、酵母菌是单细胞真菌、草履虫是单细胞动物、细菌是单细胞生物，因此都具有细胞结构；B、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成所以，生物体不是由细胞构成的是“病毒”故选：B【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成6.【答案】A 【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体除病毒外生物都

13、是有细胞构成利用细菌病毒可以治疗细菌性疾病如绿脓杆菌噬菌体（病毒）故选A【分析】此题考查的知识点是病毒的结构和生活解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入7.【答案】A 【解析】【解答】解：病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体A、流行性感冒病毒、肝炎病毒都是动物病毒，符合题意；B、烟草花叶病毒属于植物病毒，不符合题意；C、烟草花叶病毒属于植物病毒，不符合题意；D、痢

14、疾杆菌噬茵体属于细菌病毒，不符合题意；故选：A【分析】根据病毒的分类进行分析回答8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20200nm），观察时要借助于电子显微镜才能看到，A正确；B、病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构B正确；C、有的病毒可以引起传染病，如流感是由流感病毒引起的，C正确；D、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体D错误故选：D【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构不能独立

15、生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体9.【答案】D 【解析】【解答】解：ABC、紫菜是藻类植物，青蛙是两栖动物、酵母菌是真菌，因此都有细胞结构；D、流感病毒属于动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 所以，不具有细胞结构的是“流感病毒”故选：D【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成10.【答案】C 【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞构造，

16、主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能有生命活动，一旦离开就会变成结晶体细菌能寄生也能腐生如大肠杆菌；真菌大多腐生如蘑菇故选：C【分析】此题考查的知识点是病毒的生活解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入11.【答案】A 【解析】【解答】解：腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；寄生，是从活的动植物体内吸取有机物，为营寄生生活病毒不能独立生存，只有寄生在活的生物细胞内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生故选A【分析】此题考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的营养方式，分析作答12.【答案】C 【解析】【解答】A草履虫是一种

17、单细胞动物，身体微小，结构简单B鲫鱼是动物，细胞结构由细胞膜、细胞质、细胞核组成C病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构各种细菌都是由一个细胞组成的细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核D酵母菌是真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成故选：C【分析】病毒的结构简单，没有细胞结构13.【答案】C 【解析】【解答】解：A、病毒非常小，必须使用电子显微镜才能进行观察，正确；B、病毒种类很多，根据寄生的生物细胞不同分成三类，正确；C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，细胞内没有叶绿体，错误；

18、D、病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，正确；故选：C【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒二、填空题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和

19、学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。14.【答案】细胞；蛋白质 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】【解答】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，内部的遗传物

20、质为核酸。【分析】病毒的形态结构特点。15.【答案】蛋白质；寄生生物 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【解析】【解答】 【解答】病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成因此病毒外壳的主要成分是蛋白质 根据病毒寄生生物的不同 ， 可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类专门寄生在动物细胞里的病毒叫动

21、物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体故答案为：蛋白质； 寄生生物【分析】（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体（2）根据寄生生物不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒16.【答案】杆状病毒；球状病毒；蝌蚪状病毒；蛋白质外壳；遗传物质；细胞结构；植物；植物；活细胞；遗传信息；细胞里的物质 【解析】【解答】（1）

22、病毒有杆状病毒、球状病毒和蝌蚪状病毒三种。病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。A是一种杆状病毒，主要寄生在植物细胞内，称为植物病毒。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传信息利用细胞里的物质制造出新病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。【分析】本题考查病毒的形态、结构和生理知识，解答此题需要学生全面掌握病毒的基础知识，从形态结构到生理活动，能通过图示判断出病毒的种类，知道病毒的生活特点和繁殖方式，具备直观感受能力和抽象思维能力。17.【答案】细胞；蛋白质；核酸；寄生 【解析】【解答】解：病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构不

23、能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体故答案为：细胞； 蛋白质； 核酸；寄生【分析】病毒由核酸和蛋白质外壳组成，不具有细胞结构，不能独立生活，能寄生生活三、解答题18.【答案】（1）动物；植物（2）细胞；蛋白质（3）结晶体 【解析】【解答】（1）根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体埃博拉病毒寄生在动物的细胞里，属于动物病毒，烟草花叶病毒属于植物病毒（2）埃博拉病毒，结构简

24、单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成（3）埃博拉病毒一旦离开活细胞，生命活动就停止，形成结晶体故答案为：（1）动物；植物（2）细胞；蛋白质；（3）结晶体【分析】根据病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们根据其寄生的生物体的不同分为三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒，分析解答四、综合题19.【答案】（1）蛋白质；遗传物质（2）细菌病毒 【解析】【解答】病毒的结构如图所示：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。因此，图示（一）是杆状病毒，图示（二）是球状病毒，图示（三）是蝌

25、蚪状病毒。对比右图可知，三个图中指的是蛋白质，指的是遗传物质。（2）病毒按照寄生的生物不同可以分为，植物病毒、动物病毒和细菌病毒，图三是寄生在细菌体内的细菌病毒。【分析】病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。病毒根据宿主不同分为植物病毒，动物病毒和细菌病毒。20.【答案】（1）D（2）用氯水消毒能降低产妇的死亡率(第一产科产妇死亡率明显下降；或消毒前第一产科的产妇死亡率远高于第二产科；或消毒后两产科死亡率接

26、近（3）医院产妇接触尸体物质的机率比在家高；(医院通过医生传播尸体物质到产妇的机率比家高；或医生接触尸体而不消毒增加了传给产妇尸体物质的机率（4）分析题意可知，亚硝酸钠溶液的浓度是0.5%，则配置2019克0.5%亚硝酸钠溶液，需要亚硝酸钠为：20190.5%10（克） 【解析】【解答】解：（1）、传染病是用病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间相互传播的疾病，病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物分析题意可知，题中叙述的“尸体物质”就是细菌、真菌、病毒和寄生虫等病原体，故选：D（2）、分析维也纳总医院产妇死亡率统计表，可知，消毒前第一产科的产妇死亡率远高于第二产科，消毒后两

27、产科死亡率相近，可得出的结论：用氯水消毒能降低产妇的死亡率（3）、分析资料可知，19世纪中叶欧洲，由于维也纳总医院对手术器械不消毒，医生在手术和解剖尸体时不戴手套，以及第一妇产科医生解剖尸体后常直接从解剖室去帮助产妇分娩等原因，使得医院产妇接触尸体物质的机率比在家高，因此，产妇死亡率医院分娩高于家中分娩（4）、分析题意可知，亚硝酸钠溶液的浓度是0.5%，则配置2019克0.5%亚硝酸钠溶液，需要亚硝酸钠为：20190.5%10（克）故答案为：（1）D（2）用氯水消毒能降低产妇的死亡率（3）医院产妇接触尸体物质的机率比在家高（4）10克【分析】此题是一个资料分析题，主要考查的知识点是病原体及传染病的病因，分析解答这部分内容在中考中经常考到，注意掌握，解答本题一定要结合资料分析，灵活答题