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类型小学六年级数学毕业试卷.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:474866
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 六年级 数学 毕业 试卷
    资源描述:

    1、小学六年级数学毕业试卷班级 姓名 等级一、填空题。1、2019年,邳州市自营出口总额达101830000美元,把这个数改写成以万为单位的数是()万美元,四舍五入到万亿位是()亿美元。2、估算:24.01-7.98可以用()-();14.92.03的积大约是()。3、A=2235,B=237,A和B的最大公约数是()。4、42的约数有(),从中选择四个数组成一个比例()。5、神州五号载人飞船于2019年10月15日上午9时升空,次日清晨6时23分安全着陆,神州五号载人飞船在空中共飞行()小时()分。6、我们学过+、-、四种运算。现在规定*是一种新运算,A*B表示(A+2)B。如:3*5=(3+2

    2、)5=25。那么9*9=()。7、一根钢管锯成相等的若干段,5次锯完,每段占全长的( )。8、在一张边长10厘米的正方形纸中剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米,它占正方形面积的()%。9、右图是一个正方体展开图,与相对的面是()。10、两箱苹果,如果从甲箱取出 放入乙箱后,两箱苹果正好一样重,原来两箱苹果重量的最简比是()。二、选择题。1、 是一个大于0的数,下面第( )个算式的得数最大。A. B. C.2、两个连续的自然数(非0)的积一定是()。A.合数 B.偶数 C.奇数3、长方体、圆柱、正方体它们的体积公式可以统一成()A.V=abh B.V=a3 C. V=sh4、1粒纽扣电池

    3、能使600( )水污染,相当于一个人一年的饮水量。A.立方米 B.升 C.毫升5、掷3次硬币,有上次下面朝上,2次反面朝上,那么,掷第4次硬币反面朝上的可能性是()。A. B. C.三、判断题1、圆的周长与它的直径不成比例。()2、能同时被2和5整除的数一定能被10整除。()3、有甲、乙两根绳子,甲比乙长 ,那么乙比甲短 。()4、2.15时=2时15分。()5、从平行四边形中剪一个最大的三角形,三角形的面积占平形四边形面积的 。()6、在数学质量检测中,第一小组平均成绩是89分,第二小组平均成绩是92分,表明第二小组每人的成绩都比第一小组好。( )四、计算题。1、直接写得数。6 = = 8=

    4、151%= - =1.05- =3.80.19=327-199=2.40.5= =2、下面各题怎样简便就怎样算。40.82.512.5(2.8+3.853.5)4.63、求 。4 =32.4 + =94 -3.6=3.6五、操作题。西气东输是国家十五重点工程,输气管道穿越扬州境内。惠民新村要排一条管道与输气管道连接,怎样排管道最短?请你在图中画出来,并计算所排管道的实际长度。六、探索。1.完成表格中未填部分。2.根据表中规律,八边形的内角和是()度。3.假设图形的边数为a,内角和为s ,请你用一个含有字母的关系式表示图形边数与内角和的关系。S=_七、应用知识,解决问题。1、胜利路小学开展为印度

    5、洋海啸灾区捐款活动。其中五年级捐款576元,比六年级少捐 。 六年级捐款多少元?2、广播操比赛,三年级学生每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行?3、甲、乙两辆汽车同时从扬州开往南京,经过4小时后,甲车落在乙车后面28千米。甲车每小时行68千米,乙车每小时行多少千米?4、甲队单独装修需要15天,乙队单独装修需要20天。甲、乙两队一起做,10天能不能装修完吗?5、国家规定:个人工资超过800元要缴纳个人所得税(扣除800元后,剩下的部分按5%缴纳),李老师月工资1200元,缴纳个人所得税以后,他能领到多少元?6、学校水冲厕所水笼头的内直径为16毫米,水龙头打开后,水速每秒大约

    6、是2米。一只水龙头一节课(40分钟)大约流出多少水?7、下面是某校20192019年患龋齿人数统计图。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿

    7、观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿

    8、联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。看图回答:(1)男、女生患龋齿人数最多的是()家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。年。(2)男生患龋齿的人数()年又有所增加,比语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇

    9、。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。上一年增加()%。(%前保留整数)(3)总的看来,男、女生患龋齿人数的变化趋势是怎样的?

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