2022二年级语文下册 课文7 语文园地八第1课时教案 新人教版.docx

1、语文园地八教学目标： 1认识“钩、铲、梅、柿”等10个与“金、木、水、火、土”有关的生字。 2，认识几组近义词，并能用近义词说句子。 3会根据句子的语境想象适当的画面，并仿写句子。 4通过观察，发现部首“礻、衤、冫、氵”各与什么有关。 5背诵舟夜书所见，图文对照，感知诗的意思。 6阅读李时珍，了解短文内容，体会李时珍在创作本草纲目过程中所付出的艰辛劳动。教学重点：识记生字，分辨近义词，会仿写句子。教学难点：观察生字，发现含有相同部首的字的特点，了解部首所表示的意思；通过阅读，加强篇章的理解能力。教学准备：多媒体课件第一课时课时目标： 1认识“钩、铲、梅、柿”等10个与“金、木、水、火、土”有关

2、的生字。 2通过朗读词语，体会近义词词义的微小区别，并会用近义词说话。 3会根据句子的语境想象相关画面，并会仿写句子。教学过程： 一、谈话导入 谈话：同学们，这节课我们来学习语文园地八，这既能对本单元学习的知识进行一次梳理回顾也会让我们学到许多新的知识，相信你们通过学习一定会有所收获的。 【设计意图】教师通过谈话，引出新课，营造了轻松的学习氛围，从而激发了学生的学习兴趣。 二、学习“识字加油站” 1识记“钩、铲”。 (1)课件成示第一组生字“钩、铲”，指名学生借助拼音拼一拼、读一读。 (2)观察这两个字的结构特点，说一说，这两个字是什么偏旁？这个偏旁与什么有关？ 学生小组交流，互相说一说“钅”

3、这个偏旁所表示的意思。然后派代表汇报。 教师根据学生的汇报小结：“钅”旁的字一般与金属有关。 (3)出示词语：钩子、铲子。 学生读一读这两个词语，想一想，钩子与铲子表示的是什么物体？这两个物体与什么有关？ 通过引导，让学生进一步了解“钅”部的字表示的意思与金属有关。 (4)学生连词读一读这一组生字。 2识记“梅、柿”。 (1)课件出示第二组生字“梅、柿”，指名学生拼一拼、读一读，读准这两个字的读音。 (2)观察分析“梅、柿”的字形特点，想一想，这两个字有什么共同点？ 引导学生观察、发现：这两个字都是木字旁，说明这两个字都与树木有关。 (3)出示词语：梅花、柿子。 读一读这两个词语，想一想，梅花

4、和柿子与什么有关？进一步感受木字旁的字与树木有关。 (4)学生连词读一读这一组生字。 3根据学习前两组生字的方法，自主学习后三组生字。 检查、汇报：让学生读一读每组生字和词语，并说一说每组字与什么有关。 教师小结：“氵”部的字与水有关，“火”部的字与火有关，“土”部的字与土地有关。 【设计意图】本环节教学运用交流指导法和自主学习法等方法，让学生通过分析汉字的字形特点，理解字义，提升了学生对汉字偏旁表义功能的认知。 三、学习“字词句运用” 1学习“读一读下面的词语，选择一两个说句子”。 (1)师过渡：很多词语，它们的意思很接近，下面我们就来学习这样的词语。 (2)课件出示课文中的12个词语，让学

5、生先利用拼音，弄清生字的读音，再互相认读这些生字；然后指名学生认读每个词语，教师相机正音。 (3)自读每个词语，边读边想一想每个词语的意思。 (4)同伴间交流对每个词语的理解，弄不懂的词语在小组里交流。 (5)指名汇报，全班交流，说一说每个词语的意思，并指出哪些词语的意思相近。 (6)选择一两个词语说句子。 学生先独立选择词语练习说话，再与同伴互相说一说。 教师指名汇报，并对学生说的句子作适当指导。 (7)教师小结：有些词语的意思很接近，但在使用时，又有区别，我们在运用时，要注意根据词意恰当运用，以免用错。 2学习“读句子，想象画面，再仿照例句写一写”。 (l)课件出示教材中的例句，指名学生读

6、一读。 (2)聚焦句子中带点的词语，想一想，这些词语分别是什么意思？在句子中起到了什么作用？ 学生先分析带点的词语的意思，再想一想这些词语在句子中的作用，然后小组交流。 指名汇报，学生评议，教师根据学生的评议，总结：“害怕极了”形容害怕的程度很深；“慌慌张张”形容非常慌乱的样子。 (3)再读句子，想象这句话描述的是一幅怎样的画面，再与同学交流。 指名汇报，同时注意引导学生说出太阳害怕、慌张的样子。 (4)根据例句的句式特点，学习仿写句子。 学生独立练习仿写，然后同伴间交流，互相读一读自己写的句子。 指名学生汇报，师生共同评议。在评议中教师给予方法引导：耍注意写清楚“李明杰怎么了，以及他是怎样跑进教室的”。 【设计意图】本环节采用教师示范讲解与学生自主学习相结合的方法，引导学生掌握了近义词的意思，掌握了仿写句子的方法，切实加强了学生想象能力和语言能力的训练。 四、课堂小结 同学们，这节课我们学习了根据偏旁的表义功能识记生字的方法；掌握了几组近义词，并能用近义词练习说话；还学会了根据一句话的语境，想象相关画面，仿写句子。大家的收获可真不少啊！下节课，我们将继续学习语文园地八的后面几个板块，请同学们课后好好预习这几部分内容哟！板书设计： 语文园地八 金：钩 铲 木：梅 柿 水：源 涨 火：炬 灿 土：垮 坟