化学实验基本操作(3).docx

1、化学实验基本操作（3）班级_姓名_学号_一 【知识回顾】1. 混合物分离和提纯的常用方法有哪一些？各自的适用范围是什么？举例说明。思考：已知KNO3的溶解度受温度的影响很大，NaCl的溶解度受温度影响较小，回答下列问题（1）提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用_方法（2）提纯混有少量氯化钠的硝酸钾，应采用_方法2. 在什么实验中接触过什么样的漏斗？二学习应掌握的内容【学习目标】1. 了解蒸馏和萃取的原理，练习操作。2.知道液体混合物分离和提纯的常用方法蒸馏和萃取，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。【学习过程】思考：自来水中滴加几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液有什么现象

2、?如何制备纯净的水即蒸馏水1. 蒸馏（1）原理：蒸馏是利用互溶的液态混合物中各组分的_不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开。(2)实验装置：（3）所用仪器：_ （4） 蒸馏操作时要注意：在蒸馏烧瓶中放少量_ 温度计水银球的位置应与_位于同一水平线上。蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的_，也不能少于_.冷凝管中冷却水从 _口进，从 _口出。加热温度应控制在_。【思考与交流】（1）.将浑浊的河水制成蒸馏水，正确的方法是（ ） A 过滤 B 蒸发 C 先过滤后蒸馏 D 加入某种药品溶解浑浊的固体（2）. 现有一瓶物质甲与乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下：物质

3、化学式熔点()沸点()密度(g/cm3)水中溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可溶乙C4H8O2-84770.90可溶据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是什么？说出你的理由。（3）. 加热前加入碎瓷片的目的是什么？为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反?（4）. 为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线?2.萃取（1）萃取的原理：是利用溶质在_的溶剂里的_不同，用一种_把_从它与另一种_所组成的溶液中提取出来的方法。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。（2）萃取的操作方法如下：（P9）用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗，再注入足量萃取液；随即振荡，使溶质充分转移到萃取剂中

4、。振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞，左手握住活塞部分，反复倒转漏斗并用力振荡；然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置，待分层后进行分液；蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。为把溶质分离干净，一般需多次萃取。（3）萃取剂的选择：a.溶质在萃取剂的溶解度要比在原溶剂大。b.萃取剂与原溶剂不互溶。 c.萃取剂与溶液不发生发应。【思考与交流】已知碘在酒精中的溶解度远大于水中的溶解度，可否用酒精萃取碘水中的碘？（4）溴、碘在不同情况下的颜色单质颜色水溶液四氯化碳溶液溴（Br2）碘（I2）3.分液（1）分液的原理：是把两种_的液体分离开的方法。如:油和水（2）分液的操作方法：（P9）用普通漏斗把要分离的液体注入分

5、液漏斗内，盖好玻璃塞；将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，静置，分层；将玻璃塞打开，使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好，使漏斗内外空气相通，以保证漏斗里的液体能够流出；打开活塞，使下层液体慢慢流出，放入烧杯，待下层液体流完立即关闭活塞，注意不可使上层液体流出；从漏斗上端口倒出上层液体。【思考与交流】（5）.下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是（ ） A蒸发 B蒸馏 C过滤 D萃取（6）在萃取过程中要注意：将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的 _，塞好塞子进行_。振荡时右手捏住_，并用食指根部压紧_，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒

6、转过来用力振荡。然后将分液漏斗_，待液体分层后进行分液，分液时 先打开瓶塞，从漏斗下口放出_， 从上口倒出_。【课后训练】 1.用四氯化碳萃取饱和碘水中的碘，下列说法不正确的是 （ ） A 实验使用的主要仪器是分液漏斗 B 碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C 碘的四氯化碳溶液呈紫色 D 分液时，水从分液漏斗的下口流出，碘的四氯化碳溶液从上口倒出2在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。3.混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法？a、熬煮中药 b、分离豆

7、浆和豆渣 _ c、除去水中的沙子 d、用海水晒盐 _ e、海水淡化 f、从溴水中提取溴_ g、除去二氧化碳中的氯化氢气体_ _ h、除去氯化钠中少量的单质碘 _ 4.如图为实验室制取自来水的装置示意图，根据图示回答下列问题。图中的两处明显的错误是_。进水AB出水A仪器的名称是_，B仪器的名称是_。实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量_，其作用是_。相关知识点的回顾：1. 过滤：液体和不溶于该液体的固体，如泥沙与水。洗气：气体中混有气态杂质，如实验室制取的CO2中中混有HCl和水蒸气等。蒸发：分离易容固体与溶剂（溶剂不回收），如NaCl溶液蒸发得到NaCl固体。升发法：固体中有一成分易升发

8、，如NaCl与碘的混合物固体。2. 普通漏斗，过滤，添加酒精。长颈漏斗，实验中补充药品。分液漏斗：需要控制反应的快慢。学习应掌握的内容1. 沸点 铁架台、酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接液管、锥形瓶 碎瓷片应于蒸馏烧瓶支管口下方不能超过其容积的23，也不能少于13从下口进，上口出不能超过混合物中沸点最高物质的沸点2.利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来。3.不互溶的液体混合物课堂互动（1）C （2）. 蒸馏，甲乙互溶但沸点不同 （3）. 防止暴沸 为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，带走尽可能多的热量 （4）于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏变为气体某组分的温度，故温度计水银球顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线（5）.D（6）2/3 ， 振荡，瓶颈，瓶塞，静置，下层液体，上层液体1D2取一支小试管，打开分液漏斗活塞，慢慢放出少量下层液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中的下层是水层，反之说明上层是水层。3 a、萃取 b、过滤 c、过滤 d、蒸发结晶 e、蒸馏 f、萃取 G洗气 H升发 温度计水银球位置不在蒸馏烧瓶支管口 冷凝管进、出水口颠倒 蒸馏烧瓶 冷凝管 碎瓷片 防止液体剧烈跳动（暴沸）