2022年中考语文一轮复习：综合性学习（图表类）练习题.docx

1、2022年中考语文一轮复习：综合性学习（图表类）练习题1阅读下面的图片，完成问题。(1)请用简洁的语言概括说出你从图一中得出哪些信息。(2)针对图二中提到的青少年近视成因列举三条预防近视的合理化建议。2综合性学习。每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。少年正是读书时，热爱读书吧！七（2）班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。(1)【设计活动】如果请你主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动？示例：活动一：进行读书问卷调查活动二：_活动三：_(2)【分享故事】活动中同学们搜集了不少名人读书的

2、故事，请你写出两个古今中外名人读书的小故事。（只写出故事主人公和故事名称即可）(3)【调查报告】下图是第十七次全国国民阅读调查报告中关于未成年人阅读量的图表，你从图表中获取了哪些信息？(4)【总结收获】在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。3三秦中学将开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。(1)法国作家左拉评价莫泊桑的作品是“打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口”，请将“令人顿觉醒豁的生活的窗口”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(2)下面是文学社团规划的活动流程图，请你用连贯的语言将流程图简洁、准确地介

3、绍给同学们。(3)有同学计划制作一幅有关红楼梦的手抄报，请你帮他设计两个栏目名称。（要求格式统一）(4)以下文字是本次活动的一则新闻报道，请你对文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。为了激发学生的阅读兴趣，让学生与经典同行，与名著为伴，感悟祖国优秀传统文化的博大精深，2021年11月10日14点，三秦中学举行了“走进小说天地”读书沙龙活动。此次活动中，该校三个年级的同学积极参与，分别围绕西游记水浒传三国演义红楼梦等小说分享阅读心得，同学们在轻松舒适的环境里享受着一道道精神盛宴。三秦中学通过此次活动，营造内涵丰富的校园文化氛围，引领学生与经典为友，以小说为伴，在读书活动中

4、学会思考，感受多样的人生，全面提高了本校学生的综合素质。4博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物场所。2021国际博物馆日主题是博物馆的未来：恢复与重塑。请根据要求，完成下列题目。(1)下面是与成都博物馆有关的统计和介绍，请根据表格内容概括与博物馆相关的信息，市民日常文化休闲率成都博物馆特色博物馆活动电影院、剧院占55.7金沙遗址博物馆是国家考古遗址公园，是一座为保护、研究、展示金沙文化和古蜀文明而兴建的遗址类博物馆。每年3月定期举办以家庭为单位的金沙太阳节。图书馆、书店占19.2武侯祠博物馆是唯一座君臣合祀祠庙，是最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地，也是全世界影响最大

5、的三国遗迹博物馆。每年举办“三国季”活动，包括“武侯夜话”讲座，“三国小学堂”“皮影亲子小剧场”“武侯夜赏”等项目，积极开展文创大赛，青年创意集市。博物馆占10.7杜甫草堂博物馆是中国规模最大、保存最完好、知名度最高且最具特色的杜甫行踪遗迹地，是中国文学史上的一块圣地。每年5月举办成都国际诗歌周诗歌朗诵会，以青少年为主。其它占14.4成都博物馆主要通过文物征集、保护、研究和展示工作，向公众传描成都历史文化。常设展览有花重锦官城成都历史文化陈列、影舞万象偶戏大千中国皮影木偶展，并将不断推出高水平临展、特展。答：_ _ _ _(2)下列关于2021博物馆日的宣传语，你认为最合适的一项是( )，请说

6、明理由。A在博物馆遇见文物。B留不住观众的博物馆是不合格的。C在博物馆，交到许多朋友。D恢复历史温度，重塑美丽时空。答：_(3)下面短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。学校要关注博物馆的特点，根据特点制定“课程学习目标”。首先学校课程设计开发团队应提前实地考察博物馆，找准与学科课程的结合点。教师要了解各博物馆的藏品及展览特点，以及每年常规的自创展览和临时展览的主题内容，根据博物馆的特点选定与之联系紧密的学科进行课程设计。第二，要尊重学生的主体地位，发挥学生学习的主观能动性。进一步，博物馆课程设计应采用发现式学习方式。课程设计应鼓励学生自己解

7、决问题，发现问题、分析问题，培育学生的创新精神和实践能力。应结合学校的办学理念和特色，将博物馆课程纳入学校整体的课程体系。通过博物馆课程的学习，学生们走出教室，走出校园，把博物馆当成学习的材料，把展品文物古迹当成学习的教室，扩展学生的学习视野。错误句：_ 修改为：_错误句：_ 修改为：_错误句：_ 修改为：_错误句：_ 修改为：_5学校以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，请你参与其中，完成以下任务。(1)为促进主题活动的开展，学校计划组织“书香满校园”读书月活动，请你为此活动拟写一则宣传标语，20字以内。(2)为了了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如

8、下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题是什么？（列举两个）6学校开展“纯洁汉语言文字”的综合性学习活动，请你完成下列任务。某些广播电视节目和广告中经常出现不规范用语，如“咳不容缓”“晋善香美”“龄鲜一步”“十动然拒”等，针对这种随意改词语、乱用成语的现象，国家广电局发布通知，要求严格禁用不规范用语。此举一出，引起了广泛争议。为此，学校专门对学生做了一个问卷调查：“严格禁用不规范用语”调查问卷调查选项所

9、占比例支持61.96%支持，但不能一刀切9.78%不支持28.26%(1)请说说阅读调查问卷后，你获得的一条主要信息。(2)假设你参加问卷调查，你会选择哪个选项清阐明理由。7阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。材料一习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”材料二教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”材料三人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量

10、统计表版本总数（篇）年平均数（篇）增长率小学初中小学初中小学初中2013版696411.521.39.7%93.8%2017版12412420.741.3注小学学制为六年，初中学制为三年(1)阅读材料三，你可以得出哪些结论？(2)小明拿到语文课本说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。(3)中国是一个诗歌的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明历史上蔚为壮观，今天让我们一起漫步古诗苑，含英咀华，领略古诗中春夏秋冬，风花雪夜，湖光山色，名胜古迹。请你写出一句带有“雨”或“花”字的古诗，并写明作者出处。8下面是某班近两年体测成绩

11、统计情况的表格，请阅读后回答问题。某班体测成绩统计情况年度项目总成绩肺活量50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上/仰卧起坐1000/800米跑2020平均分68.2176.5874.3070.467.3245.6370.32021平均分68.5377.7774.0671.3466.6545.9670.69说明：各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分。(1)通过对统计数据的分析，写出两条结论，不出现具体数字。(2)针对统计情况表反映出的问题，提出三条切实可行的意见或建议。(3)为营造班级体育锻炼的氛围，拟写一条标语，至少使用一种修辞手法。9综合运用一百年前，

12、我们党在一艘游船上诞生。从此，这艘游船成为永载史册的“红船”、学校准备举办一场弘扬红色精神，“爱国爱党”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)请为本次活动写一则宣传标语。（不超过10个字）(2)初三（1）班收集整理了红色旅游发展现状资料，如下图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况组织语言表述信息。2015-2019年中国红色旅游行业市场规模（单位：亿元）(3)本次活动中有一场关于“弘扬红色精神是继承传统更重要还是融入流行更重要”的辩论赛。请根据流程将表格内容补充完整。实施方案环节主要任务辩手分工时长立论正面陈述己方观点正方一辩反方一辩各约3分钟攻辩一质疑对方观点，回答对方提

13、问正方二辩反方二辩各约3分钟攻辩二质疑对方观点，回答对方提问正方三辩反方三辩各约3分钟自由辩论正方反方各约4分钟总结陈词正方四辩反方四辩各约4分钟10春节即将来临，八年级某班以“我喜爱的对联”为主题开展活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是关于对联的调査统计表，请用简洁的语言写出你从表格中得出的结论：是否关注过对联？对联能否增加节日气氛？贴对联是弘扬传统文化吗？是否能区别上下联，知道怎么贴？是174能185是164是38否26否15否36否162(2)一游客游览北京颐和园月波楼，看到门楼左边写着“一径竹阴云满地”，右边被花遮挡了，下面能与上联相配成一幅对联的是（）A半帘花影月笼纱B

14、万树梅花月如水C四面荷香花伴柳D一城山色半城湖(3)下面是某同学拟写的倡议书片段，请你按要求帮他修改。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，我国最早的对联出现在一千多年前。【A】它的出现不是使我们的日常生活更加有意义，而是为我们保存了一份珍贵的传统文化。春节有春联，丧事有挽联，书斋有励志联，风景胜地有名胜联，章回小说有标题联，生日吉庆有寿联，对名人评价有名人联。了解对联的有关知识，掌握对联的创作方法，【B】对于熏陶学生的优秀，培育学生的素养具有很重要的作用。【A】处画线句关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。【B】处画线句搭配不当，应将“_”改为“_”。11九（1）班开展“厉害

15、了，我伟大祖国！”系列主题活动，请你参与并完成任务。(1)【我看我写】请根据示例，补写句子。“厉害了，我伟大祖国”，中国高铁像一条巨龙，蜿蜒游走在祖国各处；“厉害了，我伟大祖国”，_；“厉害了，我伟大祖国”，崇启大桥像一条美丽的彩虹，架在长江入海口。(2)【我写我编】宣传委员计划出一期“伟大的中国”主题手抄报，如下是同学们收集的一些图片，准备将其编辑在一个栏目里，请给这个栏目起个名称：_神舟十二号载人飞船发射成功我国脱贫攻坚全面收官新冠疫苗加强针全面接种(3)【我想我辩】班委准备组织全班同学围绕本次活动主题，开展一次辩论赛。假设你是辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表简明扼要地向大家介绍辩论流

16、程。（不超过150个字）环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己方观点正方一辩-反方一辩双方各不超过3分钟攻辩质疑对方观点，回答对方提问正方二辩-反方二辩双方各不超过3分钟自由辩论轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点正方-反方双方各不超过3分钟总结陈词对辩论进行总结正方三辩-反方三辩双方各不超过 3分钟你的介绍：12*年级*班开展“南阳非遗知多少”主题活动，请你参与并完成任务。材料一文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识

17、和实践、传统的手工艺技能等。材料二 *学校“南阳非遗知多少”问卷调查统计表了解情况 南阳非遗没听说过略知一二非常了解镇平玉雕68.24%22.35%9.41%老君洞传说70.42%18.26%11.32%板头曲74.31%17.46%8.23%南阳烙画72.54%17.52%9.94%(1)请认真分析材料二中的数据，写出你探究的结果，并就如何保护和传承这些非物质文化遗产给出两条建议。(2)假如你是“南阳非遗知多少之最美乡音”活动小组的成员，请为全校“非物质文化遗产进校园”宣传周活动写一则宣传标语。(3)你准备做本次活动的志愿者，征求妈妈的意见。妈妈却说：“志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实

18、实在家多做几道题吧！”请结合上述材料内容，对妈妈进行劝说。13实践活动。2021年4月，中国新闻出版研究院发布了第十八次全国国民阅读调查结果。本次调查执行样本城市为55个，覆盖我国29个省、自治区、直辖市。本次调查的有效样本量为21270个，其中18周岁以下未成年人样本为5038个，成年人与未成年人样本比例为3.2：1，城乡样本比例为2.9：1。0-17周岁未成年人图书阅读量：年份0一8周岁9一13周岁14一17周岁0一17周岁人均2019年7.10本9.49本11.56本8.9本2020年9.54本9.33本12.79本10.36本(1)通过上面图表，你获得了哪些信息？请理清思路，试做分析。

19、(2)班级要组建自己的文学部落，你有什么好的建议？请写出两点。(3)寒假将至我们有了更多的阅读时间，请拟出你的“寒假个人阅读计划”。14综合实践活动。学校开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)仔细阅读轩轩做的数据和图表，写出你的发现，不少于两点。(2)围绕电子阅读这一话题，轩轩采访了复旦大学中文系教授严锋。请你根据语境，写出轩轩采访的问题，并在此基础上再设计一个问题，要求语言得体，话题集中，两个问题之间有梯度。轩轩：_严锋：电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人们更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐

20、书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。轩轩：_(3)老师发现小明同学的作文中使用了“葛优躺”“emo”“yyds”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小明同学提一点建议。参考答案1(1)2018年全国青少年近视率随学段升高而增长（呈上升趋势）；大学生近视率最高，接近90%；小学生近视人数也将近一半。(2)增加户外活动时间；保证睡眠时间，至少八小时以上；学校减少作业量；用眼时间不宜过长，用眼一段时间后适当休息；科学合理使用电子产品。（三点即可）2(1) 示例：举办“读书交流会” 举行“名人读书故事”大家讲活动等(2)示例：孔子：韦

21、编三绝；孙敬、苏秦；头悬梁、锥刺股；车胤、孙康：囊萤映雪；匡衡：凿壁偷光。(3)示例：2019年我国1417周岁青少年图书的阅读量最大，为12.79本，较2018年的11.56本增加了1.23本；913周岁少年儿童图书阅读量为9.33本，略低于2018年的9.49本；08周岁儿童图书阅读量为9.54本，比2018年的10本增加了2.44本。2019年我国017周岁未成年人的图书阅读量为10.36本，比2018年的91本增加了1.45本。（任意两点即可）(4)示例：一要多读，读各类书；二要可以借鉴名人的读书经验指导自己的阅读；三要在读书过程中圈点勾画，反复思考，做读书笔记；四是读完后，和同学、老

22、师或家长进行读书交流分享，提升认识。（任意两点，言之成理即可）3(1)令人顿觉醒豁的生活的窗口(2)示例：本次活动主要分为讲座和实践课程。讲座主要讲人物鉴赏和情节构思；实践课程由阅读课和写作课构成，阅读课将举办讲故事比赛和表演课本剧活动，写作课将进行小说创作和小说鉴赏，学期末将对实践课程进行表演展示。(3)示例：栏目一：趣说人物性格栏目二：图解贾府建筑(4)示例：三秦中学举行了“走进小说天地”读书沙龙活动，各年级同学积极参与活动，分享阅读心得。本次读书活动让学生感受了多样人生，全面提高了学生的综合素质。4(1) 休闲文化选择去博物馆的比率较低。 成都博物馆特色各异。 博物馆活动多样，贴合博物馆

23、特色。 博物馆活动设计以青少年为主。(2) D 紧扣2021博物馆日的主题，运用对句生动表达博物馆的价值意义(3) 应为“课程设计目标”，全段是围绕课程设计展开。 应为“所以”，此处为因果关系。 语序不当，应为发现问题、分析问题、解决问题。 应为把博物馆当成学习的教室，把展品文物古迹当成学习的材料。5(1)读书点燃智慧，知识照耀人生；读书让理想展翅，学习让生命飞翔；好读书，读好书，读书好；等等(2)一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。6(1)示例：大多数同学支持严格禁用不规范用语。（意思对即可）(2)示例一：我选择支

24、持。汉语言文字是中华文明的重要标志，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴。随意篡改、乱用成语的做法，是与传承中华优秀传统文化的精神相违背的，必须坚决予以纠正。示例二：我选择支持，但不能一刀切。语言是发展的，有所创新很正常，只要正确区分使用改造词语的语境和场合，把握好分寸，就不会对汉语的纯洁性造成太大的影响。示例三：我选择不支持。语言的发展有其自身的规律，比如一些网络词语作为一个时代的产物，以其轻松、活泼的特点为人们广泛接受。一味禁止不利于语言的创新，也会压制人们的创造力。（开放性试题，观点明确，没有语病，言之成理即可）7(1)与2013版相比，2017版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近1倍，中小学生年平

25、均阅读古诗文篇数增加近1倍，增长率大幅度提高，其中初中增长率比小学高。(2)示例：小明同学，刚开始学习古诗文的时候，是有些难度，不要急，要坚持学，正所谓“书读百遍，其义自见”。当你走进古诗文中，领略了它的风采时，你就会发现中华民族优秀传统文化的精华，阅读古诗文可以提高个人文化素养，丰富内涵。(3)示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。绝句志南和尚8(1)1、某班连续两年体测总成绩平均分未达到良好和优秀标准；2、某班体测连续两年“引体向上/仰卧起坐”项目平均分均不合格。(2)1、增加体育课时，保证课外锻炼时间。2、培养学生每天坚持体育锻炼的习惯。3、广泛开展校园体育赛事活动。(3)运动奏响生命，

26、运动点燃激情。9(1)红色精神薪火相传(2)2015-2019年中国红色旅游行业市场规模呈上升趋势。(3)开始时正方的任何一位队员先起立发言。在他结束发言后，反方任何一位队员立即发言双方依次轮流发言直到时间用完为止。梳理全场脉络，找出交锋点，然后指出对方在此犯下的错误，提出正确的理解，再从更高的角度阐述己方观点10(1)大多数人关注对联，认为对联能够增加节日气氛，弘扬传统文化，但对联知识还不够了解。(2)A(3) 不是而是 不但而且（或：不仅还、也） 优秀 品格（品质、优秀品质）11(1)例：“天宫一号”像一只展翅翱翔的雄鹰，飞行在地球上空。(2)示例一：有一种成就叫中国； 示例二：图说大国之

27、崛起。(3)示例：各位同学，大家好！下面我来宣布辩论赛的辩论流程：第一轮为立论由双方一辩从正面论述己方观点；第二轮为攻辩，双方二辩质疑对方观点，回答对方提问；第三轮为自由辩论双方辩手轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点；第四轮为总结陈词，双方三辩，对辩论进行总结。12(1)探究结果示例：该校学生对图表中的四种非物质文化遗产非常了解的人很少，有七成左右的学生甚至没有听说过这四种非物质文化遗产。（意思对即可）看法示例：非物质文化遗产要发展，必须走创新的路子；积极推进非物质文化遗产保护工作；积极弘扬宣传非遗文化。（言之有理即可）(2)示例：感悟非遗魅力，领略非遗风采。保护文化遗产，守望精神家园。弘扬

28、文化遗产，构建文明校园。（言之有理即可）(3)示例：妈妈，我渴望成为一名志愿者，渴望用自己的知识和热情，宣传我们南阳优秀的非物质文化遗产，让更多的人去了解它，热爱它。老师告诉我们要全方面发展，做志愿者的同时，我可以服务社会，也可以丰富知识，陶冶情操。就让我去吧，好吗？（表达得体，意思对即可）13(1)示例：2020 年我国 14-17周岁的青少年读书最多，为12.79本，较2019增加了1.23本；9-13周岁少年儿童人均阅读量略低于2019年；0-8周岁儿童比2019年图书阅读量增加了2.44本；我国 2020 年未成年人阅读量高于2019年。（写出两点即可）(2)示例：建议：1.在班级调查

29、的基础上，根据学生们的兴趣，分成若干兴趣小组，自愿参加，如：可分为小说、戏剧、诗歌、散文等组别；2.定期开展读书交流会；3.每学期邀请校内外老师，举办一到两次“名家讲座”；3.每学期开展一次文学部落成果展；4.在班级设立文学角，专人负责管理和组织；5.创立班刊；6.发挥黑板报、墙报、手抄报的宣传、展示作用，推动文学部落活动开展(3)合乎题意即可14(1)图一：中学生和大学生花费在电子阅读上的时间远远高于花费在纸质阅读上的时间；老师花费在纸质阅读上的时间稍微高于花在电子阅读上的时间。图二：人们采用电子阅读方式时，主要是浏览新闻资讯，阅读大众文学，其次是教材、经典文学等。(2) 严教授，请问您认为电子阅读的优势体现在哪里？ 您认为电子阅读是否会取代纸质阅读？请谈谈您的看法。(3)小明同学，网络语言有很多是生造出来的，缺少艺术性，不利于我们学习、继承和发扬优秀的汉语言文化，让我们一起来使用规范的语言写作文，好吗？