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类型四川省校2021-2022学年高一数学(文)下学期期中考试试题(Word版附解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:945618
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    四川省 校2021-2022学年高一数学文下学期期中考试试题Word版附解析 2021 2022 学年 数学 下学 期中考试 试题 Word 解析
    资源描述:

    1、成都外国语学校2021-2022学年度下期期中考试高一数学试卷(文)注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分2本堂考试时间120分钟,满分150分3答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上,并使用2B铅笔填涂4考试结束后,将答题卡交回第卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 下列向量关系式中,正确的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据向量的概念与线性运算法判断即可;【详解】解:根据向量的概念可得A、B错误,对于C:,故C错误;对于D:,故D正确;故选:D

    2、2. 在等差数列中,若,则( )A. 27B. 18C. 9D. 6【答案】C【解析】【分析】利用等差数列的性质可求.【详解】因为为等差数列,故,故,故选:C.3. 已知向量,且,则实数( )A. 3B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据向量共线的坐标表示,简单计算可得结果.【详解】由,且,所以,得.故选:A4. 在中,内角的对边分别为,若,则一定是( )A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形【答案】B【解析】【分析】先由正弦定理得到,推出,即可得出结果.【详解】因为,由正弦定理得:,所以,故,所以一定是等腰三角形.故选B【点睛】本题主要考查三角形形状的

    3、判断,熟记正弦定理即可,属于常考题型.5. 在中,角A,B,C所对的边分别是,则( )A. 或B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】将已知代入正弦定理可得,根据,由三角形中大边对大角可得,即可求得.【详解】,由正弦定理得:,故选C.6. 要得到函数的图象,只需把函数的图象( )A 向左平移个单位B. 向右移个单位C. 向左平移个单位D. 向右平移个单位【答案】C【解析】【分析】先用三角恒等变换化简,再用平移法则求解即可【详解】,因此要得到函数的图象,只需把函数的图象向左平移个单位,故选:C7. 若,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】注意观察已知角与所求角,不难发现

    4、,所以,利用诱导公式及二倍角余弦公式化简即可求解.【详解】解:因为,所以,故选:B.8. 设等比数列的前n项和为,若,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先判断的情况,然后当根据求出,代入求解即可.【详解】解:设等比数列的公比为,若,则,所以所以,与已知矛盾.所以,得故选:D9. ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知bcosC+ccosB6,c3,B2C,则cosC的值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由已知利用二倍角的正弦函数公式,正弦定理可得,利用两角和的正弦函数公式,正弦定理化简已知等式可得,进而根据余弦定理即可求解的值【详解】

    5、解:,由正弦定理,可得,可得,设的外接圆半径为,由正弦定理可得,又,可得,可得,可得,则为锐角,解得故选:D【点睛】本题主要考查了正余弦定理在解三角形中的运用,需要根据题意确定合适的三角函数公式互化求解,属于中档题.10. 已知数列满足:,则下列正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】将中两边同时除以,再利用累加法得到的通项公式,即可求解.【详解】解:,等式两边同除以,可得到,利用累加法,可得到,即,又,所以.,故A正确;,故B错误;,故C错误,故D错误.故选:A11. 设等差数列的前项和,且满足,对任意正整数,都有,则的值为( )A. 1008B. 1009C. 10

    6、10D. 1011【答案】C【解析】【分析】根据,结合等差数列的性质和前n项和公式得到,且求解.【详解】因为,所以,所以,且,因为对任意正整数,都有,所以,故选:C12. 在中,若点为的内心,则的值为( )A. 3B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由余弦定理得,得到,求得,进而求得 内切圆半径,得出,结合向量的数量积的运算公式,即可求解.【详解】在中,由,且点为的内心可知,平分,设圆交于点,根据余弦定理可得,所以,所以,所以,则 内切圆半径,所以在中,所以故选:C.第卷(非选择题,共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分把答案填在答题卡上13. sin35cos25

    7、+cos35cos65=_【答案】【解析】【分析】利用诱导公式将原式化为,再根据两角和得正弦公式即可得出答案.【详解】解:sin35cos25+cos35cos65.故答案为:.14. 已知向量,满足,则与的夹角为_【答案】#30。【解析】【分析】根据向量的数量积运算可以算出向量的夹角.【详解】解:由题意得:又所以与的夹角取值范围为,故与的夹角为故答案为:15. 设等比数列满足,则值为_【答案】【解析】【分析】根据题意求得等比数列的公比,进而的,结合等差数列的求和公式和对数的运算性质,即可求解.【详解】由题意,等比数列满足,可得,所以,则,解得,所以,所以,所以.故答案为:.16. 如图,直角

    8、梯形公园OABC中,OA=2km,OC=CB=1km,公园的左下角阴影部分为以O为圆心,半径为1km的圆面的人工湖,现计划修建一条与圆相切的观光道路EF(点E,F分别在边OA与BC上),D为切点,令DOE=,则道路EF的长度y与的函数关系为_【答案】,【解析】【分析】由题意,且,连接,则分别在Rt、Rt有、,又,即可写出y与的函数关系,注意的取值范围.【详解】由题意,且,则在Rt中,在Rt中,则,即,如图,当重合时,最大,此时,而当重合时,最小,此时,综上,故答案为:,三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17. 已知平面向量,(1)求(2)若与垂直,求实数

    9、k的值【答案】(1)1 (2)【解析】【分析】(1)先求出,从而求出模长;(2)利用向量垂直得到方程,求出实数k的值.【小问1详解】,【小问2详解】由,又与垂直,所以,解得:18. 在,4是,的等比中项这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并作答问题:已知各项均为正数的等差数列的前n项和为,且_(1)求;(2)求数列的前n项和【答案】(1)任选一条件,都有; (2).【解析】【分析】(1)由题意得,选得,得到,即可求出选得,得到,即可求出(2)由(1)得,裂项相消即可得到答案.【小问1详解】设等差数列的公差为,由,可得,即,选,即有,即,由,解得,则;选4是,的等比中项,即有,即,由,解得,

    10、则;【小问2详解】,19. 已知函数(1)求函数的单调减区间;(2)若,且求的值【答案】(1),; (2)【解析】【分析】(1)化简函数解析式,再根据三角函数的单调区间写出的单调减区间即可(2)根据题中的数据,结合三角函数的和差公式化简计算求值即可得出答案【小问1详解】根据可化简得:函数的单调减区间为:,单调减区间满足:,化简得:,所以函数的单调减区间为,;【小问2详解】由(1)得:,又,且得,20. 已知数列满足,.(1)证明是等比数列,并求的通项公式;(2)若数列满足,为数列的前项和,求.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】分析】(1)由递推关系直接构造新的等比递推关系,进而求出数列

    11、的通项公式.(2)先用(1)的结论,再用错位相减法求出数列的和.【详解】(1)数列满足,整理得,(常数),所以是以3为首项,公比为3的等比数列,得.(2)数列满足,所以数列的通项公式为,所以, ,得:,整理得.【点睛】本题考查数列的通项公式求法,错位相减法求和,同时考查式的运算能力,属于基础题.21. 如图,在ABC中,在AC的右侧取点D,构成平面四边形ABCD,且(1)求ACD外接圆的面积;(2)求ACD周长的取值范围【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)先算出的度数,然后根据正弦定理算出外接圆的半径即可求出圆的面积.(2)令,利用正弦定理表达出与的关系,即可利用三角恒等变换求出周长的

    12、取值范围.【小问1详解】解:由题意得:在ABC中,由余弦定理得:,设ACD外接圆的半径为r,则由正弦定理得ACD外接圆的面积为【小问2详解】令,则,且在ACD中,有正弦定理得,22. 已知数列是等比数列,且,数列满足:对于任意,有(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足:,求数列的前2n项和【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)设数列的公比为,根据,求出首项与公比,即可求出数列的通项,再根据数列的通项与前项和的关系即可求出数列的通项公式;(2)由(1)结合,可得,再分奇偶求出数列的通项公式,再利用分组求和法即可得出答案.【小问1详解】解:设数列的公比为,则,所以数列的通项公式,当时,两式相减得:,即,又,即满足上式,所以;【小问2详解】解:,得,又,得,当n为奇数时,当n为偶数时,.

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