四川省成都市状元廊学校2022届中考数学思维方法讲义 第4讲 反比例函数 应用问题.docx
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1、第4讲 反比例函数【今日目标】1、正确理解反比例函数中k的几何意义,利用k的几何意义解决有关面积问题2、以正、一次函数为框架,结合面积、全等与相似、四边形、勾股定理等知识,解决直线与双曲线的计算问题。【精彩知识】专题一:直线与双曲线的交点问题【例1】(1)若反比例函数,当时,求这个函数的解析式;(2)若一次函数的图象与(1)中的反比例函数的图象有交点,求的取值范围。变式训练:1、如图,已知反比例函数与一次函数的图象在第一象限相交于点(1)试确定这两个函数的表达式;(2)求出这两个函数图象的另一个交点的坐标,并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的的取值范围2、(2022成都23,4分)
2、若关于t的不等式组恰有三个整数解,则关于x的一次函数的图象与反比例函数的图象的公共点的个数为 。方法归纳:解决直线与双曲线的交点问题时,就是将 联立组成方程组求得方程组的解即为交点坐标;判断直线与双曲线有无公共点,可用 来确定。专题二:用函数的图像解不等式【例2】已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,.已知当时,;当时,.求一次函数的解析式;已知一次函数在第一象限上有一点C到轴的距离为3,求ABC的面积.变式训练:1、已知反比例函数的图象过点,直线经过第一、三、四象限。(1)求反比例函数的解析式;(2)若直线与反比例函数的图象只有一个公共点,求的值。2、如图,一次函数的图象与反比
3、例函数的图象交于点P,点P在第一象限PAx轴于点A,PBy轴于点B一次函数的图象分别交轴、轴于点C、D,且SPBD4,(1)求点D的坐标;(2)求一次函数与反比例函数的解析式;(3)根据图象写出当时,一次函数的值大于反比例函数的值的的取值范围. 方法归纳:专题三:反比例函数中最值问题【例3】如图是反比例函数的图象,且当4x1时,4y1。(1)求该反比例函数的解析式;(2)若M、N分别在反比例函数图象的两支上,请指出什么情况下线段MN最短(不需证明),并求出线段MN长度的取值范围。变式训练:如图,正比例函数的图象与反比例函数在第一象限的图象交于点,过点作轴的垂线,垂足为,已知的面积为1.(1)求
4、反比例函数的解析式;(2)如果为反比例函数在第一象限图象上的点(点与点不重合),且点的横坐标为1,在轴上求一点,使最小.专题四:利用k的几何意义解决有关面积问题【例4】如图,已知动点A在函数的图象上,轴于点B,轴于点C,延长CA至点D,使AD=AB,延长BA至点E,使AE=AC。直线DE分别交轴于点P,Q。当时,图中阴影部分的面积等于_变式训练:(2022成都)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴、y轴分别交于点A,B,与反比例函数 (k为常数,且k0)在第一象限的图象交于点E,F过点E作EMy轴于M,过点F作FNx轴于N,直线EM与FN交于点C若 (为大于l的常数)记CEF的面积为
5、S1,OEF的面积为S2,则= (用含m的代数式表示)【思维拓展】【例5】一次函数的图像分别与x轴、y轴交于点M、N,与反比例函数的图像相交于A、B,过点A分别作ACx轴,AEy轴,垂足分别为C,E;过点B分别作BFx轴,BDy轴,垂足分别为F、D,AC与BD交与点K,连接CD。 (1)若点A、B在反比例函数的图像的同一分支上,如图(1),试证明:; AN=BM;(2)若点A、B分别在反比例函数的图象的不同分支上,如图(2),则AN与BM还相等吗?试证明你的结论; (3)连结EF,试判断EF与MN的位置关系,并说明理由。 【例6】如图所示,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为2cm
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