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    资源描述：

    第3课 项脊轩志单元（章节）课题文无定格，贵在鲜活本节课题游沙湖三维目标 1.品味“文无定法、贵在鲜活”的随笔小品特色；2.感知情趣、探究理趣；3.学习他豁达、乐观的生活态度。提炼的课题我们应该有怎样的人生态度年轻、勇敢的心教学重难点如何去发现“趣”，积极向上的人生态度教学手段运用教学资源选择教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学预习1、 了解黄州生活2、 可阅读苏东坡突围导入重温作者诗文介绍一下预习心得引导回顾学生介绍充满期待诵读自学自学文字，正音，释义诵读休将白发唱黄鸡可比赛引导，激情落实，领悟感情，通过诵读表达探讨1、 写人的取材2、 二人的相同3、 行文的处理前两者重理解后者重感悟，引导理解行文的过渡转折研究，探讨情感体验1、 背诵苏轼的相关诗文2、 如何理解苏轼的人生态度3、 年轻的心，勇敢的心引导学生阐释作者的人生态度批判作文中流露出的消极因素就近取材，树立积极进取的人生态度联系，感悟，让心中充满豪情课堂检测内容从古人的人生态度看人的使命，畅想拓展理解倡导课外阅读苏轼的诗文预习内容布置苦斋记2

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    本文标题：陕西省安康市石泉县高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 第3课 项脊轩志教案2 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.doc
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