四川省达州中学九年级上学期12月月考化学试卷（含答案）.docx

1、 达州中学2019-2019年度九年级上12月月考试卷 化学试题可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 O:16一、选择题（每题只有一个答案符全题意，每题分，共24分）1、下列变化不涉及化学变化的是（ ）A、二氧化碳通入澄清的石灰水中 B、春秋季校园内投放漂白粉消毒C、铀原子裂变为氙原子和锶原子 D、火力发电2、下列做法正确的是（）A、门捷列夫用定量的方法研究空气的成分 B、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C、我国的淡水资源比较丰富，可任意使用淡水 D、工业上用过氧化氢分解来制取氧气3、下列理由与对应结论说法正确的是（ ）A、蒸馏水是纯净物，常期饮用蒸馏水有利于身体健康B、电解水可生成氢气

2、，说明水分子中含有氢气分子C、CO比CO2的相对分子量小，所以一个CO分子比一个CO2分子的实际质量小D、煤在空气中燃烧后生成的灰烬比煤的质量小，说明煤在空气中燃烧不遵循质量守恒定律4、下列关于微粒说法正确的是（ ）A、二氧化硫（SO2）由氧原子和硫原子构成 B、化学反应前后分子个数不变C、原子由原子核和核外电子构成 D、水结成冰体积变大，是因为水分子变大的原因5、乙酸化学式为CH3COOH，下列有关乙酸的说法不正确的是（）A乙酸由C、H、O三种元素组成 B乙酸中氧元素质量分数最大C乙酸中C、O、H元素的质量比为6：1：8 D乙酸的相对分子质量为606、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A、

3、硫在空气中燃烧火焰呈蓝紫色，产生刺激性气味的气体B、木炭在氧气中燃烧比空气燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体C、石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳D、红磷在空气燃烧，火焰呈黄白色，放热，有白烟生成7、如图是某反应的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子下列有关说法正确的是（）A图中反应物与生成物分子数之比为2：1 B图中含有两种分子C图中的物质都是化合物 D该图表示的反应属于化合反应8、下列图象反应的对应关系正确的是（） A表示电解水实验生成气体与时间的关系 B表示用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气示意图 C表示镁在氧气中燃烧 D表示加热氯酸钾与二

4、氧化锰的固体混合物 第卷 非选择题化学试题部分二、填空题（共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）9、（每空1分，共4分）用化学符号填写下列空白（1）、最轻的气体 （2）、最常见的金属单质 （3）、构成硫化钠的微粒是 （4）、碳酸氢铵的化学式 10、（每空1分，共5分）2019年11月6日成都市局交通局发布重污染天气三级预警（黄色）临时交通管理措施，自2019年11月8日零时起，至预警结束次日零时止。具体交通管理措施如下：（一）全天24小时禁止建筑垃圾运输车辆以及运输煤炭、砂石（砖）、水泥等易产生扬尘的运输车辆在中心城区、郊区新城建成区道路上通行。（二）工作日6:00至22:0

5、0，禁止国（不含）以下排放标准的汽油车、柴油车（特殊车辆除外）在中心城区绕城高速公路G4201（不含）以内道路上行驶。雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的。 (1) 禁止建筑垃圾运输车辆以及运输煤炭、砂石（砖）、水泥等易产生扬尘的运输车辆在中心城区、郊区新城建成区道路上通行，主要原因是这些车辆会产生大量的PM2.5，PM2.5是指大气中微粒直径不超过 微米的颗粒物。目前我国计入空气首要污染物的(填字母序号)。A、氮氧化物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、可吸入颗粒物 E、二氧化碳(2)下列关于空气污染的说法正确的是（ ）A空气污染指数越高，空气质量越好B空气污染主要来自工厂排放的废气和交

6、通运输产生的尾气C关闭小火电能减轻对空气的污染D禁止钢铁厂向空气中排放气体(3)防PM2.5专用口罩利用了活性炭的性。(4)日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有(答一条即可)。11、（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）生活中常用漂白粉来消毒杀菌，漂白粉的有效成分是次氯酸钙（Ca(ClO)2）。制取Ca(ClO)2的化学方程式为2Ca(OH)22X= Ca(ClO)2CaCl22H2O。 (1)X的化学式为，Ca(ClO)2中氯元素化合价为。(2)为了保证饮用水的安全，生活用水需多次消毒。如果使用二氧化氯消毒杀菌，该变化过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)；如果使用漂白粉作为水源

7、消毒剂，漂白粉的 有效成分为次氯酸钙，次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生成不溶于水的碳酸钙和溶于水的次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式。(3)天然水中含有较多杂质，需对其处理后方可饮用，常用措施有：加热煮沸消毒过滤自然沉降较合理的顺序为(填字母序号)。A、B、C、D、12、（每空1分，共3分）在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，据此填写下列空白（1）、参加反应的A、B的质量比 （2）、反应中A与C的质量之比是 ；若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是 13、（每空1分，共3分）甲乙两种固体物质

8、都能溶于水，甲随着温度的升高溶解能力增强，乙随着温度的升高溶解能力减弱，30时，100克水中最多能溶解25克的甲。（1）、30时，将10克甲放入30克水，所得的溶液溶质的质量分数为 （2）、将50时乙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为 (填“升高温度”或“降低温度”)。（3）、50时，将等质量甲和乙的饱和溶液降温到30，所得溶液质量大小关系为：甲 乙(填“”、“”或“”)；三、实验题（共1个小题，共分）14、（每空1分，共分）根据下列装置图填空 （1）、写出编号、仪器的名称 ； 。（2）、检查装置B的气密性的方法 （3）、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰来制取氧气，发生装置应选用 （填字母

9、代号，下同）；若实验室要制取一瓶较纯净的氧气，收集装置可选用 。（4）、实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。通常情况下，二氧化碳能溶于水，并能与水反，其水溶液呈酸性；二氧化碳的密度比空气密度大。制取并收集二氧化碳，应该从上图中选择的发生和收集装置是 。（5）、右图有多种功能，如收集气体，洗涤气体，贮存气体等。回答下列问题：若要收集氢气（氢气的密度比空气小），氢气应该从 （填写“A”或 “B”，下同）端通入；若用此装置收集氧气，将带火星的木条入在 端口验满。四、实验探究题（本题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）15、（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）镁

10、带在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色粉末。如果观察仔细，还发现白色粉末的外围有时附着黑色的颗粒,看到燃烧的上方有浓烈的烟升腾。黑色的颗粒是什么？某人经分析后设计如下探究活动：空气中有氧气、氮气、二氧化碳等，于是他将燃着的镁带分别伸入盛有氧气、氮气、二氧化碳气体中，进行了探究：（1、）活动一：将燃着的镁带伸入盛有氧气的集气瓶中，镁带燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉。此变化的基本反应类型为 。（2）、活动二：将燃着的镁带伸入盛有氮气的集气瓶中，镁带燃烧，生成黄绿色粉末。写出此反应的化学方程式 。空气中氮气含量大于氧气，镁在空气中燃烧却生成白色粉末，说明氧气的化学性质比氮气活泼。（3）、活动三：

11、将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带燃烧，生成白色粉末和黑色粉末。经进一步检测，黑色粉末为碳粉。写出此反应的化学方程式 。由以上活动可知，镁带在空气中燃烧产生的黑色的颗粒为碳粉。（4）、反思：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应。但是，根据以上活动现象，你对燃烧的新认识是 。16、（化学方程式每空2分，其余每空1分，共9分）同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系【实验探究】实验操作实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星铁燃烧的化学方程式是 ，铁丝在氧气

12、中燃烧，含碳量越高，其火星越明显。来源:学|科|网实验2：取直径0.20mm，含碳 %（填写“0.05”、“0.1”或“0.32”）的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，预先应向容积为400mL的集气瓶中加入350 mL 的水，然后用排水法收集氧气，则该集气瓶中的氧气的体积分数为 % （计算结果保留整数位）。活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质【查阅资料】自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼

13、儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。铁的氧化物均能溶于稀硫酸且无气体产生；铁单质与稀硫酸反应有氢气生成。【实验探究】实验操作实验现象解释与结论将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入 。 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质【拓展延伸】已知：高温条件下铁和水（气态）能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的化学方程式为 。探究活动中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是 。五、计算题（共7分）17、根据下图计算（1）、充分反应

14、后，生成氧气的质量为 g（2）、参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 参考答案1、C 2、B 3、C 4、C 5、C 6、D 7、D 8、D 9、共4分(1)、H2 （2）、Fe （3）、Na+、S2- （4）、NH4HCO310、共5分（1）、2.5 ABCD (2)、BC （3）、吸附 （4）、禁止焚烧秸杆等（合理即可）11、共分（1）、Cl2 +1 （2）、化学变化 CO2+Ca(ClO)2+H2O=CaCO3+2HClO （3）、C 12、共3分（1）、2：3 （2）、8：11 4413、共3分要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼

15、儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（1）、20% （2）、升高温度 （3）、14、共分（1）、集气瓶 长颈漏斗 （2）、用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗内注水，水停留在长颈漏斗中而不流下，装置气密性良好 （3）、B、F （4）、B E (5)、B B15、共6分（1）、化合反应 （2）、3Mg+N2Mg3N2 (3)、2Mg+CO2 2MgO+C燃烧不一定需要氧气16、共9分动一：0.32 3Fe+2O2Fe3O4 【拓展延伸】90活动二：稀硫酸 有气泡产生【拓展延伸】3Fe+4H2OFe3O4+4H2 在集气瓶底装少量的水或铺一层细沙（答其中之一就算正确）17、共7分（1）3.2 1分（2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x 1分 2H2O2 2H2O+O2 1分 68 32 X 3.2g 1分 68x = 323.2g 1分 X=6.8g 1分参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数6.8g100g100%6.8% 1分答：参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%