四川省达州市通川区第八中学2018年秋九年级中期检测试卷.docx

1、通川区第八中学2019年秋九年级中期检测试卷历 史（总分：55分）一、选择题 （每小题2分 共26分）1、14世纪，最早出现手工工场的国家是A.英国 B. 意大利 C. 法国 D. 西班牙 2、“西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指A文艺复兴和宗教改革 B文艺复兴和新航路开辟C殖民掠夺和新航路开辟 D文艺复兴和资产阶级的产生 3某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是A完成环球航行 B到达印度 C到达今天的美洲 D横渡太平洋4、17世纪中叶以后，哪国后来居上，成为最大的黑奴贩子A、西班牙 B法国 C英国 D葡萄牙5.美国某地有一座纪念碑，碑座

2、上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于 A费城 B列克星顿 C华盛顿 D纽约6.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A拿破仑的赫赫战功 B民法典 C人权宣言 D.法兰西第一帝国7某电影剧本中描写了19世纪上半期的伦敦，你认为符合当时社会状况的是A汤姆乘坐火车去旅行 B珍妮坐飞机俯瞰伦敦美景C约翰驾驶汽车去上班 D查理打电话问候好朋友8、201

3、9年5月，中国理论界举行多种活动纪念马克思诞辰200周年。在纪念活动中，必然提到的一部著作是A人民宪章 B共产党宣言 C解放黑人奴隶宣言 D国际歌9、下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同？A俄国 B英国 C美国 D法国10、美国南北战争中颁布了解放黑人奴隶宣言和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是自由人”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是A.资金不足 B.企业设备陈旧 C.缺乏技术人才 D.缺乏自由雇佣劳动力11、1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”， 为实现此目标，他当时的首要任务是 A.制定宪法巩固独

4、立战争成果B.积极进行第二次工业革命C.结束南北战争维护国家统一D.颁布解放黑人奴隶宣言12下列关于日本明治维新的论述，正确的是A彻底废除了“天皇制” B使日本走上了资本主义道路C改革比较彻底 D开始于1867年的倒幕运动13、下列现象，你认为哪一项是可以发生的A.14世纪，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了B.18世纪，你可以坐火车出行C.1870年，乘船去美国南部，你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作D.1882年，在日本东京街头，你会发现一些穿西服的日本人第 II卷 （非选择题 共29分）二、列举题（4分）14、文艺复兴时期英国伟大的戏剧家是：15、1815年，拿破仑彻底

5、兵败在：16、美国内战爆发前南北方矛盾的焦点是：17、19世纪中期，阻碍日本资本主义发展的制度是：三、材料题（第18题7分，第19题8分，共计15分）18、请阅读下列材料：（7分）材料 ： 19世纪的一个英国人，18世纪的一个美国人和法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历。A：你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。B：你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他代表上帝来统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”C：我比你们幸运一些，我们国家没有

6、国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争，赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。”回答问题：（1）A是哪国人？（1分）他们国家的革命进入高潮时，掌权的是资产阶级什么派别？（1分）（2）B所在国家人民发动革命的标志是什么？（1分）该国革命中被处死的国王是谁？（1分）（3）C所说的总司令是谁？（1分）该国有一部重要的宪法是什么？（1分）（4）这三个国家的革命所颁布的文件有哪些共同之处？（1分）19、（8分）恩格斯说：“18世纪后半期，当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威

7、力并不因此减弱的变革”。请回答：（1）法国大革命爆发的标志是什么事件？（1分）（2）与法国大革命同时期的英国的这场变革是指英国的什么事件？（1分）英国这次变革开始和结束的时间分别是什么？（2分）（3）举出英国这次变革中涌现出的两个杰出人物及其成就（2分）（4）这次变革产生了哪些影响？（2分）四、问答题（10分）20、19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 马克思（1）材料一反映的历史事件是什么？（1分）在这一事件中，当时美国政府的最高目标是什么？（1

8、分）该事件为推动美国资本主义进一步发展提供了哪些好处？（1分）材料二：1856年3月，沙皇在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”（2）这位沙皇是谁？（1分）他开展的这场废除农奴制改革的前提是什么？（1分）从改革措施中的哪一条措施最能体现该前提？（1分）材料三：明治初期的小学 维新政体书（3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？（1分）图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？（1分）结合教材，最能体现这次改革性质的措施是什么？（1分）（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（1分）