四年级上册英语试题期中检测卷 人教.docx

1、人教精通版四年级（上册）英语期中检测卷及答案听力部分（30分）一、听录音，给下列图片按A-E的顺序排序。（10分）二、听录音，判断录音与图片是否相符，相符则为“A”，反之则为“B”。（10分）三、听录音，选出你所听到的短语。 （10分）（ ）1. A. peel the Kiwi fruit B. peel the banana C. peel the orange（ ）2. A. show me the potato B. show me the tomato C. show me the pear（ ）3. A. pass me the watermelon B. pass me the

2、apple C. pass me the pineapple（ ）4. A. eat the egg B. eat the watermelon C. eat the orange（ ）5. A. smell the pineapple B. smell the carrot C. smell the lemon笔试部分（70分）四、根据汉语意思提示，在空格处填写相应的单词。（10分） 1. My father is a _.（医生）2. My brother is a _.（司机）3. His friend is a _.（护士）4. My uncle is a _.（教师）5. Her g

3、randfather is a _.（农场主）五、选出下列各项中不同类的一项。（10分）（ ）1. A. China B. carrot C. potato（ ）2. A. one B. tomato C. two（ ）3. A. blue B. green C. driver（ ）4. A. postman B. apple C. orange（ ）5. A. Singapore B. Canada C. pineapple六、选词填空。（10分）1. What _（is / are）your name?2. Who _（is / are）this boy?3. I _（is / am）fr

4、om China.4. Its _（a / an）apple.5. Im _（in / at）Class One, Grade Two.七、根据汉语意思，补全单词。（10分）1. th_ _e 三 2. tw_ _ty 二十3. nin_ _een 十九 4. _ _n 十5. f_ _r 四 6. _ _xteen 十六7. fi_ _ 五 8. el_ _en 十一9. twe_ _e 十二 10. Engl_ _d 英国八、按要求作答（10分）1. Whats eight and seven? （补全对话） Its _.2. Im from Singapore. （对划线部分提问） _3

5、. mother, does, do, what, your（?）（连词成句） _4. Which class are you in?（英译汉） _5. Whats that in English?（英译汉） _九、小作文，用英文介绍你的姐姐。（20分） 要求：意思连贯，语句通顺；至少五句话。 备注：已给出提示单词。 sister university（大学） China tomato _参考答案听力材料一、听录音，给下列图片按A-E的顺序排序。每小题读一遍。1. carrot 2. cucumber 3. green pepper 4. eggplant 5. potato二、听录音，判断录

6、音与图片是否相符，相符则为“A”，反之则为“B”。每小题读两遍。1. apple 2. pineapple 3. watermelon 4. pear 5. lemon三、听录音，选出你所听到的短语。每小题读两遍。1. peel the banana2. show me the potato3. pass me the pineapple4. eat the watermelon5. smell the pineapple一、1-5 BAECD二、1-5 AABAB三、1-5 BACBA四、1. doctor 2. driver 3. nurse 4. teacher 5. farmer五、1

7、-5 ABCAC六、1. is 2. is 3. am 4. an 5. in七、1. re 2. en 3. et 4. te 5. ou 6. si 7. ve 8. ev 9. lv 10. an八、1. fifteen 2. Where are you from?3. What does your mother do? 4. 你在哪个班级？5. 那个用英语怎么说？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选

8、择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。九、 Hello, everyone. Now, I will introduce my sister to all of you. She is from China. And her name is Amy. Shes 18 years old. Now she is studying at the university in America. Her favourite vegetable is tomato, I also like it.备注：introduce 介绍课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写

9、作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?- END -